| 项 目 | 评 分 标 准 | 自评 | 评估 | 备 注 |
| 保教工作(25分) | 1、按教学目标、进度展开集中教学，课前认真备课撰写教案，准备教具，每月分享一个教学故事。(10分) | |||
| 2、按一日活动流程开展活动，按计划和目标组织足够户外活动。(5分) | ||||
| 3、规范的组织幼儿一日生活活动，入睡率高，孩子餐点摄入量足够，倒饭量少(5分) | ||||
| 4、教学检查和评估达标、良好、优秀分别得1、3、5分。 | ||||
区域创设 (15分) | 1、充分利用园舍空间和各种资源，区域环境与游戏内容协调一致，能展示幼儿区域作品，有教师自制符合本班幼儿年龄特点的玩具。(3分) | |||
| 2、班级至少有五个区，区域布局合理，分隔清晰，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域材料摆放有序，便于幼儿取放。（4分) | ||||
| 3、材料丰富多样，安全卫生，无毒无害，有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料，满足幼儿的需要，玩具材料具有多功能性。(3分) | ||||
| 4、每个区域有粘贴孩子参与制定的入区规则，幼儿能积极参与，了解并遵守入区规则，每月分享一篇区域创设心得。（5分） | ||||
植物区 (10分) | 1、充分利用不同季节的资源，调动幼儿与家长参与的积极性，自然角摆放有序，便于幼儿观察、记录。(3分) | |||
| 2、自然角种类丰富，有多元化特点如盆景、花卉、种植、干果种子等，且分类整齐。 (3分) | ||||
| 3.有对植物生长过程做记录，记录表设计合理，幼儿看得懂并能使用。(4分) | ||||
| 幼 儿 管理 (10分) | 1、细心照顾幼儿，无安全事故，一次事故扣5分，扣分不封底。根据天气及时给幼儿添减衣服，做好离园检查，营造安全宽松的环境，让幼儿喜欢幼儿园生活，出勤率95%以上。(6分)。 | |||
| 2、设置富有童趣性奖励机制，能有效孩子，孩子有规则意识活动有序。（4分） | ||||
| 主题墙 (10分) | 1.空间布局合理、有适用性，能根据不同的主题和园课程进度情况调整变化,突出主题,符合本班教育目标与内容要求及幼儿的需要。(3分) | |||
| 2、材料丰富，渗透环保，色彩运用美观、协调，合理展示。有体现主题进展的内容和照片活动过程的照片和与主题相关的幼儿作品及亲子作品。（4分） | ||||
| 3、主题墙的创设蕴含着教育价值，能体现师幼间的互动。幼儿能参与主题墙的创设并与主题墙产生对话。(4分) | ||||
| 家 园 联系 (10分) | 1、接园热情规范接待家长，能利用送园及时沟通幼儿在园情况(2分) | |||
| 2在固定形式的家园联系栏，内容选才适当，字迹工整、定期更换,富有独特性目美观。联系标题醒目，内容齐全。如（周计划、爱心承诺、育儿知识、同心桥等）(4分) . | ||||
| 3.及时在班级群向家长反馈幼儿在园情况，发布并引导家长在群里发有益幼儿园的信息，每周反馈单内容丰富，反映一周教学内容，无错别字。(4分) | ||||
| 班 级 环境 (15分) | 1.班级各类物品摆放整齐有序、干净，有统一归类。（3分） | |||
| 2.整体环境符合班级幼儿年龄特点，体现老师细心、用心独特的匠心。(2分) | ||||
| 3. 班级卫生环境好，地板干净，门窗无粉尘，卫生间洁净无异味。（5分） | ||||
| 4.幼儿被褥折叠整齐，两周一晒；玩具每周一洗、消毒，餐具毛巾寝室每日消毒 (5分) | ||||
| 总 分 |
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