大学生创业就业问题

大学生就业创业中存在的主要问题及有益探索

摘要：本文是关于大学生创业和就业问题，如何面对，如何应对。还有学校方面和方面应该做的。

关键词：大学生  创业 就业 学校   自身

现在的大学生脑子里都应该有‘创业’这个词。也是大学生自我创业意识觉醒的时候了，目前，大学生创业意识还比较淡薄，这种意识应该是学生在接受学校教育过程中潜移默化形成的。10年前，毕业后自己开公司或者开店简直连想都不敢想。但现在经常看到电视新闻里说某某学生自己开了家店，赚了多少多少钱。

创业最需要的是一个能力互补而互信基础很好的团队，而一个在大学里就形成的、具有牢固伙伴关系的团队是值得鼓励去创业的。现在的大学生和上世纪80年代毕业的学生相比，有更多接触社会、获得实际经验的机会。国家高度重视，制定了各种鼓励大学生创业的优惠。我们也不能忽视创业中的困难和对创业者综合素质的要求。对于有着强烈创业意愿的学子们来讲，创业即使失败也不要紧，因为在创业过程中得到的历练是参加任何其他工作无法获得的，这种历练，恰恰是大学生通向未来成功之路的“敲门砖”，“很多风险投资喜欢给有过一两次创业失败经历的人提供资金，就是这个道理”。

创业不再是那些掌握高端技术的大学生的“专属品”，我们不难看到：在学校周边开个小餐馆或在网上开家小饰品店，成为许多大学毕业生，甚至是在校大学生自主创业的第一步。

当前我国大学生创业实际上还处于刚起步阶段，还存在许多问题：

就创业者群体构成来说，精英化倾向非常明显。也就是说，真正有所成就的大学生创业者，主要来自大学生中的少数人，他们之中要么有非常杰出的特长，要么拥有比较先进的专利技术，最起码也要有一个具备一定经济实力的家庭背景，这样才能确保自己在创业的艰难过程中，不至于为生计发愁。对于大多数毕业于普通高校、家庭经济实力一般、人脉资源相对贫乏的大学生来说，其最现实的恐怕还是就业。

有些因创业理念和发展思路不同导致最初的创业团队中途退出。究其原因，一方面是毕业生自身素质的制约，即在长期的应试教育下，大学生普遍缺乏基本的理财技能、推销意识和沟通技巧；另一方面，、社会在扶持、资金支持和培训服务等方面缺乏强有力的支撑，也是使许多大学生创业者望而却步甚至中途退出的主要原因。

对大学生进行系统、有效的创业教育 。

高校对大学生进行创业教育，关键是解决创业观念、创业技能和创业实践三方面问题。在创业观念上，主要是摒弃长期以来应试教育所造成的大学生消极等待、被动接受、盲目服从等思想意识，培养他们依靠自己的诚实劳动、自立自强的自主意识和创新精神，激发其内在的创业灵感和创业激情。在创业技能方面，主要是培训其社交能力、了解社会能力、与人相处能力、自我实现能力，特别是掌握与网络创业有关的理财经验、市场营销常识、诚信意识、相关法律等。在实践层面，高校应集中优势资源创建大学创业实践基地，使其成为高校毕业生创业活动的理论策源地、项目集散地、师资培训基地、典型培养基地和创业企业孵化基地，带动和促进高校毕业生的创业活动顺利开展。在创业教育的方式方法上，要改变纯知识讲授和“纸上谈兵”的教学模式，借鉴国外成功的经验，采取“请进来”的办法，邀请经济管理类专家、工程技术专家、互联网专家、决策部门专家、成功的企业家、孵化器专家、风险投资家、法学专家等人员为学生做创业辅导和实务培训、案例分析，实现师资力量的多元化和教育模式的创新。

加强大学生自身思想的建设 。

当前，高校大学生中很大一部分在人生过程中受到家庭给予的太多保护和社会浮躁情绪的感染，难以建立正确的社会观念，进而难以适应社会需求。这使许多大学生在创业初期一旦遭受挫折，便一蹶不振。实际上，网络创业是一个艰难曲折的过程，特别是在互联网竞争日趋激烈的今天，大学生创业能否成功，不仅取决于是否有强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华，而且更大程度上取决于面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。因此，对于大多数创业者来说，主要是立足自身条件，扎扎实实地从基础做起。

与社会加强支持 。

对和社会来讲，为大学生创业提供强有力的支持和全方位的服务，营造一个健康的创业环境，是解决大学生创业难题的客观条件。大学生创业是一个系统工程，需要的支持和社会各界的配合，共同营造出有利于创业的大环境。

当前，我国建设创新型国家、促进经济社会可持续发展的伟大目标为大学生创业提供了难得的机遇，同时，加入WTO五年来，我国产业结构面临调整升级并与国际接轨的客观现实，也迫切需要更多具有系统文化背景的高素质企业家和管理者参与到企业创新和经营活动中去。因此，我国大学生网络创业虽然任重道远，但却大有可为。

    大学生就业创业中存在的主要问题。

金融危机发生以来，用人需求大量减少，大学毕业生的供给量却比往年攀升；就业市场混乱，用人单位和中介机构侵害学生利益。一些企业先以优厚的条件去吸引学生，签约时和上岗后又以各种借口降低待遇;3.实习难成为就业难的前奏；毕业生面临种种矛盾冲突。理想与现实冲突; 内心价值观与社会不良现象冲突; 长远发展与现实冲突。

    大学生自主创业面临的主要问题是创业培训不足、创业氛围较差、创业意识不浓、市场经验缺乏、技术积累薄弱、资金筹集困难、贷款担保难寻、注册资格受限。

许多大学生对于到基层就业的保障性和延续性持保留和观望态度，宁愿留在城市底层，也不去农村基层。大学生对于到基层工作有积极性，但是期待更加公平和能够真正落实。许多同学说，不是我们不想到基层和农村就业，而是门槛卡住了大学生通向基层的道路。根本原因在于国家已经出台的鼓励基层就业和学生依据横向比较设定的期望值之间有较大差距。他们说，不是自己怕吃苦，“就怕吃苦没有头”，“要有希望而不绝望”。很多毕业生到基层去看重的是机遇大于待遇，关键是后期相关保证能否落实，去了还能不能回来，用什么方式和身份回来。

促进大学生就业应当发挥优势。

当前，促进就业，消除贫困，维护社会稳定已经成为经济、社会的优先目标和评价标准。推动高校加快教育教学改革，全面提升大学生的职业精神和职业能力。高校要把以学生的发展为本作为就业工作的出发点和落脚点。要把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的有效手段，引导大学生形成全新的成才观念进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。要从一年级至毕业分别安排好生涯规划课、就业指导课、宣讲辅导和个性化就业辅导。为大学生创业营造良好环境，鼓励大学生依托专业优势开拓市场。加大力度解决大学生创业迫切需要解决的环境和条件问题。

在严峻的就业形势中，高校学子的就业问题成为社会焦点。在此背景下，省市有关部门出台了一系列的优惠，倡导大学生自主创业，然而大学生自主创业却是“雷声大，雨点小”，始终不成气候。

脚踏实地，不轻言放弃 。 

对那些不敢尝试的人说：每个人都有自己的梦想，但并非每个人都曾经尝试一步步走向梦想，如果连尝试都不敢，就不可能成功，我不认为谁更高明或谁的运气更好。我能行，你也能行。机遇来了，就要看你是不是一个有准备的人，当然敢冒险不代表不要有‘风险意识’，要能承受住风险和失败。 

选择创业领域是创业能否成功的关键。大学生创业不能脱离自己的学业另起炉灶，毕竟学校里所学的专业知识、思维方式、创造能力都能为创业打下良好的基础。边做边学，勇于面对失败和挫折  

    很多大学生觉得自己没有管理经验，不愿意一毕业就自己创业，想先去企业里工作，积累一点经验，这种普遍心态，陶然不置可否。其实创业最大的障碍和敌人就是自己，想取得成功一定要战胜自己！”