理实一体化教案模板20170227

任务三 XXXXXXXXX

教学环境及资源准备

一、明确任务

【任务情境】注：近于企业实战环境

【任务目标】注：带着任务与评价标准进入后续教学环节

二、任务资讯

注：以完成任务为目标的一切预备性查询、咨询、学习、训练、讲授、提问、讨论、分析、指导等等，皆可列入“资讯阶段”。有条件者可提供学习工作站平台。

【预备知识】XXXXX

【实例演示】XXXXX

（本环节还可以有：【预备技能】、【知识链接】、【任务分析】、【微课】等等）

三、任务实施

注：按一体化学习或工作步骤，再现或重演真实工作流程。

四、评价反馈

【评价表】

注：依据具体的可观察的行为或成果设计评价指标

评价

指标

〖接受任务〗

〖自主学习〗

注：例如学生（上网）搜索并学习相关资料

〖观看演示〗

〖模仿训练〗

个人或分组完成任务

注：有条件者可设计〖学生工作页〗

〖成果展示〗

〖生评〗

注：各组代表发言;自评、组内互评、组间互评。

归纳、总结

〖接受作业〗

〖导入新课〗

〖布置任务〗

讲解相关知识

演示分析、以供学生模仿

注：演示实例要与学生任务相似，但不能雷同。

〖管理控制〗

〖巡回指导〗

注：一体化教学之任务实施阶段强调学生完成，巡回指导不是必需的，当以资讯阶段的（入门）指导，与评价阶段的（总结）指导为主。

〖师评〗

小组竞序排名

补充总结

〖布置作业〗