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电子教案-《计算机网络基础与应用(第二版)》-A06-3984(示例) 项目四任务2 局域网接入In

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 00:34:04
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电子教案-《计算机网络基础与应用(第二版)》-A06-3984(示例) 项目四任务2 局域网接入In

教学活动方案课题内容局域网接入Internet授课类型一体化课程授课时间2课时专业计算机网络应用任务引入目前,用于宽带接人的路由器有有线和无线两种。有线宽带路由器可实现有线局域网接入Internet的功能,无线宽带路由器除了具有有线宽带路由器的功能外,还能用于组建无线局域网。在实际应用中,通常都是有线方式、无线方式共同使用。本任务我们就来使用无线宽带路由器组建局域网,并实现局域网接人Internet。学习目标1.能复述无线局域网连接方式;2.能复述组建无线局域网设备;3.能配置局域
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导读教学活动方案课题内容局域网接入Internet授课类型一体化课程授课时间2课时专业计算机网络应用任务引入目前,用于宽带接人的路由器有有线和无线两种。有线宽带路由器可实现有线局域网接入Internet的功能,无线宽带路由器除了具有有线宽带路由器的功能外,还能用于组建无线局域网。在实际应用中,通常都是有线方式、无线方式共同使用。本任务我们就来使用无线宽带路由器组建局域网,并实现局域网接人Internet。学习目标1.能复述无线局域网连接方式;2.能复述组建无线局域网设备;3.能配置局域
教学活动方案

课题内容局域网接入Internet授课类型一体化课程
授课时间2课时

专业计算机网络应用
任务引入目前,用于宽带接人的路由器有有线和无线两种。有线宽带路由器可实现有线局域网接入Internet 的功能,无线宽带路由器除了具有有线宽带路由器的功能外,还能用于组建无线局域网。在实际应用中,通常都是有线方式、无线方式共同使用。

本任务我们就来使用无线宽带路由器组建局域网,并实现局域网接人Internet。

学习目标1.能复述无线局域网连接方式;

2.能复述组建无线局域网设备;

3.能配置局域网接入Internet。

重难点分析重点:

通过设置无线路由器,实现共享网络。

突破方法:

通过我们生活中的实例和有关网上资料的查询来得到路由器的配置。

难点:

无线路由器的配置。

化解方法:

通过小组代表回答,加深学生的理解和记忆。最后采用知识点评价和自我评价,检验学习效果。

学情分析

计算机网络应用的同学通过前期任务的学习具备一定的网络基础,任务实施过程中可以小组合作互助完成。

教学资源教学设备

计算机、无线路由器、双绞线、展示板、白纸、白板笔等。

学习资料

局域网接入Internet 课件、《计算机网络基础与应用》(第二版)教材等。

学生学习成果无线路由器配置的截图

教学活动设计
教学活动内容学时

分配

一、复习环节(5分钟)

1. 宽带上网? 

2. 什么是光调制解调器?

3. 局域网组间有哪些设备?

由老师对每组的论点提出疑问,再由小组间互相讨论。

二、教学过程(60分钟)

1、简单讲解无线路由的接口

 

2、演示ADSL+无线路由的连接图及上网连接的原理

 

3、配置前的连接之一无线连接(无线网卡搜索无线的设置)

4、配置前的连接之二有线连接(有线网卡连接无线路由器的lan口,查看无线路由器的ip地址,设置配置客户端的ip地址)

5、登录无线路由正式配置(讲解管理员的用户名:admin密码:admin)

A、配置wan口(讲解拨号上网的pppoe,自动获取和静态ip填写)

B、配置lan口(无需配置,次ip为局域网内计算机的网关地址)

C、配置无线(开启无线及设置密码)

D、配置dhcp服务(为局域网内计算机提供ip,子网掩码,网关,dns地址)

6、配置局域网中的无线路由(可上网的网线接入无线路由的wan口并重点wan口配置)

 

7、学生配置上实例(登录路由到填写wan口的ip地址),教师巡回指导。

8、查阅无线局域网连接方式

要求:以四人一小组,小组为单位上网或使用教材查阅无线局域网连接方式,并进行汇报。

(1)对等式局域网

(2)集中式局域网

(3)扩展式局域网

三、总结(学业成果点评、任务总结)(10分钟)

(1)收集成果:无线路由器配置截图。

(2)点评各组任务实施完成情况及任务实施中常见问题;

四、布置课后作业(5分钟)

(1)使用笔记本完成教材的“思考与练习”,并上交;

(2)使用无线设备连接无线网络。

5分钟

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