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2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:08:40
文档

2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知

2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知各中小学、幼儿园、职业高中、劳技中心等:为进一步推进西城区现代教育技术工作,增强教师在教学过程中运用信息技术的能力,促进信息技术与教学工作的有效整合,促进新技术新媒体在教学中的有效应用,西城教育信息技术中心决定在全区范围内征集信息技术与学科整合教学设计(含反思)作品。有关征集活动的具体要求和安排如下:一、征集对象:西城区各中小学、幼儿园、中等职业学校、劳技中心等单位的相关教学人员。二、作品要求:1.作品应为实施后的教学设计,为学科正常教学内
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导读2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知各中小学、幼儿园、职业高中、劳技中心等:为进一步推进西城区现代教育技术工作,增强教师在教学过程中运用信息技术的能力,促进信息技术与教学工作的有效整合,促进新技术新媒体在教学中的有效应用,西城教育信息技术中心决定在全区范围内征集信息技术与学科整合教学设计(含反思)作品。有关征集活动的具体要求和安排如下:一、征集对象:西城区各中小学、幼儿园、中等职业学校、劳技中心等单位的相关教学人员。二、作品要求:1.作品应为实施后的教学设计,为学科正常教学内
2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知

各中小学、幼儿园、职业高中、劳技中心等:

为进一步推进西城区现代教育技术工作,增强教师在教学过程中运用信息技术的能力,促进信息技术与教学工作的有效整合,促进新技术新媒体在教学中的有效应用,西城教育信息技术中心决定在全区范围内征集信息技术与学科整合教学设计(含反思)作品。有关征集活动的具体要求和安排如下:

一、征集对象:

西城区各中小学、幼儿园、中等职业学校、劳技中心等单位的相关教学人员。

二、作品要求:

1.作品应为实施后的教学设计,为学科正常教学内容中的一节或两节课,学科不限。

2.作品需注明使用教材版本信息。

3.作品请附首页。首页内容包括:作品题目(课题),学科,年级,作者姓名、工作单位、联系电话、电子邮件地址。

4.作品内容要体现信息技术在课堂教学中的应用,并对具体设计意图加以说明。

5.作品必须包含教学设计及教学反思两部分。教学设计部分要求结构清晰完整,重点环节有设计说明;反思部分要求包含信息技术教学应用的具体效果等内容。

6.作品文件类型要求为WORD文档(文件扩展名为.doc),尽量使用表格等形式。

说明:教学设计方案呈现形式可参考通知所附的教学设计模板(见附录2-4),也可自行设计样式。

三、报送要求:

1.以学校为单位报送文件压缩包,文件包要求为RAR压缩格式,命名为“学校名称_作品数量”,如“光明小学_16”;

2.文件包中内容包含:

①《2011年西城区教育技术征文作品登记表》(附录1,以学校为单位填写);

②参评作品,作品文件命名要求为“学科_作者姓名_作品题目”,作品数量要与文件包名称中的数字一致。

四、报送时间及方式:

报送时间:2011年11月28日(周一)17:00前,过时不候。

报送方式:将文件包发送EMAIL至 libo2020@126.com 和 cuimiao1984@163.com (建议同时发送至两个邮箱,以收到自动回复为准)

五、诚信提示:参评单位和个人应保证报送的所有作品,均为作者本人原创作品。 

联系人:滕秋莉66162584-8068   李波66162584-8188   崔淼66162584-8199 

西城区教育信息技术中心教科研部

2011年10月26日       

附录1:《2011年西城区教育技术征文作品登记表》

附录2-4:《西城区教育技术征文活动教学设计参考模板》(1)(2)(3)

附录1:

2011年西城区教育技术征文作品登记表

学校:                              

联系人:          联系电话:                       Email:                          

序号作者姓名学科年级作品课题联系电话Email
本着诚信原则,请各校确保报送的作品为教师原创。

附录2:

2011年西城区教育技术征文活动教学设计参考模板(1)

学校设计者
学科(版本)章节
学时年级 
课题
第一部分:教学分析

教材分析
学情分析
教学目标
教学重点
教学难点
教学环境

及媒体准备

第二部分:教学基本结构

第三部分:教学过程设计

教学

环节教师活动学生活动设计意图媒体及资源使用
第四部分:教学小结及反思

教学小结与反思特点
改进设想
媒体应用反思应用信息手段及媒体的教学效果,教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。

附录3:

2011年西城区教育技术征文活动教学设计参考模板(2)

学校设计者
学科(版本)章节
学时年级 
课题
教学目标
教学重点难点
学习者分析
教学基本结构:
教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析
教学小结与反思特点
改进设想
媒体应用反思应用信息手段及媒体的教学效果,教学创新、资源应用创新、交互过程和结果的思考等。

附录4:

2011年西城区教育技术征文活动教学设计参考模板(3)

学校设计者
学科(版本)章节
学时年级 
课题
教学方案设计
教学

目标

列表

知识点(学习水平)
学习者的先决知识技能知识点(学习水平)
教学基本结构设计
教学过程设计
教师行为学生行为媒体应用学习成果
教学小结与反思
教学效果
媒体应用效果

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2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知

2011年西城区教育技术征文活动(教学设计及反思)通知各中小学、幼儿园、职业高中、劳技中心等:为进一步推进西城区现代教育技术工作,增强教师在教学过程中运用信息技术的能力,促进信息技术与教学工作的有效整合,促进新技术新媒体在教学中的有效应用,西城教育信息技术中心决定在全区范围内征集信息技术与学科整合教学设计(含反思)作品。有关征集活动的具体要求和安排如下:一、征集对象:西城区各中小学、幼儿园、中等职业学校、劳技中心等单位的相关教学人员。二、作品要求:1.作品应为实施后的教学设计,为学科正常教学内
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