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2015惠济区优质课评比方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:16:30
文档

2015惠济区优质课评比方案

2015年关于开展幼儿教育教学优质课评比的通知各中心学校、局直幼儿园:为了进一步贯彻落实《纲要》、《指南》精神,不断深化幼儿园课程改革,推动全区幼儿园教育教学改革和教学水平的提高,调动广大教师开展教学研究和参与教学改革的积极性,总结推广先进的教学经验,提高教学效率和教学质量,我区将开展2015年度幼儿园教育教学优质课评比活动。一、参评对象幼儿园教师、主任、副园长、园长、教研员,教龄三年以上(含三年)。曾在上两届省、市优质课评比中获得过一等奖的教师原则上不再参评。二、参评内容按照市教研室计划,今
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导读2015年关于开展幼儿教育教学优质课评比的通知各中心学校、局直幼儿园:为了进一步贯彻落实《纲要》、《指南》精神,不断深化幼儿园课程改革,推动全区幼儿园教育教学改革和教学水平的提高,调动广大教师开展教学研究和参与教学改革的积极性,总结推广先进的教学经验,提高教学效率和教学质量,我区将开展2015年度幼儿园教育教学优质课评比活动。一、参评对象幼儿园教师、主任、副园长、园长、教研员,教龄三年以上(含三年)。曾在上两届省、市优质课评比中获得过一等奖的教师原则上不再参评。二、参评内容按照市教研室计划,今
2015年关于开展

    幼儿教育教学优质课评比的通知    

各中心学校、局直幼儿园:

为了进一步贯彻落实《纲要》、《指南》精神,不断深化幼儿园课程改革,推动全区幼儿园教育教学改革和教学水平的提高,调动广大教师开展教学研究和参与教学改革的积极性,总结推广先进的教学经验,提高教学效率和教学质量,我区将开展2015年度幼儿园教育教学优质课评比活动。

一、参评对象

   幼儿园教师、主任、副园长、园长、教研员,教龄三年以上(含三年)。曾在上两届省、市优质课评比中获得过一等奖的教师原则上不再参评。

二、参评内容

   按照市教研室计划,今年主要关注科学、数学、社会、美术等领域的教育教学成果,要求参评者体现新的教育理念,细化《指南》目标,原创集体教学活动作品。幼儿上课人数不少于:小班:20人、中班:25人、大班:30人。原则上一个幼儿园参评获奖总数不超过2节。

三、评选办法:

1.本次评选活动采用各园、中心校、区分级评选的办法。各幼儿园、中心校要本着严肃认真、公开公正的原则组织评选活动,杜绝弄虚作假现象。

2.各中心校、局直园在4月上旬前按分配名额进行初评。请于4月17日前将以下资料上报至区实验幼儿园陈丹老师处:参赛优质课汇总表,按中心校、局直园选拔得分从高到底的顺序排列(拟推荐一、二、三等奖顺序),上交电子稿1份、纸质表2份(加盖中心校公章)。教案、课堂观察文字稿1份。二等奖以上的课交录像光盘(幼儿园上课实录,中间不要剪辑)

3.文字稿一律用A4纸打印,首页注明:参赛活动领域、年龄班、活动名称、参赛区别、单位、姓名、联系方式、日期。

4. 参评时间及地点:4月23日、 24日 区实验幼儿园

上午8:40签到完毕,9:00正式开始。

四、名额分配

单位长兴新城古荥花园口大河老鸦陈迎宾路区实验幼儿园局直各幼儿园
推荐名额322222222
五、评奖情况。

区级一等奖:6名

二等奖:8名

辅导教师6名

惠济区成职教科

2015年3月

附:1.优质课评分标准

    2.优质课汇总表

    3.参评教师登记表

    4.教学设计封面

附表:

惠济区2015年幼儿园教师优质课评分标准

评分项目评价要点一级

10分

二级

8分

三级

6分

目标与内容1、内容选择符合《纲要》、《指南》精神,适合幼儿年龄特点和认知水平。

2、目标细化分解明确、具体,符合幼儿发展水平和实际活动。

结构与过程3、结构合理,层次清楚,环节过渡科学、自然、有序。重点突出、难易得当、体现综合性、渗透性。

4、教学组织形式恰当,活动过程注意面向全体,体现幼儿的主动参与和能力培养。

学法与教法5、注重幼儿的参与感知、探索操作等实践活动,提高幼儿的创造思维能力。

6、以幼儿为主体,方法灵活、恰当。

教学基本功7、教态亲切自然,语言准确规范,富有感染力,教育机智灵活(能根据幼儿活动中的反应及时调整教育行为)。

8、教、学具设计科学,运用恰当,作用明显。

幼儿活动效果9、幼儿主动学习,思维活跃,动手动脑。

10、在活动过程中表现出一定的想象、创造、操作、交流、合作等能力,教学常规与教学效果良好。

            中心校2015年幼儿教育优质课初评结果汇总表

序号姓  名

工作单位授课题目辅导教师获奖等级
惠济区优质课参评教师登记表

姓  名

性别年龄教龄学历
单  位

职称任教学科
任教年级电话邮编

推荐

单位

意见

年    月    日(盖章)          

评 审 组 长 (签名)            

评审等级备注
小班学新歌(第*课时)

我 爱 我 的 幼 儿 园

执教教师:

辅导教师:

****幼儿园

联系方式(执教教师或业务领导联系方式):

2015、5月

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2015惠济区优质课评比方案

2015年关于开展幼儿教育教学优质课评比的通知各中心学校、局直幼儿园:为了进一步贯彻落实《纲要》、《指南》精神,不断深化幼儿园课程改革,推动全区幼儿园教育教学改革和教学水平的提高,调动广大教师开展教学研究和参与教学改革的积极性,总结推广先进的教学经验,提高教学效率和教学质量,我区将开展2015年度幼儿园教育教学优质课评比活动。一、参评对象幼儿园教师、主任、副园长、园长、教研员,教龄三年以上(含三年)。曾在上两届省、市优质课评比中获得过一等奖的教师原则上不再参评。二、参评内容按照市教研室计划,今
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