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足球《脚内侧运球》教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:31:16
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足球《脚内侧运球》教案

  初一 年级  体育   科导学案教学内容1、脚内侧运球2、运球绕杆。课型新授上课时间课标要求1、训练过杆2、身体重心转换。教学目标知识与技能认知目标:让学生了解运球的基本方法,培养足球兴趣。能力目标:让学生学会自己练习小足球控球的基本方法。过程与方法讲解法、示范法、启发法、引导法、游戏法、对比法、分组练习法、纠错法、展示法、竞赛法情感态度价值观(含美育渗透)锻炼学生永不放弃,锲而不舍的品质。教学重点脚内侧运球教学难点脚内侧运球身体重心的转换。学法指导知识结构:1、外脚背运球。2、脚内侧运球
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导读  初一 年级  体育   科导学案教学内容1、脚内侧运球2、运球绕杆。课型新授上课时间课标要求1、训练过杆2、身体重心转换。教学目标知识与技能认知目标:让学生了解运球的基本方法,培养足球兴趣。能力目标:让学生学会自己练习小足球控球的基本方法。过程与方法讲解法、示范法、启发法、引导法、游戏法、对比法、分组练习法、纠错法、展示法、竞赛法情感态度价值观(含美育渗透)锻炼学生永不放弃,锲而不舍的品质。教学重点脚内侧运球教学难点脚内侧运球身体重心的转换。学法指导知识结构:1、外脚背运球。2、脚内侧运球
  初一 年级  体育   科导学案                                         

教学内容1、脚内侧运球

2、运球绕杆。

课    型

新授上课时间
课标要求1、训练过杆

2、身体重心转换。

知 识 与 技 能

认知目标:让学生了解运球的基本方法,培养足球兴趣。

能力目标:让学生学会自己练习小足球控球的基本方法。

过 程 与 方 法

讲解法、示范法、启发法、引导法、游戏法、对比法、分组练习法、纠

错法、展示法、竞赛法

情感态度价值观

(含美育渗透)

锻炼学生永不放弃,锲而不舍的品质。
教学重点脚内侧运球
教学难点脚内侧运球身体重心的转换。

学法指导知识结构:1、外脚背运球。2、脚内侧运球。

教学设想:学习要领是基础,只有先具备一定的动作基础之后才能进行比赛和对抗,学生的练习需要建立在兴趣的基础上。

教学准备操场、足球
教学过程
流程学习内容与要点教法与组织 

课堂常规一、开始部分:(3分钟)

1、体育委员整队,检查人数。

2、师生问好,宣布本课内容。

3、检查着装,安排见习生。

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要求:快、静、齐

准备活动二、准备部分(7分钟)

1.绕田径场慢跑2圈。两路纵队,体育委员带队

2正脚背运球跑,绕足球场2圈,韧带拉伸、脚腕手腕足球专项活动,正脚背颠球100,足球队150个。

1、学生成四列队形。

2、学生在教师的带领下指挥练习。

教学要求:学习要认真、观察要珍惜

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要求:队列整齐,精神饱满

学习过程1、外脚背运球。

2、脚内侧运球。

组织教法:

1、教师讲解并示范运球的方法。

2、将学生分成12组,每组四人,学生分组练习。

3、教师讲解训练中容易犯得错误。

4、请优秀的学生,示范并告诉同学们练习的注意事项。

5、学生再次练习,教师巡视指导。

教学要求:学生认真观察教师的示范动作。认真遵守纪律。

6、学生分组展示

7、教师点拨、指导

巩固提升

1、运球绕杆

运球,是将脚外侧和脚内侧运球,结合起来很好的练习方法,学生通过运球绕杆运球是提高运球、控球很好的训练方法之一。

2、放松、交流收获

组织教法:

组织教法:

1、教师讲解并示范动作。

2、学生观察并回答老师提出的问题。

3、学生模仿练习。

4、请优秀的学生示范,并鼓励。

5、学生进一步巩固练习。

总结评价1、按上课队形集合

2、集体放松活动

3、总结本节课情况,收回器材

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场地器材操场   足球

教学反思

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足球《脚内侧运球》教案

  初一 年级  体育   科导学案教学内容1、脚内侧运球2、运球绕杆。课型新授上课时间课标要求1、训练过杆2、身体重心转换。教学目标知识与技能认知目标:让学生了解运球的基本方法,培养足球兴趣。能力目标:让学生学会自己练习小足球控球的基本方法。过程与方法讲解法、示范法、启发法、引导法、游戏法、对比法、分组练习法、纠错法、展示法、竞赛法情感态度价值观(含美育渗透)锻炼学生永不放弃,锲而不舍的品质。教学重点脚内侧运球教学难点脚内侧运球身体重心的转换。学法指导知识结构:1、外脚背运球。2、脚内侧运球
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