初二物理知识点总结

声现象

一、声音的产生与传播

1．产生原因：振动

声音是由物体的振动而产生的。一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。

振动的物体叫声源。

2．传播需要介质：固体、液体、气体都是介质

声音的传播需要介质。声音能靠任何气体、液体、固体物质作介质传播出去。真空不能传声。

3、声速：340m/s（没有特别提示的情况下都视为该速度）

 声音在不同的介质中传播速度不同，声音在固体、液体中比在空气中传播得快。声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。

4、真空不能传声

二、乐音

乐音是物体做规则振动时发出的声音

乐音的三个特征：音调、响度和音色

1、音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定。

 物体在1秒内振动的次数叫频率。单位为赫兹（Hz）

 音调跟发声体振动的频率有关系。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。

 人发出的声音频率范围：85Hz～1100Hz  人能听到的频率范围：20Hz～20kHz。

2、响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关。

  物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。

  响度跟发声体的振幅有关系。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。

  响度还跟距离发声体的远近有关系。距离发声体越远，响度越小。减小声音的分散可以增大响度

3．音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。

我们能够分辨出各种不同发声体发出的声音，就是由于它们的音色不同。

区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指响度；高音歌唱家——指音调

三、乐音和噪声

1．区别：（1）从物理学角度看；（2）从环境保护角度看。

2．减小噪声的途径：（1）在声源处减弱――消声；（2）在传播过程中减弱――吸声；（3）在耳朵处减弱――隔声

光现象

一、光的直线传播

1、光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

2、光速：

光在真空中速度C=         m/s=           km/s；

光在水中的速度：×10^8m/s 　　光在玻璃中的速度：×10^8m/s 　　光在冰中的速度：×10^8m/s 　　光在空气中的速度：×10^8m/s 　　光在酒精中的速度：×10^8m/s

二、光的反射

1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即

:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

3、平面镜的成像特点：

（1）平面镜所成的像是虚像；

（2）像与物体的大小相同；——等大

（3）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等；——等距

（4）像与物体相对平面镜对称。

★实像和虚像：  实像：实际光线会聚点所成的像

            虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

三、光的折射定律

1.折射光线与入射光线和法线在同一平面内。 

2.折射光线与入射光线分居法线两侧。 　　

3.当光从光疏介质斜射入光密介质中时，折射角小于入射角。 　

4.当光从光密介质中斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。 　

5.当入射角增大时，折射角也随着增大。 　

6.当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

四、颜色及看不见的光

1、白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.

色光的三原色:红,绿,蓝.    颜料的三原色:品红,黄,青

2、看不见的光:红外线,  紫外线

透镜及其应用

一、透镜

1、判断凸透镜和凹透镜 

知识快递：比边缘厚的透镜叫凸透镜；

 比边缘薄的透镜叫凹透镜。

2、名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。

 主光轴：通过两个球面球心的直线。

 光心：（O）即薄透镜的中心。性质：通过光心的光线传播方向不改变。

         焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。

         焦距（f）：焦点到凸透镜光心的距离。

二、凸透镜成像规律及其应用

1、实验：实验时点燃蜡烛，使                              大致在同一高度，目的是：                        。

若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：

①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。

一、温度计

1、温度的测量——温度计（常用液体温度计）

① 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

② 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。

2、 常用温度计的使用方法：

使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、物态变化

固体、液体、气体是物质存在的三种状态。物质由一

种状态变成另一种状态，叫做物态变化。

电路与电流

一、两种电荷及相互作用

1、毛皮与橡胶棒Ａ摩擦，Ａ能吸引碎纸屑，说明橡胶棒Ａ带电．――规定为负电荷

2、丝绸与玻璃棒Ｂ摩擦，Ｂ也能吸引碎纸屑，说明玻璃棒B也带电．――规定为正电荷

摩擦起电：通过摩擦使物体带电的方法叫摩擦起电．

3、带电体吸引轻小物体是带电体的一种性质．可以利用这一性质来判别一个物体是否带电．

4、电荷间的相互作用

两种电荷相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引

5．电荷量及单位

电荷的多少叫做电荷量，简称电荷．

电荷量的单位：库仑，简称库．符号为Ｃ．

二、原子的结构　元电荷

１．原子结构认识历史（元电荷）．

　　　电子电荷量是最小的，我们把最小的电荷叫做元电荷．

e＝×10-19C

　　　任何带电体所带的电荷都是元电荷e的整数倍．

２．原子的电中性

　通常情况下，原子核所带的下电荷与核外所有的电子总共所带的负电荷数量相等．

三、电荷的定向移动

1．导体和绝缘体

　　①导体：善于导电的物体．如：各种金属，人体，大地，石墨，各种盐的水溶液等．

　　②绝缘体：不善于导电的物体．如：橡胶，玻璃，沥青，塑料，陶瓷等．

2．导体导电的实质：导体中自由电子的定向移动．

3．摩擦起电的实质：不是创造了电荷，而是电荷（负电荷）的转移．

注意：摩擦起电现象中，转移的只能是带负电的电子。

四、电流与电路

（1）、电流：电荷的定向移动形成了电流。

（2）、电路：电源、用电器、开关、导线按照一定的顺序连接起来，就组成了电路

（3）电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的就是电路图。

 3、电源和用电器：要产生不断的电流，就需要一定的装置提供能量来维持 （电源）

（1）电源：提供电能的装置。如电池、发电机电源提供的电能哪去了： ……（用电器） 

（2）用电器：消耗电能的装置。如电灯、风扇把电能转化成我们所需的能量。

 4、导体和绝缘体：

（1）、导体：善于导电的物体叫导体。

（2）、绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。

 5、电流的方向：电流方向：正极→用电器→负极

 6、串联和并联

（1）、串联：电源、用电器、开关等元件按照一定的顺序首尾相连。

特点：电路中没有分支，电流沿一条路径从正极到负极；电路某处出现问题，影响整个电路。

（2）、并联：用电器、开关等元件并列相连，连在电路中。        

干路：所有电流流经的线路       

支路：部分电流流经的电路

特点：电路中有分支，电流沿不同分支从正极到负极；各支路互不影响。

7、电流表

(1)、仪器：电流表，符号：

(2)、方法：

㈠读数时应做到“两看清”即 看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格电流值

㈡ 使用时规则：两要、两不

① 电流表要串联在电路中；

② 电流要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反偏。

③被测电流不要超过电流表的最大测量值。