...分考点汇编--- 生物圈中的绿色植物(非选择题2)

1.（2012年潍坊）以下是某校生物兴趣小组在对学校植物园的各种植物的研究过程中遇到的问题，请帮助他们作出合理的解释。

（1）由于茎内形成层的活动，使得园内杨树的茎会逐年加粗，该结构在植物体的结构层次上属于组织。

（2）植物体内的各种有机物来源于植物的光合作用。

（3）请说出植物园内“银杏果”与“杏果实”的区别是银杏果无果皮包被，杏果实有果皮包被。[来源:数理化网]

（4）请用反应式表示出收获的萝卜，黄瓜放置久了出现“空心”现象的原因：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

（5）通过下图所示实验过程，得出的结论是叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。

2.（2012年湘潭）右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：

(1)气体a、b是通过叶表皮的气孔进出的。

(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的光合作用过程。

(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体

的呼吸作用过程，此过程是在细胞内的线粒体中进行的。

(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自

蒸腾作用。

3.（2012年湘潭）右图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：

(1)图①表示的无性生殖方式是嫁接。

(2)图①的关键步骤是要确保a、b两部分的形成层[来源:数理化网]

紧密结合。若图中a部分的基因组成是DD，b部分的

基因组成是dd，将来结出果实的果皮的基因组成

是DD。

(3)图②是高等植物有性生殖的受精过程，该过程

中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的胚 。

49.（2012年绍兴）无土栽培是利用营养液栽培作物的一门技术，营养液中含有作物生长所需的无机盐。

(1)式①和式②分别表示绿色植物进行的不同生理活动。一般要求无土栽培温室棚内，晚上的温度低些。目的是减弱(选填“减弱”或“增强”)式②表示的生理活动。式①中的a是_______。

    式①：二氧化碳+水→有机物+氧气   式②：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

    (2)无土栽培的植物是通过根(填器官名称)吸收无机盐的。

    (3)选择两株生长状况相似，叶片数量不同的同种植株，分别放入烧杯中，烧杯装有油层密封的质量和浓度相同的同种营养液，将烧杯置于已调节平衡的天平上，如图甲所示，移动游码，使指针指在分度盘。同时将两烧杯置于同处阳光下照射一段时间。再放回原天平托盘上，天平的指针将会向右（选填“左”或“右”)偏转。

    (4)若图乙温室中只有绿色植物，在不通入CO2的情况下。每天只在6∶00～18∶00接受日光照射。请在图丙的坐标上，用笔画出6∶00～24∶00该温室内C02浓度的大致变化曲线(0∶00～6∶00的曲线已经绘出)。

图像要求：①6∶00到 18∶00为下降曲线，18∶00至24∶00为上升曲线

②18∶00和24∶00时均低于起始点

4.（2012年怀化）刘银杏同学在“绿叶在光下制造的淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。

（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在黑暗中一昼夜。

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置对照实验。这样设置后，该实验中的变量是光。

（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在光下几个小时。

（4）用清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有淀粉。

（5）这个实验的结论是光是光合作用的必要条件。

5.（2012年怀化）2011年春季至2012年夏季的连续干旱使我国的西南地区受灾严重。农作物大量减产或绝收，请回答：

（1）干旱造成大量动植物死亡，这一现象说明（C）

A.生物能影响环境               B.生物能适应一定的环境

C.非生物因素能影响生物的生存   D.生物与环境可以相互影响

（2）“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源，还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环。

（3）缺水引起农作物减产，因为水是植物光合作用的原料；而且植物生长所需要的无机盐必需溶解在水里才能被植物吸收。

（4）城市管网漏水，农田大水漫灌，工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象比比皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业及生活用水提供什么建议？

提高节水的意识、利用节水器械灌溉、加大水的重复多次利用等

二、资料分析题

1.（2011兰州）21.农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。说明了植物的生活需要         和肥料中的             。

答案：水  无机盐  

2.（2011荆州）11.保护树木必须保护树皮。这是因为树皮中有输导         的筛管。破坏脊髓后的青蛙,不再具有反射活动。其原因是             被破坏。

答案：有机物   神经中枢

3.（2011益阳）21.（6分）据报道，今年湖南春寒连夏旱，至5月底，全省有87个县（市区）10万亩农田受旱：洞庭湖水面比常年少三分之一，野草连片生长，湖底变成了“大草原”（如图）。根据上述信息回答下列问题：

（1）农作物吸收水分的主要部位是根尖的             ，根吸收的水分沿着茎的         运输到植株各处，大部分水通过植物的               作用散失到大气中。

（2）干旱缺水会影响农作物叶片进行            ，导致减产，同时缺水会影响植物根对     

        的吸收，使植物不能正常生长。

（3）你认为洞庭湖湖底变成“大草原”所带来的生态危机有哪些：                 （答对一点即可）

答案：（1）成熟区 蒸腾 （2）光合作用 无机盐 （3）使水生生物失去生活环境等

三、识图分析题

1.（2011聊城）28.下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题：

 (1)图中的和合称表皮，属于           组织。

（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是       ，该结构主要集中在叶片的【 】

    ___     _部位的组织细胞内。

 (3)光合作用合成的有机物通过       中的          运输到植物体的各个部位。

 (4)蒸腾作用所散失的水分是通过        形成的         来完成的。

 (5)根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶所属的结构层次是___     _。

答案：（1）【3】 保护 （2）叶绿体 【2】叶柄 （3）【5】叶脉 筛管（或输导组织）（4）【4】保卫细胞 【6】气孔 （5）器官

2.（2011黄冈）6.（4分）以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道——_____________运输到植株各处的。

（2）图甲中的①是由图丁中的_________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________（选填图乙中的标号）发育而来。

（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_________。（选填图丁中的标号）

答案：(1)导管   (2) ②  ⑥  (3)④

3.（2011广东）33（6分）右图为菜豆种子萌发的过程，请据图回答：

  (1)处于①②阶段时，萌发所需的营养物质由种子的____提供，萌发所需的能量通过___    _作用提供。

  (2)处于⑤阶段时，体内有机物合成必需的原料是        ____和_  ___。

  (3)对⑤进行移栽时，根部保留一坨泥土，目的是不要让________受到损伤．请另举一例在生产实践中提高移栽成活率的措施             。

答案：（1）子叶 光合 （2）二氧化碳 水 （3）幼根及根毛 去掉部分枝叶，遮阴等

四、实验探究题

1.（2010湖州）33.为研究植物体内有机物的运输，某同学做了如下实验：

①选取两枝带有较多不定根和叶的枝条。

②用刀片对其中一枝进行树皮环割处理，环割部位离不定根的距离约为4厘米，环割树皮时去掉约2厘米宽的树皮（如图）。 

③把它们的根分别浸在土壤浸出液中，土壤浸出液面在环割处下方。

④放在阳关下培养，两周以后进行观察。

（1）实验中对两枝枝条进行不同处理的目的是         。

（2）实验中该同学“对树皮进行环割处理”基于的假设是                        。

（3）两周后，可通过观察枝条上的不定根或                的变化来判断假设是否成立。

答案：（1）作对照 （2）植物体内有机物的运输在树皮内 （3）环割切口处　

2.(2012南通)31．(5分)某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右图所示进行实验。请据图回答：

　　(1)该实验的实验变量是__________。

　　(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了    __________(填“失水”或“吸水”)的过程。

　　(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)西红柿细胞液浓度的缘故。

　　(4)作物一次施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。

（溶液的浓度、盐水、吸水、大于、浇水）