南京市各区2014中考语文二模试卷分类汇编：古诗阅读专题

古诗阅读专题

【玄武】

（一）阅读下面的古诗，完成8～9题。（5分）

送张舍人之江东

李白

张翰②江东去，正值秋风时。天清一雁远，海阔孤帆迟。

白日行欲暮，沧波杳难期。吴洲如见月，千里幸相思。

   【注释】①张舍人，李白朋友，唐朝人。②张翰，西晋文学家，南朝刘义庆 《世说新语·识鉴》载：“晋张翰在洛，见秋风起而思故乡莼鲈（莼鲈：两种美味的食物），因辞官归。”

8．张舍人在秋季欲暮时分乘船踏上旅途，诗人以“   ▲   ”和“   ▲   ”（各填两字）代指离去的友人，暗指友人此行的孤独和和诗人的不舍。“     ▲     ”一句，更有“此一别，相见是何年”的况味。（3分）

9．诗评家认为李白的送别诗有雄健豪迈之气，突破了一般送别诗“有别必怨，有怨必盈（充

分表达）”的情调。试以本诗的尾联为例简要分析。（2分）

                                        ▲                                                   

【鼓楼】

（一）阅读古诗，回答问题。（6分）

　春 雨 

  周邦彦

　　 耕人扶耒①语林丘， 

　　花外时时落一鸥。 

　　欲验春来多少雨？ 

野塘漫水可回舟。 

【注释】①耒（lěi）：古代指耕地用的农具。

7. 结合全诗内容推断，诗歌描绘的是春雨           （A.来前  B.来时  C.来后）的情形，而后两句中的一个“        ”字让人能够想象雨量的充沛。（2分）

8. 诗人对春雨的情感与下列诗句最为接近的是（     ）（2分）

A. 好雨知时节，当春乃发生。

B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

C. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

D. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

9. 请将此诗的一、二句抄写在下面的方格中。  要求：用正楷字，工整，美观。（ 2分 ）

【联合体】

【古诗阅读】                十五夜望月寄杜郎中

       〔唐〕    王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

7．皎白的月色、栖息的乌鸦、冰冷的露珠、湿润的桂花营造了一种   ▲ 的环境氛围，为下文抒发诗人的  ▲   之情作铺垫。（2分）

8．《全唐诗》中收录了本首诗，其中最后一句中的“落”字写为“在”字。请你结合语境，说说用“落”字为什么比用“在”字好。（2分）

                            ▲                                               

【江宁】

（一）阅读下面古诗文，完成8—12题。（17分）

【古诗阅读】

   辋川闲居赠裴秀才迪

[唐]王维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。

倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。

复值①接舆②醉，狂歌五柳③前。

[注释] ①值：遇到。②接舆：春秋时楚国人。好养性，假装疯狂，不出去做官。这里以接舆比裴迪。③五柳：陶渊明。这里诗人以“五柳先生”自比。

8.阅读这首诗，根据要求完成赏析。（3分）

诗的首联和颈联写景。首联中（1）“▲”字化静为动，借颜色的变化写出了山的动态；颈联写了夕阳欲落，炊烟初升的原野暮景。

诗的颔联和尾联写人。颔联中诗人倚杖柴门，临风听蝉，尽显闲适安逸；尾联中（2）“    ▲   ”一句展现了裴迪的狂士风采，从中我们也感受到了诗人见到好友时的（3）   ▲   之情。

要求：（1）用诗中的字填空；（2）用诗中句子填空；（3）用一个恰当的词语填空。

【秦淮】

8．阅读这首诗，回答问题。(4分)

观   书

［明］于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒①寻芳客，未信我庐别有春。

［注释］①金鞍玉勒：代指富贵人家。

（1）请对诗句“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”作赏析。（3分）

                                  ▲                                        

（2）第四句用     ▲    写法，表达了诗人观书有别于他人的独特感受。（1分）

【高淳】

8.阅读下面这首元曲，根据要求完成题目。(3分)

水仙子﹒咏江南

（元） 张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。菱荷①丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐②，爱杀③江南。

①芰（jì）荷：芰是菱的古称。芰荷指菱叶与荷叶。②飐（zhǎn）：风吹物使之颤动。③杀：用在动词后，表示程度深。

（1）这首元曲中 “   ▲   ” 一句直抒胸臆，表达作者对江南的喜爱与赞美。（1分）

（2）除美丽的自然风光外，曲中哪些景象体现了江南的富庶与繁华？请用几个短语概括。（2分）

                                ▲                                                       

【溧水】

【古诗阅读】

恨  别

杜甫

洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。

草木变衰行剑外，兵戈阻绝边。

思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。

闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。

【注】河阳，地名。末句中“司徒”即指时任检校司徒的李光弼在此大败叛军后，又急欲直捣安史之乱叛军老巢幽燕，以打破相持局面。

8. 诗歌首联中的“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长，与颔联中的“   ▲   ”字相呼应。（1分）

9.“步月清宵立”、“看云白日眠”，诗歌的颈联描写了诗人夜醒昼眠这两个生活中的细节，有人说这两句描写有悖生活常理，你同意这样的说法吗？为什么？（3分）

                                  ▲                                           

【栖霞】

金陵怀古

〔唐〕刘禹锡

潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。

蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。

后庭花一曲，幽怨不堪听。

    ［注释］①冶城：东吴著名的制造兵器之地，在今南京朝天宫一带。②征虏亭：亭名，故址在今南京市玄武湖北。③蔡洲：江中洲名。东晋陶侃、温峤曾起兵在此讨伐叛军。④幕府：山名。东晋丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守。

8．阅读上面的诗歌，完成下面题目。（3分） 

(1)诗中体现国家存亡“在德不在险”的诗句是“   ▲   ，   ▲   ”。（1分）

(2)用具体形象的语言描绘“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”。（2分）

                                     ▲                                        

【玄武】

8．（3分）一雁  孤帆  沧波杳难期（一点1分）

9．（2分）答案示例：诗人想象友人到了吴州，两人虽然相隔千里，但能共对一轮明月互诉思念之情。表达了一种积极乐观的人生态度。（观点1分，分析1分，言之成理皆可）

【鼓楼】7.（2分）C  漫  8.（2分）A  9.（2分）略

【联合体】7.（2分）冷寂（凄清、冷清等）  思乡（怀人）8. (2分)“落”字使人仿佛使人看到：人们举头望月所产生的秋思，随着明月的清辉，绵绵不尽地洒向人间。（意近即可，1分）与“在”字相比，画面感更强∕更形象生动∕有动感∕给人更丰富的联想∕更耐人寻味。（1分）

【江宁】8．（3分）（1）转  （2）狂歌五柳前  （3）愉悦

【秦淮】8．（4分）（1）运用比喻的手法，将书卷比作多情的老朋友（1分），表达了诗人不分早晚，不管忧乐，每时每刻都与书相伴的喜爱之情。（意近即可）（2分）    （2）反衬（1分）

【高淳】8.（3分）（1）（1分）爱杀江南   （2）鳞次栉比的建筑  画船聚集   酒旗飞扬  香风珠帘等（只要能概括诗中“两岸人家接画檐。卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐”这些诗句的内容，写对一个1分，共2分）

【溧水】8.（1分）“老”或“衰”

9.（3分）诗人用简朴的语言细致描绘了自己月夜不寐反立，白昼倦极而眠的反常举动（分析1分），委婉含蓄地表达了对远方亲人的无限思念之情，突出“恨别”这个题旨。（作用2分）

【栖霞】8．（3分）(1)兴废由人事，山川空地形（1分）  (2)当年的古战场蔡洲上又长出一片嫩绿的新草；那向称金陵门户的幕府山正雄视大江，山顶上升起袅袅青烟，光景依然如旧。（2分，对“草”的描写1分，对“烟”的描写1分。诗句理解有错误，该句不给分。）