《建筑设计》-教学大纲

《建筑设计》课程教学大纲

（Architecture Design)

                         总学时:        学分:4                                    

一、课程简介

1、课程性质：专业选修课

2、开课学期:第5学期

3、适用专业：资源环境与城乡规划管理

4、课程修读条件：

5、课程教学目的：

本课程是资源环境与城乡规划管理专业的一门专业选修课，是深化了解和掌握建筑设计基本原理以及对各类建筑类型的一般设计方法，注重对学生综合素质和能力的培养，通过对各类建筑类型的建筑方案设计的锻炼，逐步提高学生的专业水平.

二、教学基本要求或建议：

本课程采取课堂教学与课内实践相结合的教学方法，以课堂讲授为主，运用现代化教学手段，利用网络教学平台,采用多媒体课件进行理论教学;组织课堂讨论，鼓励学生活学活用.针对具体理论问题开展专题讨论,让学生发表个人观点，结合理论随时观察随时提问随堂答疑.

掌握建筑设计的基本原理和方法，初步具有运用国家有关、规范、技术经济指标及评价标准的能力，通过各个课程作业,掌握对各类建筑设计的一般方法.

三、内容提纲及标准

第一章    概述    

［教学目的]:通过学习后,要求学生能够了解建筑设计的内容、程序以及各个设计阶段

［教学重点难点]：重点是建筑设计的内容和依据

                难点是建筑设计阶段的划分

[教学内容］

第一节    建筑的发生与发展

第二节    建筑的构成要素和建筑设计原则

第三节    建筑的分类与分级

第四节    建筑设计的内容与依据

第五节    建筑设计程序与设计阶段的划分

第六节    建筑师业务相关知识简介

第二章    人与建筑空间环境的关系    

[教学目的］：通过学习后，要求学生能够了解人体工程学及行为建筑学的相关知识

[教学重点难点]:重点是人体工程学的主要内容

                难点是行为建筑学对建筑设计的影响

［教学内容］

第一节    人体工程学

第二节    行为建筑学

第三章    单一建筑空间设计    

[教学目的］:通过本章的学习使学生能够掌握单一建筑空间的各个空间设计内容

［教学重点难点］:重点是主要使用空间的设计

                难点是交通联系空间的设计

[教学内容］

第一节 主要使用空间的设计

第二节 辅助使用空间的设计

第三节 交通联系空间的设计

第四章    建筑空间组合设计    

［教学目的]:通过本章的学习使学生能够了解建筑空间组合方式，掌握建筑空间组合的方法步骤及设计手法

［教学重点难点]：重点是建筑空间组合的方法步骤

                难点是建筑内部空间设计手法

[教学内容]

第一节    建筑空间组合设计的原则

第二节    建筑空间组合方式

第三节    建筑空间组合的方法步骤

第四节    建筑内部空间设计手法

第五章  建筑外部空间设计与建筑群体组合

［教学目的］:通过本章的学习要求学生能够掌握建筑外部空间设计以及群体组合的方法

[教学重点难点]:重点是建筑的群体组合

                难点是场地设计

［教学内容］

第一节    建筑外部空间设计

第二节    建筑的群体组合

第三节    场地设计

第六章    建筑设计中的技术与经济问题    

［教学目的］：通过本章的学习使学生能够掌握常见的建筑结构形式以及建筑设计经济分析方法与主要技术经济指标

[教学重点难点］:重点是建筑设计经济分析方法

                难点是常见建筑结构形式

［教学内容］

第一节    建筑结构与建筑设计

第二节    建筑设备与建筑设计

第三节    建筑设计经济分析方法与主要技术经济指标

第七章    建筑设计中的美观问题    

[教学目的］：通过本章的学习使学生能够掌握建筑形式美的基本规律以及如何进行建筑形体与立面设计

[教学重点难点］：重点是建筑形式美的基本规律

                难点是建筑形体与立面设计

[教学内容]

第一节    建筑艺术的特征

第二节    建筑创作的艺术构思

第三节    建筑形式美的基本规律

第四节    建筑形体与立面设计

第八章    住宅建筑设计

［教学目的］:通过本章的学习使学生能够掌握住宅建筑设计的一般方法

[教学重点难点］：重点是住宅建筑户内设计

                难点住宅建筑空间组合

［教学内容]

第一节    住宅建筑户内设计

第二节    住宅公用部分设计

第三节    住宅建筑的空间组合

第四节    住宅建筑的现状与发展趋势

第九章    托儿所、幼儿园建筑设计

[教学目的］:通过本章的学习使学生能够掌握幼儿园建筑设计的一般方法

[教学重点难点]:重点是托幼建筑空间组合设计

                难点是总平面布局

[教学内容］

第一节    概述

第二节    主要使用房间设计

第三节    托幼建筑空间组合设计

第四节    托儿所、幼儿园基地选择与总平面布置

第十章    中、小学校建筑设计

［教学目的］:通过本章的学习使学生能够掌握中小学校建筑设计的一般方法

［教学重点难点]：重点是中小学校教学楼空间组合设计

                难点是总平面布局

［教学内容]

第一节    概述

第二节    各类教学用房设计

第三节    办公、生活及交通空间设计

第四节    中、小学校教学楼空间组合设计

第五节    中、小学校址选择和总平面设计

第十一章  商店建筑设计

[教学目的］:通过本章的学习使学生能够掌握商业建筑设计的一般方法

［教学重点难点］:重点是商业建筑空间组合设计

难点是总平面布局

［教学内容]

第一节    概述

第二节    商业建筑基地选择与总平面布置

第三节    商业建筑设计原则与空间组合

第四节    专业商店设计

第五节    商店建筑物理环境与设备

第十二章  旅馆建筑设计

［教学目的]：通过本章的学习使学生能够了解旅馆建筑设计的一般方法

［教学重点难点］：重点是旅馆建筑空间组合设计

难点是总平面布局

［教学内容]

第一节    概述

第二节    旅馆建筑的基地选择和总体布置

第三节    旅馆客房部分设计

第四节    旅馆公共部分设计

第五节    餐厅、厨房部分设计

第六节    旅馆建筑设计的其它问题

第十三章  电影院建筑设计

［教学目的］：通过本章的学习使学生能够了解电影院建筑设计的一般方法

［教学重点难点]：重点是电影院建筑空间组合设计

难点是总平面布局

[教学内容］

第一节    概述

第二节    基地选择与总平面设计

第三节    观众厅设计

第四节    其它用房设计

第五节    电影院的建筑空间组合

第十四章  医院建筑设计

［教学目的］：通过本章的学习使学生能够了解医院建筑设计的一般方法

［教学重点难点]:重点是医院各个空间设计

难点是总平面布局

[教学内容]

第一节    概述

第二节    综合医院基地选择与总平面设计

第三节    门诊部设计

第四节    医技部设计

第五节    住院部设计

第六节    辅助部分设计

第七节    医院建筑的物理环境与设备

第十五章  风景园林建筑设计

[教学目的］:通过本章的学习使学生能够了解风景园林建筑设计的一般方法

［教学重点难点]:重点是风景园林各基本组成的设计

难点是总平面布局

［教学内容］

第一节    园林与园林建筑

第二节    园林建筑的布局

第三节    风景园林各基本组成的设计

第四节    庭园组合形式

第十六章  文化馆建筑设计

［教学目的］：通过本章的学习使学生能够了解文化馆建筑设计的一般方法

[教学重点难点］:重点是文化馆各部分用房设计

难点是总平面布局

[教学内容]

第一节    概述

第二节    文化馆建筑基地选择与总平面设计

第三节    文化馆建筑设计一般原则与各部分用房设计

第四节    文化馆建筑的空间组合设计

四、课程学时分配:

六、课程作业与考核评价:考查

七、教材及主要参考书

教材:《建筑设计原理与建筑设计》,骆宗岳，中国建筑工业出版社,1999年第一版

主要参考书：

《建筑空间组合论》，彭一刚，中国建筑工业出版社，2008第三版

 制订教师：张安皓