【推荐】人教版中考英语教材知识梳理讲义第14讲9年级全册Unit1--2

第14讲　

九年级英语Units1－2

一、重点词汇    

1．pronounce(v.)→                   (n.)发音；读音

2．express(v.)→                    (n.)表情；表达方式

3．active(adj.)→                    (n.)活动

4．create(v.)→                    (adj.)有创造力的

5．know(v.)→                   (n.)知识；学问

6．wise(adj.)→                    (adv.)明智地；聪明的

7．stranger(n.)→                    (adj.)奇怪的；陌生的

8．steal(v.)→                    (过去式)→                    (过去分词)

9．lay(v.)→                    (过去式)→                    (过去分词)

10．warmth(n.)→                    (adj.)温暖的

11．spread(v.)→                    (过去式)→                    (过去分词)

12．dead(adj.)→           (v.)死→           (n.)死亡→          (adj.)垂死的

二、重点短语

1．                                      　注意；关注

2．                                      　把……和……连接起来

3．                                      　作报告

4．                                      　向老师寻求帮助

5．                                      　有共同之处

6．                                      　增加(体重)；发胖

7．                                      　摆开；布置

8．                                      　最终成为；最后处于

9．                                      　冲走；清洗掉

10．                                      　和某人分享某物

11．                                      　捉弄某人

12．                                      　关心

13．                                        期望某人做某事

14．                                      　醒来

15．                                      　天生具有

16．                                      　查阅；抬头看

三、重点句型

1．你怎样学英语？我通过小组合作学习。

—          do you learn English？

—I learn                     with a group.

2．你通过大声朗读来学习英语？

Do you learn English by                    ？

3．不要一个单词一个单词地读，要按词组读。

Don't read                              ．Read word groups.

4．你读得越多就会越快。

                    you read，                    you'll be.

5．我害怕问问题是因为我发音不好。

I was                  ask questions                   my poor pronunciation.

6．我不知道如何提高我的阅读速度。

I don't know                              my reading speed.

7．每个人天生就是有学习能力的。

Everyone is                    the          to learn.

8．但是你能否做好取决于你的学习习惯。

But                            you can do this well                  your learning habits.

9．知识源于提问。

Knowledge                    questioning.

10．多么美好的一天啊！

          a great day！

11．人们走上街头互相泼水。

People go on the streets to          water at                    ．

12．我想知道六月是否是参观的好时间。

I wonder          June is a good time to visit Hong Kong.

13．关于龙舟节你最喜欢什么？

What do you                    about the Dragon Boat Festival？

14．他十分吝啬，只想着自己。他对待其他人也不友善。

He is          and only                    himself. He doesn't          others nicely.

四、考点解析

重点词汇

1、►by

【典例在线】

我通过小组活动来学习。           

I study          working with a group.

她通常乘小汽车上学。             

She usually goes to school          car.

你能在六点之前完成作业吗？

Can you finish your homework          six o'clock？

他正站在河边。

He is standing          the river.

【拓展精析】

by + v.­ing              意为“                          ”

by +交通工具           意为“                          ”

by +时间               意为“                          ”

by +某地               意为“                          ”

by oneself               意为“                          ”

by mistake              意为“                          ”

by accident              意为“                          ”

by the end of             意为“                          ”

【活学活用】

1)格林先生以教书为生。

Mr.Green makes a living                    .

2)我得在晚上10点钟之前回家。

I have to be home          10：00 p．m.

3)他在火车站偶然遇到了他的一位老校友。

He met with an old schoolmate of his                    at the railway station.

2、►put on

【典例在线】

我爷爷在退休后发福了。

My grandfather                    his weight after he retired.

他戴上帽子出去了。

He                    his hat and went out.

我们打算在聚会上演一个滑稽剧。

We're going to                    a funny play at the party.

【拓展精析】

put on                     意为“增加(体重)，发胖；穿上，戴上；上演”。

【活学活用】

4)          your sunglasses，Sally. The sun is so bright.(2013，孝感)

A．Put down　　　　　　B．Put up             C．Put away             D．Put on

5)他想吃什么就吃什么，但体重从不增加。

He can eat whatever he wants，but he never                    weight.

3、warn

【典例在线】

我提醒他们有危险。

I           them of danger.

老师警告她不要再迟到了。

The teacher           her not to be late again.

他告诫我夜间不要单独行走。

He           me against walking alone at night.

【拓展精析】

warn动词，意为“警告；告诫”

warn sb.about/of sth.               意为“                          ”

warn sb.not to do sth.              意为“                          ”

warn sb.against (doing) sth.          意为“                          ”

【活学活用】

6)The policeman             the driver not to drive at high speed any more.

A．hoped　　        B．minded 　        C．warned 　           D．made

重点句型

1、►I don't have a partner to practice English with.我没有一个可以一起练习英语的搭档。

【典例在线】

我不知道如何提高我的阅读速度。

I don't know                    increase my reading speed.

我有很多工作要做。

I have a lot of work                    .

他要一个房间住。

He asked for a room                   in.

老师要他按时来。

The teacher asked him                    on time.

她回来拿她的英语书。

She came back                    her English book. (get)

出国是他的梦想。

                    abroad is his dream.＝It is his dream                    abroad.

她的工作是照顾病人。

Her job is                    after the patients.

他可以告诉你在哪儿能买到这本书。

He can tell you                    get the book.

我想知道什么时候集合。

I want to know                    meet.

我不知道怎么用逗号。

I don't know                    use commas.

【拓展精析】

动词不定式的结构：to＋动词原形。

不带to的动词有let，make，have，see，watch，hear 

 It is adj. for sb to do sth.

特殊疑问词+ to do

试比较下列三个句子：

I don't know what to do.                我不知道该做什么。

I don't know how to do it.               我不知道该怎么做。

I don't know what to do about it.          关于这件事，我不知道该做些什么。

【活学活用】

1)—I want to go to Xiufeng Park.How can I get there?

—          there，just go along this street and turn left at the third crossing.(2014，益阳)

A．To get                 B．Getting                C．Get

2)—I don't know _         _ next.

—You'd better finish your homework first.

A．what to do            B．how to do              C．where to do

3)When you leave，please turn off the light          energy.(2014，天津)

A．save            B．saving            C．saved              D．to save

4)How kind you are！You always do what you can          me.

A．help            B．helping           C．to help             D．helps

易错易混

1、►so...that，so that

【典例在线】

她是如此漂亮以至于每个人都非常喜欢她。

She is         beautiful         everyone likes her very much.

他比平时起得早为的是赶上早班车。

He got up earlier than usual                    he could catch the early bus.

【拓展精析】

so...that                意为“                    ”，that后接结果状语从句。

so that =in order that      意为“                    ”，that后接目的状语从句。

【活学活用】

1)He works          hard ________ he will get better grades.

A．so；that               B．too；to               C．such；that

2)The teacher asked me to read aloud          all the students could hear me.(2014，滨州)

A．so that          B．for              C．because             D．in order to

2、►such，so

【典例在线】

我从没见过这么美丽的一个城市。

I have never seen          beautiful a city.

＝I have never seen          a beautiful city.

【拓展精析】

such和so都有“如此；这样”的意思。

such(＋a/an)＋adj.＋n.                  意为“                    ”

so＋adj.＋a(an)＋n.                     意为“                    ”

so many/much/little(少)/few＋n.           意为“                    ”

He has so many books.                   他有那么多的书。

【活学活用】

3)She is          a clever girl.

4)I have         good books to read.

5)She is          beautiful that everyone likes her very much.

3、►increase by，increase to

【典例在线】

与去年相比，蔬菜的价格增长了30%。

Compared with last year，the price of vegetables has increased          30 percent.

的人口已增加到了700万。

Hong Kong has increased          7 million.

【拓展精析】

increase动词，意为“增加；增长；使增加；使增长”。

increase by+倍数或百分数        意为“                    ”

increase to+具体的数字           意为“                    ”

【活学活用】

6)这个镇的人口增长了5%。

The population of this town has                    5 percent.

7)这个国家的人口已增长到了5亿。

The population of the country has                    0.5 billion.

五、当堂检测

（一）、根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1．His elder sister is a nice and               (有耐心的) teacher.

2．We should take an                (积极的) part in physical exercise.

3．My sister was watering flowers in the                (花园)．

4．Some people use the Internet to                (窃取) others' personal information.

5．I have to                these children because they broke the rules.

6．Reading English               every day will help you to improve your pronunciation.

7．My English teacher often tells me to pay                to my spelling.

8．Judy bought her mother some beautiful flowers as her birthday               ．

（二）、根据句意，选择方框中的单词或短语并用其适当形式填空。

10．You'd better not always                new words in the dictionary while reading.

11．The sun gives us                and light.

12．If nobody helps him，he'll               being alone on the island.

13．The population of the world is                very quickly.

14．Please tell me how to                the word.

15．We all                Mo Yan very much.He is the first one of our country to win the Nobel Prize for Literature.

（三）、单项选择。

16．You can improve your English ________ practicing more.(2013，重庆)

A．by             B．with               C．of                       D．in

17．The girl is ________ clever that everybody ________ her.

A．such；likes      B．so；likes           C．so；like                  D．such；like

18．The old man ________ for quite some time.

A．has died        B．die                 C．has dead                  D．has been dead

19．The math problem is so hard.I really don't know ________．

A．how to do it                            B．how to do

C．what to do it                            D．what do it

20．Mike went to the library ________ some books yesterday.(2014，临沂)

A．borrow                                B．to borrow

C．borrows                                D．borrowed

（四）、根据汉语意思完成下列句子。

21．父母常说我们太年轻，不能自己做决定。(2013，黄石)

Our parents often say that we are ________ young ________decide for ourselves.

22．你能将手机与电脑连接起来吗？

Could you ________the mobile phone ________ the computer?

23．我想知道他明天会不会准时参加会议。

I ________ ________ he'll come to the meeting on time tomorrow.

24．汤姆，请把这些水果摆放在桌子上。

Tom，please________ ________these fruits on the table.

25．我们不能只考虑自己而不关心他人。

We can't only ________ ________ourselves and never ________ ________ others.

（五）、英语写作

说明文的写作

一、说明文是用说明的表达方式来解说事物，阐明事理。说明文的种类很多，主要有事物说明文和事理说明文。要写好说明文，应该注意以下几点：

1．抓住事物特点即本质特征，从而使读者获得全面、深刻的认识。

2．安排说明顺序。说明文常用的结构安排有下列三种：时间顺序；空间顺序；逻辑顺序。有时说明复杂的事物，常常将几种说明顺序综合运用。

3．讲究说明方法。写好事物说明文，不仅要抓住特征，注意条理，而且要巧妙运用说明方法，像下定义、举例子、作比较、分类别、列数字、画图表、打比方等，这样能使类别清楚，层次分明，增强说明的生动性、形象性，使被说明事物的特征变得鲜明突出，可以把复杂的事物说得清楚、直观。

4．说明语言要准确、简明、通俗、生动。因为说明文的写作目的，是对事物作有条理的、客观的、科学的介绍和解释。

二、写作典例。(2013，广州)

新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况(包括名称、活动内容及其目的)。

注意：(1)词数80左右(文章开头已给出，不计入总词数)；

(2)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

【思路点拨】

本篇书面表达要求考生写一篇英语短文，介绍社团的情况，包括名称、活动内容及其目的。

根据图示可以列出以下要点：

Cool Players：exercise/do sports for an hour every day；watch sports matches；strengthen your body

Smart Readers：read good books；write reading notes；improve your writing and widen your horizons

Excellent Cooks：design healthy menu；cook dishes；lead/have a healthy life

注意：第四幅图中写有“请你补充”。在介绍完所给的前三个社团后，考生可以结合生活实际，自己假想“建立”一个社团，同时介绍它的名称、活动内容及其目的。

【范文欣赏】

Clubs Are Calling

The_new_term_is_coming.For_all_our_new_students，I_would_like_to_introduce_some_of_our_clubs.If you want to keep fit，you can join the “Cool Players”．You need to do sports for an hour every day and watch some matches.In “Smart Readers”，you can read many good books，then write a report.It can help you get more useful knowledge.In “Excellent Cooks”，you are asked to make up some healthy menus and learn how to cook so that you can live a healthy life.Besides all these clubs，I recommend another exciting club，the “Camera Club”．In this club，you can travel around and take beautiful photos，and make new friends.