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苏教版五年级数学下册第一二单元测试

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 00:53:27
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苏教版五年级数学下册第一二单元测试

五年级下册第一、二单元检测题班级:姓名:评分:一、填空题:(每空1分,共20分)1、像χ+20=130、2χ=100这样含有()的()是方程。求方程中未知数的值的过程,叫做()。2、等式两边同时加上或减去(),所得结果仍然是等式。这是()的性质。3、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。4、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。5、在○里填运算符号,在()里填数。χ+50=75
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导读五年级下册第一、二单元检测题班级:姓名:评分:一、填空题:(每空1分,共20分)1、像χ+20=130、2χ=100这样含有()的()是方程。求方程中未知数的值的过程,叫做()。2、等式两边同时加上或减去(),所得结果仍然是等式。这是()的性质。3、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。4、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。5、在○里填运算符号,在()里填数。χ+50=75
五年级下册第一、二单元检测题

班级:          姓名:            评分:         

一、填空题:(每空1分,共20分)

1、像χ+20=130、2χ=100这样含有(        )的(        )是方程。求方程中未知数的值的过程,叫做(           )。

2、等式两边同时加上或减去(           ),所得结果仍然是等式。这是(          )的性质。

3、竖排叫做(    ),横排叫做(    )。确定第几列一般从(    )往(    )数,确定第几行一般从(     )往(    )数。

4、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是(    );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第(   )列第(   )行。

5、在○里填运算符号,在(   )里填数。

χ+50=75

解:χ+50-(    )=75○(    )

χ÷30=90

解:χ÷30×(    )=90○(    )

二、看图回答问题。(7分)

用数对表示点A、B、C的位置,A(      )、B(     )、C(     )。在图上标出点D(3,4)、E(7,1),再顺次连结B、D、E、C、B。围成的是什么图形?

三、判断。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)( 10分)

1.2χ=80两边都加上一个数,所得结果仍是等式。            (     )

2.等式左边加一个数,右边减去同一个数,所得结果仍然是等式。(     )

3.等式一定是方程。                                       (     )

4.等式的性质对方程同样适用。                             (     )

5.等式两边都除以同一个不是0的数,所得的结果仍然是等式。 (     )

四、下面哪些是等式,哪些是方程?(8分)

8+χ=70      36-9=27        80+23>90        70+χ

150÷2=75    χ+70<100      у-58=33         6у=30

等式:

方程:

五、看图列方程并解答。(共6分)

正方形周长20米。                      长方形面积7.2平方米

        χ米                                    χ米

                                                χ米 

六、解方程。(共18分)

480+χ=970                                 χ+170=1000

χ÷0.08=12.5                              χ-860=260  

0.4χ=100                                  6.8+χ=70  

七、以下是五(1)班的座位示意图,看图回答问题。(6分)

第6行   ○    ○    ○    ○    ○    ○

第5行   ○    ○    ○    ○    ○    ○

第4行   ○    ○    ○    ○    ●    ○

第3行   ○    ○    ○    ○    ○    ○

第2行   ○    ○    ○    ○    ○    ○ 

第1行   ○    ○    ○    ○    ○    ○

         第    第    第    第    第    第

         一    二    三    四    五    六

         列    列    列    列    列    列

●表示小红的座位,用数对表示为(     )。在图中标出第2列第5行的位置,用数对表示是(      )。(6,2)在图中表示第(   )列第(   )行的位置。第(   )列第(   )行的位置用数对(3,6)表示。

八、列方程解决实际问题。(共15分)

1、北京市的面积比上海市的面积大10467平方千米,上海市的面积为6340平方千米,北京市的面积是多少平方千米?

2、世界人均占有森林面积大约是0.65公顷,相当于我国人均占有森林面积的5倍。我国人均占有森林面积大约是多少公顷?

3、某市居民用电的价格为每千瓦时0.62元。小明家上个月付电费40.3元,小明家用电多少千瓦时?

九、探索与实践。(共10分)

下表中的α、b、c表示连续的3个奇数。任意写出三组这样的数,并求出各组数的和。(3分)

αbcα+b+c

(1)观察上表,你有什么发现?(1分)

(2)如果3个连续奇数的和是99,中间的数是χ,你能列方程求χ的值吗?其余两个数分别是几?(3分)

(3)如果3个连续的自然数的和是66,中间的数是χ,你能列方程求χ的值吗?(3分)

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五年级下册第一、二单元检测题班级:姓名:评分:一、填空题:(每空1分,共20分)1、像χ+20=130、2χ=100这样含有()的()是方程。求方程中未知数的值的过程,叫做()。2、等式两边同时加上或减去(),所得结果仍然是等式。这是()的性质。3、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几行一般从()往()数。4、小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是();小强坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第()列第()行。5、在○里填运算符号,在()里填数。χ+50=75
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