初三上学期化学期末试题及答案

一、选择题：（本大题包括10小题，每小题只有1个正确选项，每小题2分，共计20分）

1.下列变化属于化学变化的是：

A．冰棒融化       B．木材燃烧       C．湿衣服晾干       D．灯泡发光

2．下列物质属于混合物的是： 

  A．矿泉水           B．高锰酸钾       C．过氧化氢         D．液氧

3．下列物质的用途，是利用其化学性质的是：

4．增加了多项检测指标的《生活饮用水卫生标准》于2007年1月7日开始执行。按新《标准》检测水质，从所取水样中检测出含氮、磷、钠等，这里的氮、磷、钠是指：

  A．单质             B．分子            C．原子              D．元素

5．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是：

 A．称量药品          B．点燃酒精灯     C．取用固体          D．过滤

6.下列实验现象描述错误的是：

  A．铁丝在氧气中燃烧火星四射            B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

  C．镁在空气中燃烧，发出耀眼白光        D．木炭在氧气中燃烧发出白光

7.人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是：

    A.洗过菜的水用来浇花           B.尽量杜绝自来水的跑、冒、滴、漏现象

    C.工业废水处理后循环使用       D.少喝水，不洗澡

8．如下图：这四位同学描述的是同一化学符号，此化学符号是：

A．HClO           B．O3         C．NO             D．H2O

9.经过测定某气体中只含有碳、氧元素，该气体

  A、一定是化合物      B、一定是混合物

  C、一定不是单质      D、一定不是纯净物

10.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量的“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是

  A．先变红后变紫   B.变红后颜色不再改变    C.先变无色后变红色  D.先变蓝后变紫

二、选择填充题（本题共10分，每小题2分，在A、B、C中选择一个，在D处再补充一个答案）

11．图3是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息

理解正确的是:（     ）

A．原子序数         B．元素符号         C．元素名称           D．          

12. 下列观点中正确的是：（     ）

A.通过化学变化可以改变原子的种类和个数       B.化学变化中物质的性质一定会改变

C.在化学变化中原子中的电子数不会发生变化     D.在化学变化中        一定会变化  

13.燃氢气、氮气、和氧气的混合气体20g，完全反应后生成18g水，则剩余气体可能是（  ）

   A、氢气、氮气、和氧气的混合气体       B、氢气和氧气的混合气体

C、氮气和氧气的混合气体               D、                               

14．一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表

A．该变化的基本反应类型是化合反应     B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9

C．乙、丁的相对分子质量比一定为10:9   D．甲反应后的质量为       g

15、镁在空气中燃烧，生成氧化镁，其固体质量变化如右图所示，则 

   （80-48）g表示的质量是                                   

   A.生成物氧化镁的质量        B.参加反应的氧气的质量        

反应时间/s

   C.参加反应的镁的质量        D.                            

                                                                                48g     80g

三、填空题：（本大题包括6小题，共计25分）

16．（4分） 按要求写出下列名称或符号。                                   

（1）2个氧分子 ___     __ ； （2） 2N__              _；

（3）2个钙离子___     __　； （4） 氧化镁中镁元素呈正二价 _         ____ 。

17．（5分）生活中处处有化学。现有以下常见的物质：

A．明矾  B．活性炭  C．天然气   D．石墨   E．稀有气体。请按要求填空（填字母编号）：

（1）“西气东输”中推广使用的清洁燃料是        ；（2）常用于冰箱除臭的是        ；

（3）可作灯管填充气的是        ；                （4）用作电池电极的是       ；

（5）其水溶液用于净水的是      。                 (6)能作铅笔芯的是       ；

18．（6分）按要求各写一个生成二氧化碳的化学方程式：

（1）化合反应：                       ；（2）分解反应：                              ；

（3）其他反应                                        。

19．（3分）开展污染源普查是了解环境状况的重要手段，我市积极参加了全国第一次污染源普查工作。

（1）普查对象为工业污染源、农业污染源和          污染源及集中式污染治理措施等；

（2）为改善萍乡河水的水体质量，防止水的污染，你能够做些什么？（回答一点）：

                                                                           。

（3）最近，颁布了“节能减排”方案，作为中学生，我们应该有节能的意识，从身边的小事做起。请你提出一条具体的节能建议                                            

20．（6分）已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系下图所示。

请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A：        C：         （2）写一种由B元素组成的单质的名称：　              ；

（3）反应①的化学方程式为　　　　    　　  　           ；该反应的基本类型是：（              ）。（填①分解反应 ②化合反应 ③置换反应）

四、分析说明题（10分）

21、(2分)毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术：①将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如右图所示)，观察到火焰立即熄灭；②再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因：

①                                                、②                                                           。

22、(8分)小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。

  [提出问题]为什么会生成淡黄色固体?

  [查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的           反应生成的；

[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能                                       

                                                      ；

[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：

                                  、                                            

[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?                                   。

五、实验与探究题：（本大题包括2小题，每空1分，化学方程式2分，共计25分）

23．（16分）某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

⑴ 写出图中标有①、②的仪器名称：①              _ ②                  。

⑵ 小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的______和       （填字母）进行组装。你认为A装置中还缺少  　　           。该反应的化学方程式为                                   。当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______     ______后                     。

(3) 小红同学要制取并收集CO2应选择      和     （填字母）进行组装；该反应的化学方程式为             。

(4) 检查上图A装置气密性的方法是                                                        。

小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如右图I所示。改进后该装置的优点是              。

 (5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求____________________________________。

24、（7分）某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5％表示该混合物中主要成分所占的质量分数）。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。

【大胆猜想】猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：过氧化氢溶液        

小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理。

理由是　　　　　　　　　　　　　　　  _________________________。

【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。

【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。

【结论与解释】（1）以上事实证明猜想　   　是正确的；（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为　　　　   。

【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为　　（填“有”或“没有”）必要。（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意　　　　　     。

【拓展与迁移】 根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为　  　价（已知氢显＋1价）。

25．（2分）甲、乙、丙、丁都是含碳物质，它们有如下的关系：①甲+丙→乙，②乙+O2→丙③常温下丁能分解生成丙，则甲乙丙丁分别是       、       、        、          

六、计算题：（本大题包括2小题，共计10分）

26．（5分）锌片、是人体健康必需的元素，锌缺乏容易造成发

育障碍，易患异食癖等病症，使人体免疫功能低下。市售的葡萄糖

酸锌口服液对治疗锌缺乏症具有较好的疗效。右图是某品牌葡萄

糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

⑴葡萄糖酸锌的相对分子质量__________；

⑵葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为多少？（精确到0.1%）

【要求有计算过程】

27．(5分) 工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl2 ===== Mg + Cl2↑。现电解950Kg氯化镁最多能生产多千克单质镁？同时能得到多少千克氯气？

参

一、选择题：

11 A 相对原子质量；12 B 物质种类或分子种类等 13 C 氮气或氮气和氢气的混合气体  14 B 0  15  B 氧化镁中的氧元素质量                                        +2

三、填空题：16 （1）2 O2　（2）  2个氮原子 ；（3）2Ca2+；（4）MgO　

17.C B E D A D  18 略

            19（1）生活   （2）答案例举：用洗衣服的水冲厕所、拖地；用洗米水浇花；家里使用节水洁具等（答案合理即可，一定要突出“你”，如不排放生活污水、不让工厂排放污水、建污水处理厂等答案不给分）（3）答案例举：随手关灯；使用节能灯；出行多乘坐公共汽车等（答案合理即可）

20. （1）CuO  CO2 （2）石墨或金刚石或C60  （3）2CuO + C  === 2Cu + CO2↑ （2分）  ③

四、分析说明题10分

 21 ①  铜能导热，将火焰的热量导出，使其温度下降到着火点以下而熄灭；

②  铜受热后，火焰的热量散失得少，温度保持在着火点以上。

22 空气中没有氯元素； 氮气；  将燃着的镁条伸入氮气瓶中，镁条继续燃烧，生成黄色固体；

   实验结论中的2个化学方程式略； 燃烧不一定需要氧气等。

五、实验与探究：

23（1）①铁架台；②长颈漏斗

（2）A和D；在试管口放一团棉花；2KMnO4  △  K2MnO4＋MnO2＋O2↑

　　先从水中取出导气管；熄灭酒精灯。

（3）B 和 C; CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（4）连接好装置，将导管一端放入水中，双手紧握试管，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。能随时控制反应的发生与停止；

（5）将B中长颈漏斗换成分液漏斗(或注射器) 。

24.（每空1分，共6分）

［大胆猜想］理由是从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物。

［结论与解释］（1）三；（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑

［反思与评价］（1）没有

；（2）瓶上标签向着手心

［拓展与迁移］－1价

25 C、CO CO2  H2CO3

六、计算题：

26．⑴455  ⑵14.3%

27．解：设最多生成单质镁的质量为x ，生成氯气的质量为y。

                     MgCl2 通电  Mg  +  Cl2 ↑

                      95         24      71

                      950Kg      x       y 

                    95:24＝950Kg:x ；   95:71＝950Kg:y；

                      x＝240Kg  ；y＝710Kg