新闻伦理与法规授课计划

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-30 01:10:13

新闻伦理与法规授课计划

学期授课计划2014—2015学年第一学期院、系：新闻传媒学院课程名称：新闻伦理与法规课程类别：专业基础课（必修）计划学时/学期总学时：32/32授课班级：新闻采编与制作1401班合班情况：单班授课教师：教研室主任签字：系主任签字：教学院长签字：填报日期：二○一四年八月三十日新闻传媒学院2014—2015学年第一学期授课计划专业：新闻采编与制作课程：新闻伦理与法规2014年8月30日制周次学时授课内容目的要求作业教具、挂图、上机备注42第一章新闻传播规范概说第一节社会利益与社会规范一、社会与社

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导读学期授课计划2014—2015学年第一学期院、系：新闻传媒学院课程名称：新闻伦理与法规课程类别：专业基础课（必修）计划学时/学期总学时：32/32授课班级：新闻采编与制作1401班合班情况：单班授课教师：教研室主任签字：系主任签字：教学院长签字：填报日期：二○一四年八月三十日新闻传媒学院2014—2015学年第一学期授课计划专业：新闻采编与制作课程：新闻伦理与法规2014年8月30日制周次学时授课内容目的要求作业教具、挂图、上机备注42第一章新闻传播规范概说第一节社会利益与社会规范一、社会与社

学期授课计划

2014—2015 学年第一学期

院、系：新闻传媒学院

课程名称：新闻伦理与法规

课程类别：专业基础课（必修）

计划学时 / 学期总学时： 32/32

授课班级：新闻采编与制作1401班

合班情况：单班

授课教师：

教研室主任签字：

系主任签字：

教学院长签字：

填报日期：二 ○ 一四年八月三十日

新闻传媒学院2014 — 2015学年第一学期授课计划

专业：新闻采编与制作课程：新闻伦理与法规 2014 年8 月30 日制

周次	学时	授课内容	目的要求	作业	教具、挂图、上机	备注
4	2	第一章新闻传播规范概说第一节社会利益与社会规范一、社会与社会利益二、社会规范与新闻传播规范第二节新闻传播伦理规范一、新闻传播伦理规范的基本原则二、新闻传播伦理规范的主要内容	掌握新闻传播伦理和法规的概念和范畴，了解学习新闻传播伦理与法规这门课的现实意义，掌握新闻传播伦理规范的基本原则和主要内容	简述新闻传播伦理规范的基本原则和主要内容	多媒体教学	一、教学目的通过本课程的学习，使学生全面了解中外新闻道德自律信条与新闻法规，理清新闻伦理学在中国形成与创立的历史脉络，从而在思想上更能明晰加强新闻职业道德建设的重要性，为学生在今后从事新闻工作打下坚实的职业道德基础。该课程的教学要求教师在马克思主义指导下，结合我国新闻工作的实际，使学生能通过本课程的学习了解一些新闻伦理道德的基本问题，确立起马克思主义的新闻伦理道德观。强调使学生在理解基础理论知识的基础上，善于观察、分析和解答新闻实践中复杂的新闻伦理法规与职业道德的问题，提高职业水准和专业素养。二、课程的内容与要求本课程将采用理论与实践相结合的授课方式，在理论讲解中将运用大量鲜活的案例加以辅助。具体基本要求有： 1、熟悉、了解涉及新闻传播的相关法律和规定的条款； 2、在专业理论学习和实践中，逐步树立法律意识和道德意识，来规范和约束自己的行为； 3、能够运用所学理论知识，分析日常生活中的涉及违反法律、违反相关规定和不道德的新闻事件；三、说明本计划适用新闻采编与制作专业，本课程共32学时，教学时段为4-16周。如遇节假日自动顺延，或适时调整。四、教学方式与方法采用多媒体课件，理论教学和案例教学为主，课堂讨论为辅。五、教材及参考资料（一）教材黄瑚主编，《新闻传播伦理与法规实用教程》，高等教育出版社，2010年（二）参考资料黄瑚主编，《新闻传播法规与职业道德教程(第2版)》，复旦大学出版社，2010年王军著，《传媒法规与伦理》，中国传媒大学出版社，2010年罗彬主编，《新闻伦理与法规》，北京师范大学出版社，2012年陈绚著，《新闻传播伦理与法规概论》，高等教育出版社，2012年六、考核方式采用百分制，平时成绩30%，期末考试成绩70% 七、课程考核方案本课程为考试课，成绩构成如下：（一）平时成绩：包括考勤、课堂表现、小组作业展示等；（二）期末考试（为闭卷考试）成绩（三）最终成绩组成说明：平时成绩50%+期末成绩50% 八、辅导、答疑安排工作日在办公室A408（1）辅导、答疑。
5	2	第一章新闻传播规范概说第三节新闻传播法律规范一、新闻传播法规与新闻传播法制二、新闻传播法制的基本原则及主要内容第四节新闻传播伦理规范与法律规范的相互关系一、新闻传播伦理规范与法律规范的共性二、新闻传播伦理规范与法律规范的区别三、新闻传播伦理规范与法律规范的相互作用	掌握新闻传播法律规范的基本原则和主要内容	简述新闻传播法律规范的基本原则和主要内容	多媒体教学
6	2	第三节 “两个服务”是新闻传播者的首要义务一、“两个服务”的基本内涵二、“两个服务”与坚持正确的导向	了解新闻传播者的首要义务（两个服务）	简述新闻传播者的首要义务	多媒体教学
7	2	第三章：新闻传播与新闻真实性原则第一节坚持真实、客观与公正的原则一、真实是新闻的生命二、客观、公正原则的主要内容第二节严禁传播虚假新闻信息一、虚假新闻信息及其表现二、对虚假新闻信息的处罚	了解新闻真实性原则	简述客观、公正原则的主要内容、虚假新闻信息及其表现	多媒体教学
8	4	第四章：新闻传播与国家长治久安第一节新闻传播与维护一、新闻传播要维护二、对煽动危害行为的处罚第二节新闻传播与维护民族团结一、新闻传播要维护民族团结二、对危害民族团结行为的处罚第三节新闻传播与保守国家秘密一、新闻传播要保守国家秘密二、新闻传播保密工作方针与保密制度	了解新闻传播要维护、维护民族团结、保守国家秘密	简述新闻传播保密工作方针与保密制度	多媒体教学
9	4	第五章：新闻传播与社会公序良俗第一节新闻传播要维护社会秩序一、尊重社会公德、维护社会公序良俗二、新闻传播维护社会秩序的主要内容第二节严禁传播色情、淫秽内容一、传播色情、淫秽内容的认定二、对传播色情、淫秽行为的处罚第三节严禁传播邪教以及封建迷信等内容一、传播邪教行为的认定与处罚二、传播封建迷信行为的认定与处罚	了解新闻传播在维护社会秩序中严禁报道的相关内容：禁止传播色情、淫秽、邪教、封建迷信	简述新闻传播活动维护社会秩序的主要内容	多媒体教学
10	2	第五章：新闻传播与社会公序良俗第四节严禁传播凶杀、暴力等不当内容一、传播凶杀、暴力等不当内容的认定与处二、新闻传播媒体应谨慎报道自杀事件第五节维护司法与公正，反对媒体审判一、新闻传播要维护司法与公正二、既要坚持媒体监督，又要反对媒体审判	了解以下相关内容：严禁传播凶杀、暴力，严谨报道自杀事件，反对媒体审批和坚持媒体监督	课后作业：查找维护司法与公正，反对媒体审判的案例	多媒体教学
11	2	第六章：新闻传播与公民人格尊严第一节新闻传播要维护公民人格尊严一、雏护公民人格尊严，谨防新闻传播侵权二、新闻传播侵权行为及其诱因第二节新闻传播要维护公民的名誉权一、公民的名誉与名誉权二、新闻传播侵害名誉权行为的认定与处罚三、与侮辱罪的认定与处罚	了解新闻传播侵害名誉权行为的认定与处罚；了解和侮辱罪的认定与处罚；	简述新闻传播侵害隐私权行为的认定和处罚；	多媒体教学
12	2	第六章：新闻传播与公民人格尊严第三节新闻传播要维护公民的隐私权一、公民的隐私与隐私权二、新闻传播侵害隐私权行为的认定与处罚第四节新闻传播要维护公民的肖像权一、公民的肖像与肖像权二、新闻传播侵害肖像权行为的认定与处罚	了解新闻传播侵害隐私权和肖像权行为的认定与处罚	简述新闻传播侵害隐私权行为的认定和处罚	多媒体教学
13	2	第七章：广告发布及其主要规范第一节广告法规与伦理一、广告及其与新闻传播媒体的关系二、广告法规与伦理的建设第二节广告发布的基本原则与具体准则一、广告发布的基本原则二、广告发布的具体准则第三节广告发布的监管一、广告发布监管的一般规定二、对媒体广告的监管	了解广告法规与伦理、广告发布的基本原则和具体准则、广告发布的监管	简述广告法规与伦理、广告发布的基本原则和具体准则	多媒体教学
14	2	第八章：重大政务新闻与特殊新闻信息的发布第一节重大政务新闻与新闻发言人制度一、重大政务新闻的发布与报道二、新闻发言人制度的建立第二节特殊新闻信息的发布与报道一、灾难性信息的发布与报道二、证券新闻与信息的发布与报道第三节境外新闻与经济信息在境内的发布与报道一、境外新闻在境内的发布与报道二、境外经济信息在境内的发布与报道	了解新闻发言人制度、特殊信息的发布与报道、境外新闻与经济信息在境内的发布与报道	简述重大政务新闻的发布与报道的注意事项；简述灾难性信息的发布与报道的注意事项	多媒体教学
15	2	第九章：新闻传播媒体的行政管理第一节新闻传播媒体的性质一、国家主导新闻传播媒体的发展二、事业单位企业化经营的改革第二节新闻传播媒体的创建一、报刊社的创建二、广播电台、电视台的创建三、网络传播媒体的创建	了解新闻传播媒体的性质、创建、运作、监督，	复习报刊出版的监管、广播电视节目播放的监管	多媒体教学
16	2	第九章：新闻传播媒体的行政管理第三节新闻传播媒体运作的监管一、报刊出版的监管二、广播电视节目播放的监管三、网络传播活动的监管第四节记者站的创建与监管一、记者站的创建“· 二、记者站活动的监管	了解网络传播活动的监管，了解记者站的创建与监督	复习网络传播活动的监管的相关法律规定条款	多媒体教学
17	2	第十章：发扬清正廉洁作风，地址行业不正之风第一节清正廉洁的基本内涵与伦理意义一、清正廉洁的基本内涵二、清正廉洁的伦理意义第二节自觉抵制新闻传播行业的不正之风一、坚决反对各种有偿新闻行为，新闻与经营活动严格分开二、反对不正当竞争，保护商业秘密三、尊重他人劳动成果，不得侵犯著作权	了解清正廉洁的基本内涵与伦理意义；了解法律对著作权的相关规定	复习著作权的相关条款规定	多媒体教学