2015校本课题研究方案

确定课题数目    教研组确定课题负责人    确定研究课题         填写《立项申请表》(组长填审查、写意见)       撰写开题报告（实施方案）      实施研究（制定计划、 组织实施、收集资料）       撰写结题报告和论文      审核结题验证。

    实质分三阶段: 

第一阶段:准备阶段（2015年2月—3月15日）确定课题，成立课题组，学习相关理论，明确分工，构思实验方案。完成上交《立项申请表》，开题报告（实施方案）(组长填审查、写意见)。

第二阶段:实施阶段（2015年3月15日—11月）制定研究计划，组织实验教师实施研究方案，收集、整理、分析过程资料，对出现的各种情况及时分析，制定对策，并进一步付诸实践。

第三阶段：整理结题阶段（2015年12月）分析、归纳、总结，撰写结题报告和论文 ，申请成果鉴定。 

1、选题: 范围广、角度小 、立意新、效果佳。

针对学校存在现实问题，为解决学校存在问题。涉及学校工作各个方面（学科知识与教学技能、教师成长与专业发展、教学管理与学校发展、班务管理与学生发展、后勤管理与服务、学生安全等）。

全员参与，每学期课题数不少于全体教职员工数的三分之一。

2、申报立项（表）: 规范 、科学、 准确

   填写“选题缘由”：依据 、理论依据 、现实依据。

   填写“研究设想”: 研究目标、内容、创新点、方法、安排、时间表、参与者分工、预期成果等。

3、撰写开题报告（实施方案）(表):具体、深刻、合理。

填写 课题研究的背景和意义、课题名称的界定和解读 、课题研究的步骤和举措 、课题成果的预期和呈现

4、实施研究：扎实、到位、有过程。

收集过程资料:课题相关文献资料、问卷调查卷、测试卷、统计分析、现状分析资料、实验阶段活动开展记录、资料、总结阶段的归纳小结资料“资料完整”（有活动照片、记录等）,分析整理资料要客观、细心、有见解。

5、撰写结题报告（表）和论文

撰写结题报告表内容包括四部分

“结题报告关键词” “  结题报告摘要”   “结题报告” “参考文献”

“结题报告”内容包括:

 (1)课题背景及界定在什么背景下我遇到了什么问题？这个问题的内涵是什么？    (2)理论依据及意义：研究的理论、实践、依据。

(3)研究的目标、内容、方法、步骤及过程

 (4)研究结果与成效      (5)存在问题及改进

课题数目分配：