最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

高一物理实验题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-28 00:33:42
文档

高一物理实验题

高一物理实验练习题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____;A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是_____。A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改
推荐度:
导读高一物理实验练习题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____;A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是_____。A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改
                       高一物理 实验练习题

1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。 

(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____;

A.建立理想模型的方法 B.控制变量法C.等效替代法 D.类比法 

(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是_____。

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 

B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力 

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源 

D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

(3)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s,小车的加速度为_____m/s2。 

(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变) 
    

①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;

②图线不过原点的原因可能是________________________;

③图中的力F理论上指_____,而实验中却用_____表示。(选填字母符号)

A.砂和砂桶的重力 

B.绳对小车的拉力 

2.

“探究加速度与力的关系”的实验装置如图。
(1)本实验中使用的电火花计时器,使用________(选填“直流”或“交流”)电源。已知电火花计时器打点的时间间隔为0.02s,每五个点取一个计数点,则相邻两计数点间的时间间隔为________s。

(2)下图为某同学在平衡摩擦力后中打出的一条纸带,为了求出小车的加速度,他量出相邻两计数点间的距离。其中打计数点2时小车的速度为__________m/s,小车的加速度a=_________m/s2。 

(3)为减小实验误差,盘和砝码的质量应比小车的质量___________(选填“小”或“大”)得多。

(4)改变砂和砂桶质量,重新测出对应的加速度,多次测量后得到小车的加速度a和拉力F的数据如表(小车质量保持不变)。 

1据表中的数据在坐标图上作出a-F图像;

②由图像得到的实验结论是__________________。 

3.

(1)如图为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置,在图示状态下开始做实验。该同学在装置和操作中的主要错误有:________________________________________________________________________。(至少写出两处)  

(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,为了使小车受到合外力等于砂和砂桶的总重力,通常采用如下两个措施:

a.平衡摩擦力:将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,反复移动木块的位置,直到小车在砂桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;

b.调整砂的多少,使砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。

①以上哪一个措施中有错误?有何重大错误?答:________________________________________________________________________

②在改正了上述错误之后,保持小车及砝码的总质量M不变,反复改变砂的质量,并测得一系列数据,结果发现小车受到的合外力(砂桶及砂的总重量)与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M。经检查发现滑轮非常光滑,打点计时器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力。那么出现这种情况的主要原因是什么?答:_________________________________________________________________。

验证力的平行四边形定则

1. (1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧秤、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有

_______和________.

(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须()

A.每次将橡皮条拉到同样的位置

B.每次把橡皮条拉直

C.每次准确读出弹簧秤的示数

D.每次记准细绳的方向

(3)为了提高实验的准确性,减小误差,实验中应注意什么?

2.在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点.以下操作中错误的是()

A.同一次实验过程中,O点的位置允许变动

B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻线

C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条结点拉到O点

D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小

3. 下面列出的措施中,哪些是有利于改进本节实验结果的(    )

A.橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力适当大些

B.两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些

C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面

D.拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些

文档

高一物理实验题

高一物理实验练习题1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____;A.建立理想模型的方法B.控制变量法C.等效替代法D.类比法(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是_____。A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上B.每次改
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top