( )1. 电灯通过电线挂在天花板上,与电灯受到的重力相平衡的力是
A、电灯对电线的拉力; B、电线对天花板的拉力;
C、电线对电灯的拉力; D、天花板对电线的拉力
( )2.一只粉笔盒放在水平的讲台面上,以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是
A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力 B.它所受到的合力为零
C.因为它处于静止,所以它没有惯性
D.它不能自动地沿桌面滑动,是因为它受到摩擦
( )3.下列有关力的说法中正确的是
A.在你推门的同时,门对你也有推力 B.汽车受到力的作用,其运动状态一定改变
C.地球和月球没有接触,它们之间就不能发生力的作用
D.在体检称体重时,你对磅秤的压力和磅秤对你的支持力一定大小相等、方向相反、作用在一条直线上。这两个力是一对平衡力
( )4.下列现象与惯性有关的是
A.跑步时被石头绊倒人会向前倾倒 B.举重运动员把杠铃举在空中不动
C.运动员跑到终点不能马上停下来 D.在水平操场上滚动的足球,最终要停下来
( )5.如图3所示,已知m1>m2>m3,在同样大小的力F的作用下,三个物体都沿力的方向移动S,则力F所做的功
A.甲情况下F做功最多 B.乙情况下F做功最多
C.丙情况下F做功最多 D.三种情况下F做功一样多
( )6.用大小为F的水平力,拉物体M由静止开始,在粗糙的水平地面上运动一段距离,F做功为W1,功率为P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上运动相同的距离,F做功为W2,功率为P2。那么
A.W1<W2;P1=P2 B.W1=W2;P1<P2 C.W1>W2;P1=P2 D.W1=W2;P1>P2
( )7.重200N的木箱,在40N水平拉力的作用下,恰能沿水平地面做匀速直线运动。当木箱在50N的水平拉力的作用下,沿同一水平地面前进10m的过程中
A.拉力做功500J B.重力做功2000J
C.木箱受到的摩擦力为40N D.木箱受到的重力和支持力的合力为零
( )8.下列说法中正确的是
A.使用滑轮组时,增加承受拉力的绳的段数,是为了提高机械效率
B.自行车的转动部分都装有轴承,是为了减小摩擦
C.骑自行车上坡前紧蹬几下,是为了增大惯性
D.拖拉机安装履带是为了增加对地面的压力
( )9. 在下列各过程中,物体动能转化为势能的是
A. 冰雹从天而降 B. 向上抛出的石块在空中上升
C. 拉弯的弓把箭射出去 D. 秋千从高处荡向低处
( )10.下列各个过程中,物体的重力势能转化为动能的是
A. 水坝上流下来的水冲击水轮机转动 B. 汽车沿斜面向上匀速行驶的过程中
C. 斜向上抛出的小石块在上升的过程中 D. 乒乓球触地后向上弹起的过程中
( )11.一个小朋友从滑梯上匀速下滑的过程中,下列说法正确的是
A.动能减小,重力势能减小 B.动能不变,重力势能减小
C.动能增加,重力势能减小 D.动能不变,重力势能不变
( )12.同学们用物理知识对运动场上的一些场景进行分析,下面分析正确的是
A.张军踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来,是因为足球受阻力的作用
B.李红百米冲线后没有立即停下来,是因为没有受到阻力的作用
C.田亮做引体向上静止不动时,他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.王宁正在跳高,当他腾跃到最高点时,重力势能最大
( )13.关于大气压,下列说法正确的是
A.大气压的值是固定不变的 B.大气压随海拔高度的增加而增大
C.一个标准大气压能支持大约10.3m高的水柱
D.做托里拆利实验时,玻璃管的粗细不同,测出大气压的值也不同
( )14.下列的说法中正确的是
A.我们能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里,利用的是大气压强
B.我们日常生活中用瓶起子开瓶盖,瓶起子是一个费力杠杆
C.菜刀钝了在磨石上磨一磨,是为了减小压强
D.高压锅是利用增大压强降低沸点的原理尽快煮熟食物的
( )15.关于分子动理论和内能,下列说法错误的是
A.扩散现象表明,分子在不停地做无规则运动 B.金属块很难被压缩,说明分子间有引力
C.分子间有相互作用的引力和斥力 D.物体吸收热量,物体的内能有可能改变
( )16.一个物体的温度升高了,说明
A.这个物体一定吸收了热量 B.外界一定对这个物体做了功
C.这个物体的内能一定增加 D.这个物体内部分子的运动一定加剧
( )17.关于分子动理论和物体内能变化的说法,正确的是
A.一壶开水冷却,温度降低,内能不一定减少
B.冬天用热水袋取暖,人体感到暖和,是用做功的方法改变内能
C.压在一起的铅片和金片,几年后剖开,切面处互相渗透,属于扩散现象
D.和平号空间站坠入大气层与空气摩擦生热,是用热传递的方法改变内能
( )18.质量相等的水和砂石,在吸收相等的热量后,则
A.水变化的温度较大 B.砂石变化的温度较大
C.它们变化的温度相同 D.砂石的温度一定比水的温度高
( )19.下列各种说法中,你认为正确的是
A.固体很难被压缩,是因为固体分子间有很大引力的缘故
B.沿海地区的气没有内陆地区变化显著是因为水的比热容较大
C.钻木取火是通过做功的方法改变物体内能的
D.汽油机在做功冲程中,机械能转化为内能
( )20.下列现象中,不能说明分子永不停息地做无规则运动的是
A.打开香水瓶盖后,满屋充满香水味 B.在阳光下扫地时,能看到尘土飞扬
C.把糖放入水中后,不久整杯水都变甜了
D.衣箱里的樟脑块不断变小,箱内充满樟脑味
( )21.人类的生存离不开水,水在大自然中循环,形成不同的状态,如雾、露、雪、冰晶、霜、雨等,下列物态变化中,对应关系正确的是
A.雾的形成——汽化 B.霜的形成——凝华
C.露的形成——液化 D.雪的形成——熔化
( )22.下列说法正确的是
A.同一种晶体的熔点和凝固点相同 B.晶体熔化过程中,温度保持不变
C.冰的温度只要达到0℃,就一定熔化 D.沸腾与蒸发都是汽化现象
( )23.下列各种自然现象形成的过程中,要吸收热量的是
A. 春天,冰雪融化汇成的溪流 B. 夏天,冰箱门口飘出的“白气”
C. 秋天,草丛之上晶莹的露珠 D. 冬天,天上纷纷飘落的雪花
( )24.对下列物理现象解释错误的是
A.严冬窗户内表面出现窗花,是水蒸气凝华吸热形成的
B.雪人没有熔化却变小,是雪升华吸热
C.给高烧病人擦涂酒精来降温,是利用酒精蒸发吸热
D.天冷时呼出的“白气”,是人呼出的水蒸气液化放热形成的
( )25.根据表1和表2提供的资料,下列说法正确的是
表1:几种晶体的熔点(标准大气压下) 表2:几种物质的比热容
A.通过分析表2可得出沿海地区的昼夜温差小,内陆地区昼夜的温差较大
B.南极的冬季气温一般都在-40℃以下,测量南极气温应选择水银温度计
C.质量相同的水和冰吸收相同的热量,它们升高的温度相同
D.通过分析表1可知水银在-20℃时是固态的
( )26.下列说法正确的是
A.在20℃的实验室中,1kg水的比热容,小于2kg水的比热容
B.在20℃的实验室中,1kg水的比热容,大于2kg水的比热容
C.在20℃的实验室中,1kg水的比热容,等于2kg水的比热容
D.因为冰和水的化学性质相同,所以冰和水的比热容是相同的
( )27.下列事实中,能说明物体吸收热量多少跟物质种类有关的是
A.体积相等的两杯水温度都升高100C,它们吸收的热量相等
B.质量相等的两块铜温度分别升高50C和100C,它们吸收的热量不相等
C.体积相等的水和煤油温度都升高100C,它们吸收的热量不相等
D.质量相等的水和铜块温度都升高100C,它们吸收的热量不相等
( )28.水是人类生存不可缺少的物质,图7中不能正确描述水的各物理量之间关系的图像是
( )29. 下列现象中,属于光的折射现象的是
A. 夏天,阳光下会出现树的影子 B. 水中树的倒影
C. 阳光穿过树叶缝隙在地上形成的清晰亮斑 D. 隔着放大镜看到的地图
( )30.关于凸透镜成像及应用(u是物距,f是焦距),下面四种说法中正确的是
A.用于照相机时,u>2f, B.用于放大镜时,u<f时
C.用于幻灯机时,u<f时 D.u>f时可成实像
( )31.在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中,凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在凸透镜左侧的主光轴上,下列说法中正确的是
A.若物距为15cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰实像
B.若物距为25cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、缩小的蜡烛清晰实像
C.若物距为8cm,在凸透镜右侧的光屏上不能得到蜡烛实像
D.若物距为8cm,在凸透镜右侧的光屏上可成倒立、放大的蜡烛清晰虚像
( )32.在研究凸透镜成像的实验中,蜡烛由远处向凸透镜焦点靠近的过程中,小丽观察并记录了像在光屏上的变化情况,其中错误的是
A.像不断变大 B.像始终是实像 C.像始终是倒立的 D.像先变小后变大图3
( )33.下面和光有关的知识中,你认为正确的是
A.光总是沿直线传播的 B.光在真空中的传播速度是3×105m/s
C.渔民叉鱼时,要把鱼叉对准看到鱼的下方叉去
D.用照相机照相时,在胶片上所成的是倒立、缩小的实像
( )34.下列说法符合事实的是
A.物理试卷一页纸的厚度大约是10mm B.一个鸡蛋的质量大约是60g
C.一名中学生正常步行的速度为10m/s
D.海淀区,每年三月中旬早上六、七点钟的气温最接近20℃
( )35.以下数据中与实际情况基本相符的是
A.一个大西瓜大约重10N B.1kg的鸡蛋大约能有40个
C.一个普通初中生的体重大约在450N左右
D.一瓶标有“550ml”的饮用水的质量大约为1kg
( )36.下列说法中,符合实际情况的是
A.对人体的安全电压不高于36V B.一个中学生的质量约为50㎏
C.学生用的普通铅笔的长度约为0.5m D.家用空调正常工作时,功率约为1kW
( )37.下列说法符合事实的是
A.一个苹果的质量大约是200g B.物理试卷一页纸的厚度大约是10mm
C.一个中学生正常步行的速度为10m/s D.一只节能灯工作1h大约消耗电能1kw·h
( )38.你认为以下数据合理的是
A.一只鸡蛋重约0.5N B.刘翔110m跨栏的平均速度约20m/s
C.水的密度为1.0kg /m3 D.学校课桌高约80mm
( )39.下列说法正确的是
A.乒乓球的直径约为80mm B.一个苹果的质量约为1kg
C.教室的高度大约为6m D.将掉在地上的橡皮,捡到课桌上,人做功约为0.1J
( )40.家庭生活中,下列估测符合事实的是
A.对人体的安全电压不高于36V B.家用彩电的电功率约为2000W
C.手电筒中的电流大约是20A D.白炽灯正常工作时通过灯丝的电流大约是0.2A
( )41.下列方法中可以减小一段金属裸导线电阻的是
A.增大导线两端的电压 B.增大通过导线的电流
C.用机器把导线拉细、拉长一些 D.把导线对折后拧合在一起使用
( )42.导体A、B材料相同,A的长度和横截面积都较大。将它们按照图3所示的方式连接在电路中,测得A、B两端的电压分别为UA、UB;通过A、B的电流分别为IA、IB。下列关系一定错误的是
A.IA=IB B.UA=UB C.IA>IB D.UA>UB
( )43.下列说法正确的是
A.只有正电荷定向移动才能形成电流 B.正、负电荷的定向移动都能形成电流
C.规定电荷定向移动的方向为电流方向 D.负电荷定向移动的方向为电流方向
( )44.电能的利用给人们的生产、生活带来了很多方便,但如果使用不当也会给人们带来危害,下列做法中符合安全用电的是
A.更换灯泡或维修电路时要先断开电源 B.开关要接在火线与用电器之间
C.用电器的金属外壳要接地 D.同时使用多个大功率用电器
( )45.下列说法错误的是
A.电磁铁是利用电磁感应原理工作的 B.同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
C.磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用 D.发电机可将机械能转化为电能
( )46.以下有关磁现象的说法中,正确的是
A.同名磁极互相吸引 B.磁感线是真实存在的
C.磁体周围存在着磁场 D.地理北极与地磁场北极重合
( )47.如图4所示,能说明电动机工作原理的是
地情人的私语。懂么?山泉之歌是自然的音乐啊!世间的音乐家,有谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子?除了山泉,谁能? 在这崇山峻岭间,山泉的歌唱给谁听呢?其实,我们不必顾虑山泉歌唱给谁听,我们如果不来听,也有别的来听。山爱听,谷爱听,一切大自然的家15○族都爱听,也许他们更能听得懂。我想,也许山泉根本就不要唱给谁听,不然它不会唱得那么悠然,唱给自己听,就不需什么理由。要说理由,也许活力无 限的山泉就爱唱歌;或者说,爱唱歌的山泉才有活力吧!山泉是活力无限的生命之泉啊!在水深处,上层虽然平滑如镜,下层仍然流动不息。在浅滩上,飞溅起雪白的珠花,冲击岩石,漱荡幽壑,向山峦要16 ○道路。山泉,每一分钟,每一秒钟,都呈现着生生不已的流动。看遍种种的水,哪一种水能有山泉的生动?哪一种水又能有山泉的清澈?山泉,真像一片澄 明而秀美的心灵啊! 我们徘徊在泉水旁,不忍离开。17 ○ 我们不该学学这一脉的山泉吗?18 ○ 那天,我们终于登上了山峰。19 ○ 我们欣慰,不仅是因为到达封顶,更因为认识了高山和流泉——高山教我们以亘古的宁静,流泉教我们以永生的不息。20 ○ 我们的生活中应该有歌,应该有高山流水之音的。21 ○ 分)2结合全文看,本文标题“高山流水”有什么妙处?(23. 分)2(根据②到⑥段内容,概括“我们”爬山的心情变化,并填写到下面的横线上。24. 。 →无精打采→ 分)2第⑨段可以删掉吗?为什么?(25. 分)4(本文语言优美生动,请具体分析第⑷段中划线的句子。26. ⒈有时爽朗如银铃,有时激越如仰天吟啸,有时又轻轻地像情人的私语。 ⒉世间的音乐家,谁能把这一份灵秀、晶莹、活力,谱进美妙的曲子里?除了山泉,谁能? 我的朋凤躲在后面/悬崖裸露在前边/你还要警惕/不要在这个时候晕眩也走进了风险/你要当心了//使走进了风光/当你走上峰巅:《祝愿》汪国真的诗27.(与本文在写作手法上有异曲同工之妙,请简要分析。 动若波澜/静似青山/愿你/友 分)2 分)3(本文以“寻山”贯穿始终,你从文中“寻”到了什么?(至少三点)28. 答案示例:概括主要内容;高山和流泉,暗合钟子期和俞伯牙弹琴遇知音的典故,揭示文本的主题,从高山和流泉中探寻生命的意义。23. 分,意思对即可。2分,共1评分:一点后悔莫及 答案示例:兴致勃勃24. 分,意思对即可。2分,共1评分:一空 答案示例:不可以。结构上,起到了承上启下的作用;内容上,极写“趱路”之苦,为下文看到清泉后的喜悦心情蓄势铺垫,起到了对比映衬之作用。25. 分,意思对即可。2分,共1评分:一点 答案示例:①采用排比、拟人和比喻的修辞手法,表现出了流泉的种种音韵美。②先设问后反问,突出了流泉不可比拟的灵秀、晶莹和活力。26.分,共2评分:每小题 分,意思对即可。4 答案示例:采用托物言志的手法,借助鲜明具体的形象,表达思想感情,富有感染力和艺术性。27. 分,意思对即可。 2评分: 答案示例:要取得辉煌的成绩,须耐得住寂寞,并付出艰辛的代价。以柔可以克刚。生命在于运动。28. 分。3评分: 山东烟台: 分)8代文阅读((二)现 别丢了坎蒂德 ⒈儿子打来电话,没聊上几句我就急着问他:?坎蒂德怎么样了?他走了吗?? ⒉儿子笑起来:?妈,你怎么这么惦记他呀?我都嫉妒了。?号,年纪不大,尚未娶12公司工作。刚上班的时候他就告诉我说,与他对坐的是一个葡萄牙人,名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是CSR儿子在英国剑桥③个工号的只剩了三个人,只有坎蒂德一直没有当官,不是因为他缺乏能力,而是因为他不感兴趣。?他20妻,却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前可牛了!他是全公司员工在技术方面请教的中心,据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。?儿子说,就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的,上下 班骑一辆破自行车。?他是刻意藏富吧??我问。儿子说:?我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。?⒋当官没兴趣,吃穿用度也不讲究,那这个坎蒂德?情感的出口?究竟在哪里呢? ⒌儿子说,坎蒂德是个?超慈悲?、?超热爱大自然?的人。他去了一趟养鸡场,看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里,参观者被告知不可大声讲话,否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死,回来后,他就开始吃素了。他说,他好可怜那些鸡;他还说,有时候会莫名思念那些鸡,很想去探视它们,却 又没有勇气。⒍三个月前,坎蒂德利用休假回到葡萄牙,投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说:?别墅?土地?度假村……?儿子说:?都不是,他买了 一片森林。?他准备辞职,他告诉我儿子说,像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。林的照片一张张翻给同事们看,他把森坎蒂德每天惦念他的森林。⒎休假结束回到公司, 回家去照顾他的森林。他在英国臵办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜,说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。12年2011⒏坎蒂德是在日那天离开剑桥的。临走前,公司的同事们按惯例为他?凑份子?送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上,送到了他的手2月中。他一拿到那张卡,立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站,查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡,开心 地对我儿子说:?这个,我要收藏的。? :Z|xx|k.Com] 来源[⒐我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊!?不要丢了坎蒂德。不管多远,都与他保持联系吧。?我这样嘱咐儿子。 分)2(文章记叙了坎蒂德的几件小事,阅读全文,完成下面表格。 15. 人物品质 事件 关爱动物 悲悯善良 参观养鸡场,回来后改吃素。 酷爱大自然 将“份子钱”捐给非洲儿童。 分)2(读第⑧段划线句子,说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。 16. 分)4题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义?( 17. 分)8(二)现代文阅读Ⅰ( 分)1分。每空2(评分: 有爱心 乐于慈善 参:花巨资购森林,并辞职回去照顾。15. 分)1分。每点2参:那张空卡凝聚着他与同事的友谊;能使他能想起做善事的快乐(评分:16. 分)2分。每点4(评分:参:一是别丢掉了坎蒂德这个朋友;二是别丢了坎蒂德所具有的那些美德。17. 四川省 四川资阳三、 分)32( 分)12(一)月到中秋( ①又是一年中秋时节。 ②窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。③天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻掰玉米,种完芝麻种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,象是在偿还自己祖祖辈辈还没 有还完的债。④月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳 。飞传》⑤一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福。狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头。 页21第
来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。云海落日则很飘又很柔曼,一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化 我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。——的平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地 里。看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生命不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘 趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。——在了一起 说到底,我看得最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日,普通得就像一个人。在我居住的中国川东,就是这种太阳。我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白, 那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际; 有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。 ……当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪! 两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了,上坡 时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了,就将自己的尾巴不停地摇着。 我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。 这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认:仅仅因为它是家园落——这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富我心知凡是她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切——日。家园!这个毫无新意的单纯的话题!家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆的给予,又都代替不了家园。而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊! ,有改动)(选自《中国青年报》 分)2“同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心”一句在全文中有什么作用?(.19 ,但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是.文章题为“家园落日”20 分)2( 分)3((不限四字短语).作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括。21 例:大海落日——不尽人意 戈壁落日—— 平原落日—— 云海落日—— ‖“当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说喂,看哪!.联系全文品读语句:22 分)1((请用概括的语言回答) ①“这一切”指的是 分)2( ②“我”为什么“很焦急”? 分)3“爱”为何“无法描述”?(”“我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。.23 分)3,作者发出“那才是我的太阳啊”的感慨。你如何理解其中的深意?(.文章以议论抒情结尾,面对“家园的落日”24 16(共题。24~19(二)现代文阅读。阅读莫怀戚的《家园落日》一文,完成 分) 。分)1(;点题(揭示文眼)分)1(分)总领全文(奠定全文基调)2(.1920 。分)1,以形成强烈的对比,突出对家园落日的深深依恋(眷恋)之情(分)1分)为后文写家园落日作铺垫、蓄势(2(.——分)戈壁落日3(.21 古朴自然——平原落日 飘渺柔曼——云海落日 泛黄古旧22 ②家乡的落日自然宁静、柔和美丽,而 分)1①家园落日时刻的美妙景色()分3(.“很焦急”表现“我”对家园落日的深深眷恋之情,并希望与人们分享这份喜悦的心理(。分)1当地的人们却习以为常并不关注,这让“我”格外失望(1 。分)。在它们面前,一切美丽的语言仿佛都,更感动于家乡落日中人与动物之间的纯真关爱(1分)(3分)作者既感动于平日里家乡落日的和谐宁静(1分).23 。(1分)“无法描述”失去了力量,所以说这份“爱”(.24!只)分1。他乡或许有一方供我们施展才华的天空,然而却不能替代我们对家乡的情感(分)1家乡养育了我们并在我们心中刻下了深深的烙印()3分 。有家乡能够容纳懂得自己儿女的苦乐,所以,只有家乡的太阳才是“我”的太阳(1分)12~18(贵港)六、现代文阅读( 分)无答案15小题,共 遇见世上最好的爱 ①请你一定相信,遇见了孩子,就是遇见了世上最好的爱。看见你这样忙忙“②大学时的好友假期出游,顺路来看我,就在家中住了几天。正遇上老公出差,孩子感冒,我忙得不可开交。几天下来,她感慨道: ”碌碌、身不由己,我是决不敢要孩子了。你都看见什么了?“③我一愣:看见你一日三餐,洗煮烧煎,比保姆做得还辛苦;看见你冲锋陷阵,又接送孩子上学,又忙工作,几乎“她同情地说:” ”变成机器人;看见你凌晨两点还不能安歇,要给孩子喂药喂水,像个苦役犯;还看见你的皱纹与眼袋,看见你无穷无尽的付出。④她叹息:“女人最好的年华就这样交付掉了,人生还有什么乐趣?你看我,工作时无忧无虑,出游时无牵无挂,多好!”我笑了,对她说:“你什 www.19mini.cn]来源:[ 么都看见了,可唯独没有看见我的快乐和幸福。” ⑤她瞪大眼睛,惊讶地看着我,半开玩笑地说: ”你不是在自欺欺人吧?“⑥我告诉她,儿子刚上幼儿园,第一次吃到了鸡翅。才两岁半的他,将鸡翅藏在白衬衣的袖子里,晚上带回来要与我分吃。我至今记得,他津津有味 地吸吮那半截鸡骨头的馋相。每每想起他衣袖上留下的那片鹅黄油渍,我心里就会有一片淡淡的温暖。朋友若有所思,脸上不再是戏谑的表情。过马路的时候,他会冲着”妈妈是近视眼,我是千里眼,我来保护你!“⑦我告诉她,走在路上,小小男子汉的儿子,懂得让我走在他的右边。他说:仿佛我是至尊至贵的女王,所有人都得谦恭礼让。母亲,就是孩子心灵的国度里最值得敬爱的女王。”你们通通地,快让开,我妈妈要过马路了!“车流大喊: ”好羡慕你,女王陛下。“朋友爽朗地笑起来,她说:⑧我告诉她,去年五月的一个中午,儿子很晚还没回来。在外环路上,我找到了他。这一路,槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树 花开得那么好,却有人采摘,儿子就用水彩笔写下了这些稚拙的”今天是母亲节,我没能买到康乃馨,就来到了这里。“干上写字,一棵一棵地。他对我说: ”这是我送给妈妈的花,请让它好好地开,不要摘。“留言:望着这一路盛开的槐花,我知道,这是最好的母亲节礼物。牵着孩子的手,我感觉自己是世界上 最幸福的人。听到这里,朋友的眼神变得柔和起来。太好了,如果以后妈妈生病需要输“⑨我告诉她,就在前天,我和儿子一起去医院验血。当医生宣布儿子和我是相同血型的时候,他一下子欢呼起来: 我平静地陈述完这些片段,朋友的眼睛却在刹那间湿润了。”有个这样的孩子,真好。“旁边验血的人,还有医生,都感动地说:”血,就可以抽我的了!你没有看到,我在辛苦的同时享受到多少甜蜜,你也无法感受,我生命中最深的温暖。但请你一定相信,遇见了孩子,就是遇见了世“⑩我对朋友说: 朋友郑重地点了点头,露出了赞同的微笑。”上最好的爱。 分)4具体体现在哪几件事情上?请用简洁的语言概括。(”.第④段划波浪线句中,“我的快乐和幸福18 分)3.请赏析第⑧段划横线的句子。(19这一路,槐花开得纯白如雪,幽香扑鼻,儿子正专心致志地往树干上写字,一棵一棵地。 分)2.你认为文中的儿子是一个怎样的孩子?(20 分)3.请分析选文第⑩段在文章中的作用。(21分)3字。)(30.读完这篇文章后你有什么收获?(要求:紧扣文章内容谈感受,不少于22www.19mini.cn] 来源:[ 广西南宁 ) 分13共(六、现代文阅读 一只飞在深秋的蜜蜂一副冻僵了的样子。,它一动也不动?天气骤然变冷了,一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。一定会将它吸引进来。可是它仍无动,原想室内的暖意,我推开窗户 只是微微地翘了两下翅膀,而后吃力地朝远方飞去。,于衷 毅然选择了远行。,它竟拒绝了一丝温暖的慰藉,它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。在这个乍暖还寒的季节,?我猜想 竟悄然唤起了我对往事的回忆。,?一只蜜蜂飞过,那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的,远远望去,有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节,在我居住的村前,?很多年前 溢满了整个天空。,浓郁的花香 页9第
,他司机并没因他的反感而放过他,嘴里又说了一声:大家没有投币刷卡的,请投币刷卡。嘴里说是大家,但眼睛只盯着刷鞋匠。刷鞋匠有些不自在了 我投了的。扬起头对司机说: ?投了怎么没听见响呢?? 是纸币! ?哼,纸币,这些乡下人……? 司机冷笑着摇摇头,开始发动车子,准备出发。这时,出乎他预料的一幕出现了,那个看起来一巴掌打不出三个屁的小个子乡下男人突然跳起来说,乡下人怎么了?乡下人就该被你怀疑?乡下人给钱 坐车还要看你的白眼?有点懵了,他把车熄了火,扯下手套,回过头来准备认真地和刷鞋匠吵一架。他说,乡下人怎么了?乡下人了不起?乡下人坐,司机出乎预料的遭到反击 不给钱?看你们那伙子人,上七八个人,投一两个硬币,还有五毛甚至一毛的。我还冤枉你们不成?车可以 刷鞋匠说,别人买不买票我不知道,我投了币买了票,你就不能冤枉我! 车上赶着上班的人们开始鼓噪,司机觉得吵下去没意思,就转身准备继续开车,嘴里却有些不甘地说,你投没投,只有天知道了!情激怒了刷鞋匠,刷鞋匠蹭地钻到驾驶台前,一把抢下车钥匙,大叫着,天知道,今天就要让天知道,说罢,戴上手套,吹起口哨,准备开车。他的表 把钱箱打开,验钱!司机仿佛是遭到小鸡突然袭击的老鹰,一下子没回过神来。待他反应过来之后,马上恢复了鹰的本色,从工具箱中取出一把铁扳手说,钥匙拿来!要不, 老子把你当抢劫犯给收拾了。 刷鞋匠两眼血红地瞪着他说,你今天就是打死我,也要把这事搞清楚! 来了,对刷鞋匠说:就算你买了票的,别闹了,行不?110很快,接到报警的 刷鞋匠梗着脖子说:不行!得开箱!司机扳手握得紧紧的,但当着的面又不敢有所作为。急着上班的人都坐别的车去了,只剩下几个不太急的人在车上看热闹。我也在车上,我要看看 这件事的最后结果。没办法,就对司机说,你就把钱箱打开吧!遇上这犟人了,你还真没办法。 司机说,钱箱贴了封条的,只有公司的财务人员能打开。给公司打了电话,半小时过后,公司一个经理和财务人员赶来了。经理说,这不是瞎胡闹吗?这么一箱钱,你就能认出你那一块?刷鞋匠从口袋里 扯出一个牛皮纸做的钱包,里面整整齐齐地排着几张一元面额的钞票。他说,你查,里面保准有一张钱像这些钱一样,左上角有一小块黑胶布。 经理从钱箱里果然找出了一张左上角贴着一小块黑胶布的钱,说,对,是有这么一块。好了,我宣布你是投了币的。 ?声音中竟带有几分哽咽。?听着,是……投……了……的!刷鞋匠梗着的脖子一下子软了,他得意地冲司机一扬头说: 车继续开。我蹭到刷鞋匠旁边坐下,问他,你咋想出这招的。刷鞋匠说,如果你遭怀疑地挨白眼的次数和我一样多的话,你也会想出来的。 你这可是毁损人民币啊!是违法行为! 不碍事,能抠掉,一抠就掉! 刷鞋匠一面说着,一面很认真地抠下一块,给我做示范。 (本文有删改)节选自《南方周末》 “刷鞋匠的绝招”的“绝”在哪里?(5分).12 划线句中的“哽咽”一词表达了主人公哪些复杂的情感?(6分).13 文中的“刷鞋匠”是哪一群体的代表?作者塑造这个人物形象的目的是什么?(6分).14 (6分)有人认为刷鞋匠坚持验票的行为太过偏执,是矛盾的制造者。请你结合其遭遇反驳这种观点。.15 分)23((三) 。分)2;贴上的胶布能扣掉,不破坏人民币,此二绝(分)3分)在钞票的左上角贴一小块黑胶布作为记号,此一绝(5(、12 。分)3(;被人歧视、误解之后的委屈(无助、无奈、痛苦)分)3(分)大白之后的解脱(高兴、激动)6(、13 分)4(们的人格、劳动和自尊心,多关注他们生存环境。分)农民工(弱势群体)的同情,并呼吁全社会不要歧视这一群体,应该尊重他6(、14 分)要点:6(、15 发了这场争执,错在司机,他才是矛盾的制造者。)是司机引1( )刷鞋匠的“偏执”是正常的心理反应,因为他一再被司机激怒。2( )多次遭遇类似的怀疑和白眼,有洗刷冤屈的强烈愿望。3( )有捍卫自己人格尊严的权利。4( )要改变他人对自己的偏见,他只能采用这种行为,别无他法。5( )如果一味忍让,就只能一再受伤害。6( 3(要答出 分)2点,每点 南平 分)20(题。18-21,完成六、阅读《一个走运的人》 一个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 真走运啊!女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是: 女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。 最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。 特别美。?我说,?这笔袋就像春的颜色。?遇到了一个知道我心思的人。?她的眼里漾起了春光,?我真走运, ?她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远 开不败的四季花。 。我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句?真走运啊? 有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,我常会顺道去看看那家杂货店, 。但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上?走运?可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂 亮亮。有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 ?可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非?那才舒服。?我说,?你该到对面的店里吃一碗热面。 常健康,还能爬山呢。 真走运。?店主说,?我有这样的朋友, 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。 。?像是恭喜我,又像是在说她分享了这个?走运真走运啊!她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说: ?真的有?和我?有缆车吗??她问,归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。 ?想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了! ?我说。?不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰! 我梦到过。?她微笑着,沉醉着,?是啊!是啊! 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 搬迁了。老太太说:连忙上前打听,我惊诧极了,只有石凳上一住八十多岁的老太太!也不见了女店主,却不见了小商铺,香樟树依旧挺立,可到了那, ?老太太浑浊的眼里一片黯淡。?不知道。?那您知道女店主去哪儿了吗?? 不容易呀,一个下肢瘫痪的女子! ?谁?? ?女店主啊,你不知道??我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳 光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山…… 一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了! 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前…… 期,有改动)23〃2011(摘自《微型小说选刊》 分)4(.小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。18 页4第
喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香 味儿。⑥快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的菜地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往。他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里。大家嘻笑着、骂着,”话音未落,一抬手,“听,有声音了!张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声: 一哄而散,把菜园子踩个乱七八糟。大家围坐“相见无杂言,但道桑麻长”⑦月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远。村里村外吃过饭的大人们,三五成群地聚在一起聊天, )ngóqi在院子里,各自品评着谁家的红麻长得旺势,谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩(等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露。仔细倾听,能够听到清脆 “啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。的“啪嗒”⑧月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来,红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家“但愿人长久,千里共婵娟”嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。 人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵! ⑨夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。 有改动) 一竿烟雨/(文 分)4.选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?(11____________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________ 分)2.选文以“又是一年中秋时节”开头,有何作用?(12 ___________________________________________________________________________ 分)2(.从文中摘录相关语句,说明作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序。13____________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________ 分)2(.结合全文,简略说说第⑦段中加横线句子在文中的表达效果。14 ___________________________________________________________________________ 2,联系全文内容,说说庄稼汉们的“希望”是什么?(把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡”.选文结尾说“朴实的庄稼汉们带着明天的希望,15 分) ___________________________________________________________________________ 32(三、分)主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼”四个场景,表达对养育了我的乡土和勤劳朴实父辈4(11. 分)12((一)分)分,1分;答出“乡土、勤劳朴实父辈”0.5分,每个2(四个场景共的崇敬。 分)1(每个要点分)点题及引出下文对中秋月夜的描写。2(12.分)1“崇敬”“月亮出来了”、分)从“天渐渐黑下来”2(13. “夜已深沉”看出作者对“小时候”中秋夜的记叙顺序是顺、“月亮已经升到高空”、“快吃完晚饭的时候”、(答分)该句勾画出一幅田园生活图景,运用引用修辞方法点明谈话的中心,增强文章的生动性。2( 14. 分)1,分;答出“顺叙”1(摘录时间完整,叙。(意,是幸福,是小孩的健康成长,是亲人阖家欢乐。分)这希望是丰收,是快乐(优美宁静)2( 15.)分。1分;修辞手法及作用, 1,出“田园生活图景” 对即可)四川眉山; 分)15((二)文学作品阅读 竹 枯 ①我在北风呼呼的野外,遇见了它——一株枯竹,静静地斜卧在清翠的众竹前,像白发苍苍的垂暮老人,显得那么另类。 ②竹仿佛是邻家的小哥哥,一直在我的童年里俊朗地挺立着,伴我走过懵懂无忧的童年。③犹记得,小时候,雨后的春日里,我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋,拿回家,母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉,令人食欲大增;燥热的夏日里,竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉,我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉。秋日里,竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事;冬天下雨的夜里,雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声,像一首摇篮曲,伴我进入温暖的梦乡悠悠岁月里回首,一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳,每一片竹叶,都依 附着一件难忘的童年趣事。④面前的这株枯竹,枝干枯黄,一身萧索,在踌躇满志、正值青春的众竹面前,是那么惹眼,禁不住引我遐思连连——我仿佛见到了它的前身:某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈,与明月对望,它聆听夏蝉 的歌唱,它知悉秋虫的心事,它也团结土壤,与寒风对抗。⑤这株枯竹,也引发我对它后世的遐想:它化身为一支笛、一管箫,啸啸天籁游走于天地苍穹间;它是“寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅;它是竹篱上爬满牵牛花的田园;它是竹篮采野花、摘野菜的诗意;又或,它走进寻常百姓家,化身竹筷为烟火,化身竹竿为晾衣;再或,它成为农 家灶膛里的柴火,化为一缕缕温暖的炊烟端居无俗情。“坐获幽林赏,它是朱熹,”新泉一勺水。“好竹千竿翠,⑥它是陆游,”。 “它是王维,”无地不相宜。“依依似君子,它是刘禹锡,” ”。 “”它是郑板桥。 “它是苏轼, ⑦枯竹,仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人,它不是走向生命的终结,而是走向了更高远的生命。 ⑧期有改动)9第2012(选自《思维与智慧》 分)2(的情感。 为线索,表达了作者 .这篇散文以17 分)3.从全文看,选文第③段运用了哪种记叙顺序,有何作用?(18 顺序,作用: 运用了 分)3(.下面诗句是从第⑥段中抽取出来的,依据文意,在下面横线处选择还原,只填。19 .宁可食无肉,不可居无竹A:选项 .雪压不倒,风吹不折B .独坐幽篁里,弹琴复长啸C ”。 “”它是郑板桥。 “:它是王维,还原 “”它是苏轼。 分)4(.根据要求,品析下面两个句子。20。而是走向了更高远的生命它不是走向生命的终结,走过无数人生风雨的垂暮老人,仿佛是走过盛年、枯竹,)1(“更说说句中加点的(请结合第⑤段,...... 分)2是从哪两方面来表现的? 高远的生命” 分)2(从修辞角度简要品析,)某个雨后的春日早晨,它憨憨地从土里钻出头来,好奇地看着这个大千世界,抖落身上的旧盔甲,用力拔长。2( 分)3(.文章的结尾部分已被省去,如果用以下两种结尾,你认为哪一种更好,请结合抒情方式说明理由。21 .冬寒时节,一株不期而遇的枯竹,引起我遐思无限,给我融融的暖意。A .枯竹,我要大声赞美你,你在我心中是永不枯萎的长青竹!B 我选择 ,理由是:(填) 分)15(答案(二)文学作品阅读1对枯竹的喜爱与赞美(或:对生命的赞美与歌颂, 分)1.枯竹(或:对枯竹的遐想,17 分) )由眼前枯竹回想到与竹有关的童年趣事1(作用: 分)1.插叙(18)为后文对竹的遐想3( )表达了作者对竹的喜爱(对童年的留恋)之情2( 分)2(只要答到任意两点,即可给 (遐思、赞美)作铺垫(埋下伏笔).19 分)3分,共1(填对一个给B A C ()从给人精神的愉悦(精神享受,心灵的慰藉)1(.201)运用拟人修辞手法(2( (意近即可)分)1,物质上的无私奉献两方面来表现的(分)1 页22第( )48.图3所示的四个实验装置中,能说明发电机工作原理的是
(2)辨识和分析评价对象可能存在的各种危险、有害因素,分析危险、有害因素发生作用的途径及其变化规律。
分类 具体内容 应编写的环境影响评价文件
建设项目环境影响评价技术服务机构(以下简称“环评机构”)应当按照《建设项目环境影响评价资质管理办法》的规定申请建设项目环境影响评价资质(以下简称“环评资质”),经国家环境保护部审查合格,取得《建设项目环境影响评价资质证书》后,方可在环评证书规定的资质等级和评价和范围内从事环境影响评价技术服务。把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……?她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都 ?我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……?她几乎是在低声哀求了。是。她语无伦次地说:⒌逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进 抢什么抢,不要命了!身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:⒍她一边陪笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩 子下饭的咸菜。⒎生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被撵得到处跑的水果小贩……她们 身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。 ⒏她们有一个共同的名字——母亲! 分)2字,30(不超过.概括文章第③④的主要内空。10 答: ,学:来源[分)3了一位怎样的母亲形象?(.文章第①段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话运用什么描写方法?刻画11 Z,X,X,K] 网,科 答: 分)4.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?(12 答: 分)7(.本文的语言富有表现力,请品析。13 :Z,xx,k.Com] 来源[分)4(品析加点词,)她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。1( 答: 分)3(从修辞角度品析句子,)母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。2( 答: 分)4.通读全文,作者为什么写这些“卑微的母亲”?(14 分)20((二) 分)在超市做保洁的母亲,为了儿子读书,谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。2(.10 分)外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。3(11. 分)身份低微,收入微薄,生活在社会底层,不被人重视。4(12.)运用比喻的2(“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,)1(分)7(13. 修辞手法,生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。4(14.分)生活中有很多这样平凡而卑微的母亲,他们生活在社会底层,但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲,因而她们又是无比崇高,为 了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。 分)16题(15——12五、阅读下文,完成 李兴海 家是一棵流泪的树⒈在中国、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦和印度等国的边境上,有一条名叫喀喇昆仑的山脉。在它的中段、维吾尔自治区境内,有一个名叫神 仙湾的边防哨所。我最好的朋友,就是在这个地方保家卫国。 ⒉我没去过他那里,我只能偶尔从电话中了解关于他在那里的一切。⒊他已经多年没回家。他的父母在农村,没读过书,也不识字,只知道他在的雪山上,其他的,便一概不知了。 内心忽然一片潮湿。A⒋我从各类书本上寻找关于这个地域的信息。 摄氏度。30摄氏度,昼夜最大温差可达0个多月,年平均气温低于6米。一年里,冬季长达5380⒌这个被称为?高原上之高原?的神仙湾,海拔高 。50%,紫外线强度也比平原高出45%最恶劣的是,此地空气中的氧含量不到平地的⒍他曾给他的父母邮过两件特产的羊毛大衣,并在口袋里夹寄了一封仓促写成的信件。信的内容很短,笔迹潦草,是我站在门口给他父母亲口念 的。爸,妈,我在很好,这里到处都是葡萄干和羊肉串,当然,羊毛大衣也很便宜。我给你们买了两件,很暖和,希望你们二老保重身体,等B⒎? 我回来孝敬……? ⒏这显然是一封未完成的信件。?孝敬?二字后面,应该还有很多很多话要说,很多很多的泪要流,但一切都已经来不及。也许是返回哨岗的号角已 将要开走,也许……也许……经吹响,也许是一年才来一次的邮递车 ⒐起初,我真以为他所在的地方真有百般好,还在难得接通的电话中埋怨他:?为何过年都不回来?怎么也不给我邮点哈密瓜??他毫无抱怨, 光是傻笑。摄氏度就沸腾的雪水。集训途中,因为海拔过高缺水,甚至只能用尿液来70⒑后来得知实情,忽然有种落泪的冲动。他每天吃的是压缩干粮,喝的是C使自热米饭升温。 他所在的地方,长不出一株小草,更没有绿树。 :Zxxk.Com] 来源[他让我替他保密,无论如何,千万不能让他的父母知道实情,他不想让他们担心。1111○年的冬天。他仍然告诉我,过年无法回家。那一刻,我没有骂他,我只是轻声说了句?兄弟放心,二老有我。?他便2010第六次电话,是在1212○ 在电话那头哭得没了声音。式通知他,今年可以回家探亲。我从北京转机赶去乌鲁木齐接他。见面之后,他告诉我:两个年轻的战友用的大日,正4月1年20121313○ 车把他直接送到喀什。中途,车停了,三个人不约而同地跑下车,抱着路旁的两棵大树痛哭不止。一幕所为什么要哭?很多人不理解。但如果知道他们已经三年没有见过绿色,没有吃过青菜,没有回过家的话,我想,任何人都会被这奇怪的1414○ 打动。他们是真正的守卫者。虽然他们用有限的生命和男人的孤独守卫着祖国的太平,但他们从来没有忘记过家。在他们心中,家,一直都是那棵让1515○ 人流泪的树。4.“我”对朋友的感情前后有些变化,仔细阅读全文,回答下列问题。(12 分) 分)2”。(____________”到后来“____________)由起初“1( 分)2)结合全文,说说“我”感情发生变化的原因。(2(相关片段,发挥你的想象,生动描写该段。(任选一处.都说男儿有泪不轻弹,但全文却多处写到男儿泪。从文中13提示:可运用多种人物)(字40字数不少于.... 分)4)(描写方法,想象要合情合理,结合文章进行点评。任选一处三初中C、B、A.评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的14)角度任选提示:可从内容、写法、结构、语言修辞等方面(...... 分)4(.家是一棵没有年轮的树,永不老去;家是一枚小小的邮票,尺素传情;家是一片广袤的土地,让人爱得深沉。请结合全文,谈谈你对“在他们心中,家,一直15 分)4都是那棵让人流泪的树”的理解。( )抱怨1(12.)因为朋友从来不回家看望父母,也从来不给“我”寄一点特产,因而埋怨;当“我”得知“他每天吃的是压缩干粮,喝2( 落泪的冲动 摄氏度就沸腾的雪水。集训途中,因为海拔过高缺水,甚至只能用尿液来使自热米饭升温”等实情时,便感动得想落泪。70的是他一下车,便直奔路边的一棵大树,抱住它,泪流不止。他将脸紧紧贴着树干,双手抱住树干不松手,呜咽着,抽泣着,任由脸泪将树干打湿。一会儿,13. 他停止哭泣,用手轻轻的抚摸着树叶、树干,然后,再一次抱紧树干,泪又一次从脸上倾泄下来。句。此句中,朋友用朴素而简单的语言表现了一位在外工作的儿子对父母的孝顺,并设置悬念,与文后“长不出一棵小草,更没有绿树”相照应,B我选14. 很好的表现了文章的主题。思念家乡是游子永远的情愫。因为三年没回过家,因为三年没见过绿色,看到了绿树,就看到了家,就想起了家,那种思念,那种激动,让人情不能自已。15.因而,家就是有绿树的地方,家就是让人流泪的树。 贵州 ) 分12共(题。24~21,完成散文阅读阅读《幸福盲》)四((毕节) 幸福盲毕淑敏 ⒈若干年前,看过报道,西方某都市的报纸,面向社会征集?谁是世界上最幸福的人?这个题目的答案。来稿很踊跃,各界人士纷纷应答。报社组织 了权威的评审团,在纷纭的答案中进行遴选和投票,最后得出了三个答案。因为众口难调意见无法统一,还保留了一个备选答案。 ⒉按照投票者的多寡和权威们的表决,发布了?谁是世界上最幸福的人?的名单。记得大致顺序是这样的: 一、给病人做完了一例成功手术,目送病人出院的医生。 页7第
( )49. 关于磁场和磁感线,下列说法正确的是
A.放在磁场中的导体,会受到磁场对它的作用力
大纲要求B.磁场方向就是放在磁场中的小磁针南极所受作用力的方向
(三)安全预评价程序
3)迁移。瞬息与永恒的舞蹈 抗抗张 ①那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有。年复一年,它无声无息地蛰伏着,除了枝条日甚一日的蓬勃,别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命,水时,捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想,饥不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇 一餐饱一顿地,任其自生自灭。②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台,去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪 入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳:那不是绒球,而是一枝花苞——昙花的花苞,千真万确。间的茶几上,天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候,它忽然③昙花入室,大概是下午六点左右。它就放在房 颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢。它的花蕊是金黄色的,沾满了细密的颗粒,每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融,原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用 尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。便欣喜地抖开了素洁的衣裙,“她”从音乐奏响的那一刻起,赤着脚从云中翩然而至。它更像一位美妙绝伦的白衣少女,④现在它终于完完全全绽开了,“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出,只许成功,不能失败,虽然是初次登台,但是她的每一个动作都娴熟完开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。 美,昙花于千年岁月中的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。“她”悄然无声地一边舞着,一边用自己身体内多年存储的精华,尽情演绎着生命的辉煌,挥洒着成功的⑤这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时。 芳香。 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片。 ⑥“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛,又将白色的裙衫一“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。 向泥土缓缓地匍匐下去。片片收拢;然后垂下“她”白皙的脖颈, ⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作,大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈,闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛,从张开到闭合,每一个动作都一丝不苟。 “她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。 “昙花一现”那个带有贬义的古老词语,在这个偶然的⑨我很久很久地凝望着它,满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。 夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。给予我新的启示。⑩那个傍晚的阳台,那一场绝美的舞蹈中,我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙花的冷落和敷衍,愧恨之情油然而生。此后,我将用清水和阳光守 ,有删改)(选自《世纪经典散文》候那绿色的舞台,等待它明年再度巡回。 分)4(阅读全文,说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。17. ,显,我“心里早已断了盼它开花的念想”有人认为,本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程,可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”18. 分)4(得偏题,你认为呢?请说说你的理解。 :Z.xx.k.Com]来源 [ 分)4某班组织“作家与读者零距离”对话活动,假如你是张抗抗,你将如何回答学生的以下问题?(19. ,请问您是怎么考虑的?生:本文第④段起,对昙花的指代由“它”变成了“她” 学 张抗抗: 本文通过一系列精美的细节描写,具体展现昙花绽放的详细过程,读来感人至深。请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来,完成下面的读书卡片。20. 分)5( 读书卡片 张抗抗 作者 瞬息与永恒的舞蹈 题目 佳句摘录 赏析品味 分)6(根据全文内容,结合生活实际,谈谈你对第⑧段划线句她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛“的理解和感悟。21. (意思对即可)给人们的启迪都是永恒的。.瞬息,指昙花绽放的时间很短;永恒,指昙花厚积薄发的精神和尽情、完美绽放生命状态17 。(意思对即可).不偏题,开头这样写,为下文写昙花的绝美绽放作铺垫,同时更突出了积才能薄发的主旨。18(意了我,令我油然而生敬意。 .从“它”到“她”代词的变换,体现了我对昙花情感的变化,说明昙花以它长久的精华、优雅绝美的舞蹈深深撩逗恸19 。思对即可) .不设统一答案。20在走向成功的过程中,需要一丝不苟的态度和全力以赴的精神,只有这样,.得分要点:①成功不可能一跑遍而就,往往是长期坚守、厚积薄发的结果。②21 才能尽情绽放生命的光彩。③联系生活实际进行阐述。 盐城: 分)19(题。18-22(四)阅读下面文章,完成 向泥土敬礼 耿立,他们知道大地上的一切都是泥土给的,⒈人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》 炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是?圣经?上不同的文字。⒉如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲 说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺儿,泥土有脾气,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?⒊有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同 除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。⒋父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖。我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥 他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活, 根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎⒌父亲年老了,手指有时不太灵便。有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一 么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着,然后闭上眼睛。他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。他这是在推己及物想 象蚯蚓的痛吗?作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,他会和叫做家贼的麻雀对话,父亲也闲不住。⒍即使冬令时节,有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想,他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的 小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对土地好也是对自己好。 ⒎从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重。泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作 为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说: 如果脸上有泥的人从对面走来 要脱帽致敬先让他们过去 ⒏是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。 期,有删改)3年第2012(选自《散文》18. 分)4(通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。 ▲ 分)4(品味文章第⑥自然段画横线句子的语言特色。19. ▲ 20. 分)3你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?( ▲ 分)3文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?(21. ▲ 5联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?(22. 分) 页45第C.导体做切割磁感线的运动时,导体中就会产生感应电流
这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书,是“我”相当熟悉和喜欢的,因为一个偶然的机会,成了“我”枕边的读本,给“我”带来了许多美好的感13. 受。以此来凸现阅读的愉悦和充实,从而表现“邂逅”的,来表现阅读内容的丰富)或多方面的呈现(以精练的语言,的语言来表现阅读环境的优美)或生动(以形象14. 美丽。 )因对“慧”弃书原因的猜测,产生忧虑(遗憾、惋惜)的感情。2()因对“慧”爱书形象的猜想,产生了欣赏(喜爱、赞美)的感情;1(15. ,静心读书。)希望人们能爱书(珍惜书)1(16. )希望人们能守住自己的精神家园,通过读书来提升个人的思想境界和修养。2( )希望我们的社会形成全民读书的良好风气,以振兴我们的国家和民族。3( ) 分(13题。17-21阅读下面的文章,完成文后第)四(湖北黄石: 葱青青小 白的雪,青的葱,红红的是她的小手。她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小 手也是红红的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈 白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会“几毛几“几斤几两”“要多少”放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字: 。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。分”小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们对镇上的人“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便说: 宜。啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是 没有太阳,要不,它会耀眼的。 ”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“小妹妹,给你钱。左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,“大姐姐,俺”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在“为啥?”大姐姐一怔。 ”“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。也带着几分憧憬。 “””说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。 ZXXK] 学科网:来源[袋包着的小本子,递给女老师。 子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。女老师接过本 “小妹妹,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。 ” “爹娘呢?” ”天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!,“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它女 暖热,永远地热下去。 “好妹妹,你来我班里上学吧?” “不俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说” 女老师把小妹妹搂得更紧了。 太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。 两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀! 她俩没有说话,都哭了 啊,小葱青青 ) 分?(2“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用本文人物形象鲜明,结构浑然一体。17. 刻画人物上:结构上: (3.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈”结合文意,谈谈你对这句话的理解。18 ) 分 ) 分(2请摘录原句回答。?你能试着找出两处吗文章已有多处铺垫。其实在她向女教师讲述前,例如关于小妹妹辍学的事,善于铺垫,这篇小说构思精巧,19..小说倒数第三段说:“两年后,小20) 分(3妹妹考上了县师范。”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事。 .这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索。作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,21 分)3(请你结合全文说说其中有哪些内容。 (三)2分,共1(每点,结构上:小说的线索。、刻画人物:衬托人物(是小妹妹形象的化身)17 分) 、眼睛是心灵的窗户,眼睛很美,很清澈,其实说的是心灵美好纯真:做买卖诚信,辍学承担家务,期盼早日上学。18 )她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。1(、19 )姑娘太小,那双手太小。2( )它不光清澈,还带着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期盼。3( )她抬起头,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬。4( )她依然不说话,朝下看。5( 分,答出任意两句得满分)1分,每点2(共小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导,弟弟毕业。,、答案提示:应准确全面把握相关内容,突出重点,应包含如下方面内容20 )对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;1(、21 )对小妹妹心愿终于实现的喜悦;2( )“对女教师奉献爱心的赞颂”亦可,因为女教师是社会环境的代表。(。)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰)3( 分)1分,每点3(共 湖北荆州 分)散文阅读(12五、 荡里莲花 ] 学科网:来源[当马家荡千亩莲塘倏然跃入眼帘时,那一刻洋溢于心底的喜悦,只化作低低的倾诉:原来你在这里!莲塘的上面,天,蔚蓝的,像刚出水的芙蓉,清新怡人。偶尔一两只小鸟,在这蔚蓝的天空下,扑腾着翅膀,随风而去。我站立的地方,是一弯碧水萦 绕的莲塘,莲塘很宽,水面上布满了荷叶,举目望去,绿浪一层一层的直向对岸压去,诗人笔下“接天莲叶无穷碧”的壮观画面,此时就在我的眼前慢慢展 开。莲叶似少女打着皱摺的裙裾,在微风中轻轻摇曳;又似一柄柄张开的绿伞,在艳阳下欢快地舞蹈。莲叶上的晨露,似顽皮的孩子在打着滚儿。而点缀在 这万顷碧涛之上的朵朵白莲花,便是这大片风景画中当仁不让的主角了。这洁白如玉,大如团扇的莲花纤尘不染,大汤匙般的花瓣三片一层,一朵莲花一般由四层花瓣错落有致组合而成。被花瓣层层包围的莲心羞答答不肯露面,流苏般的黄色花蕊众星捧月般将她呵护,这嫩黄的莲蓬等到花瓣凋零时,便会披上深绿色的外衣脱颖而出,吟唱属于她的主题曲等侯前来收获的主人。凑上前去,莲花的香气让我顿觉神清气爽,暑气尽消。这清新中带着淡淡药香的气味, 不张扬,不媚惑,让人遐想,令人沉静。最妙的要数那些即将盛开的莲花了,一枝枝从绿伞之中挺身而出,像一支支花剑直指长空,对着这神秘的大地凝望。这些花苞的表层如少女,娇面含春,呈现一派羞色。微风过处,到处是芳香弥漫。白色的莲花掩映于莲叶之间,粉红的朵儿,则探着脑袋,露于莲叶之外。无数洁白粉红的花儿朵儿,在水面上 漫卷开来,像晚霞,像云彩,像少女那一抹不经意飘起的红晕。掐一茎莲叶,茎儿竟丝丝缕缕牵扯着不愿分开。不由得联想起莲藕,不也是人们常说的藕断丝连么?莲真的恍若一位美丽多情的绝世佳人,是那么的重、莲茎、莲藕的气味都那么的相似。兴起,淡的甘甜。莲茎笔直,中有通孔,将莲上下相连。难怪莲叶情重意。轻嗅,莲叶和花茎都有着淡淡的香味,还有淡 将硕大的莲叶挑一枝扣在头上,顿觉一片清凉,绿意弥漫眼底心间。] 学科网:来源[?你不愿我在莲的身旁驻足留连,轻轻的靠近一朵刚探出头的花蕾,柔柔地告诉她:在你最美丽的时候,我来看你了,你眼中的我,也是同样的美丽吗 做肤浅的美人,植根于淤泥,却摒弃一切尘念,借清水滋养得一身净骨,头顶烈日骄阳傲然盛开。你通身是宝,将一生无私地奉献给了人类。莲心、莲房、 莲须、莲叶、莲梗、莲花、莲藕、藕节都有极高的药用价值,莲子和莲藕更是餐桌上备受欢迎的美味佳肴。 页39第D.指南针能够指南北,是因为受到地磁场作用
(3)生产、储存烟花爆竹的建设项目;
考试情况分析去,另有风味。平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓;“山色有无中”一句话,我看是恰到好处,并不算错。这里游人较少,闲坐在堂上,可以 永日。沿路光景,也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙,在水里倒映着苍黝的影子,小船悠然地撑过去,岸上的喧扰像没有似的。“小划A④船有三种:大船专供宴游之用,可以挟妓或打牌。小时候常跟了父亲去,在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧?其次, 子”,真像一瓣西瓜,由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了,便可雇两只,前后用小凳子跨着:这也可算得“方舟”了。后来又有一种“洋划”,比 大船小,比“小划子”大,上支布篷,可以遮日遮雨。“洋划”渐渐地多,大船渐渐地少,然而“小划子”总是有人要的。这不独因为价钱最贱,也因为它 一个人坐在船中,让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着,简直是一首唐诗,或一幅山水画。B的伶俐。 这样进了北门或天宁门走回家中。这时候可以念“又傍晚回来,在暮霭朦胧中上了岸,将大褂折好搭在腕上,一手微微摇着扇子;⑤“下河”总是下午。 得浮生半日闲”那一句诗了。 ) 选自《白华旬刊》,有删改( 【整体感知】18. 分)3下列对文章内容或写法的理解,有错误的一项是( 开篇解题,先对“扬州”宁人称道,再写“扬州的夏日”令人怀想,层次清晰。.A ,主要原因是作者非常讨厌水灾北方发了大水,文章却说“这并不能算是有水” .B ,前后呼应。,第③⑤段两次写到“下河”第②③段两次写到“下船” .C本文之中多出出现“闲”字,表现了朱自清先生对闲适生活的喜爱和向往 .D 【清静体验】19. 分)4(阅读第③段,摘录原文相关词句补全下表。 对比衬托之物 主要特征 景点 金山 小金山 b ,倒(连夜督促匠人造成,挥汗吃(肉) 法海寺 也不坏 天下之桥 五亭桥 它处闲垒在堂登堂可见江南诸山淡档得轮廓, 上,可以太目 【谣言品味】20 ),换成“慢慢”好不好?为什么?第③段“小船悠然地漂过去”一句中“悠然”1( 分)4(第④段划线的两个比喻句,一俗一雅,妙趣无穷。请选一句进行赏析。 )2( 句。赏析: 我选 【拓展延伸】21. 分)6(字左右的文字介绍给你的朋友。100”请把这别有韵味的夏日,写“扬州的夏日,好处大半是在水上。 18B 、19 平山党D 桥洞颇多 最宜远看 拱形 五个亭子c 北海b 在水,望水最好,看月自然也不错a “悠然”一次含有慢慢的意思,还能体现出坐在船上的人悠闲自得的心情。 不好20(1) )很好的表达出“扬州的夏日,好处大半在水上”这一主题 “山水画”来比喻当时的情景,生动形象写出了环境的优美运用“唐诗” 句B3选( 略21. 江苏镇江17-21(四)阅读下面的文章,完成 分)15(共题。 秋光的涨幅 张晓峰 绿竹笋,我觉得它是最有特色的好吃的笋子,这话其实也没有什么特别根据。孟宗笋细腻芬芳,麻竹笋硕大耐嚼,桶笋幼脆别致,但夏天吃一道 ① 甘冽多汁的绿竹冰笋,真觉得人生到此,大可无求了。 ②然而,好吃的绿竹笋只属于夏日,像蝉、像荷香、像艳丽的凤凰花?秋风一至,便枯索难寻。 ③但由于暑假人去了北美,等回到台北,便急着补上这夏天岛屿上的至美之味,那盛在白瓷碗中、净如月色如素纨如清霜的绿竹笋。 ④我到菜市场上,绿竹笋六十元一斤,笋子重,又带壳,我觉得价钱太贵。 ⑤“哎,就快没了,”卖菜妇说,“要吃就要快了。”⑥我听她的话,心中微痛,彷佛我买的货物不是笋子,而是什么转眼就要消逝的东西,如长江鲥鱼,如七家湾的樱花吻鲑,如高山上的云豹?就要没了。啊, 属于我的这一生,竟需要每天去和某种千百万年来一直活着的生物说“再见”。啊,我们竟是来出席告别仪式的吗? ⑦绿竹笋很好吃,一如预期。 ⑧第二个礼拜,我又去菜市场,绿竹笋仍在,这次却索价七十元一斤了。第三个礼拜是八十元,最近一次,再问价,竟是九十元。第尔,他和妻子在二月末从佛罗里达出发,做了一个和中国词人说法相反的实验。宋词中说:“若到江?⑨这让我想起二十年前,有一位美国博物学家艾文温南赶上春,千万和春住。”他们夫妻二人却自己开着车往北走,竟然打起与春天同时北进的算盘,而且,连春天的步行速度也被他们窥探出来了。原来,春 天是以每天十五英里的速度往北方挺进的。他们一路走,走到六月,到了加拿大边境才歇了下来。好一趟偕春北进的壮举。 ⑩原来,“春天的脚步”这句话不是空话,它是真有其方向,真有行速,甚至真的可以尾随追踪。 ⑴同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成轻烟一缕。 ⑵也许极热极湿极气闷,也许还不时遭我骂一声“什么鬼天气”,但毕竟也是相遇一场,我会记得这阳光泼旺的长夏。 绿竹笋想来会在贵道极点的时候戛然消失。秋天会渐深渐老,以每周十元的涨幅来向我索价。 (选自《这杯咖啡的温度刚好》) ) 分2根据文意,好吃的绿竹笋最主要的特点是什么?(17. ) 分(2“我”心中微痛的原因是什么?第⑥段中“我听她的话,心中微痛”一句中,18. 3(赏析下面的句子。19. 分) 同样的,我的盛夏也是可以用价钱来估量的,在绿竹笋一路由三十而四十而九十的时候,我的盛夏便成青烟一缕。 分)4第尔夫妇的事在文中的作用是什么?( 第尔夫妇与中国词人对待春天的态度有什么不同?作者插叙爱文温 爱文温 第⑨段文中20. ) 分(4本文用了很多笔墨写绿竹笋价格的涨幅,却以“秋光的涨幅”为标题,为什么?说说你的理解。21. 分)15(共(四)“静、(答“只属于夏日”或“价格不断上涨”即得分;仅答“甘冽多汁”分)好吃的绿竹笋只属于夏日,它的价格会随着“秋光的涨幅”不断上涨。2(17. 分)1如月色如素纨如清霜”等其他特点得2(18. 。分,意思对即可)1;每天都有美好的东西消逝,这引发了我内心的伤感(分)1分)最具有特色的好吃的绿竹笋在这个季节快没了(。分)1)生动形象地写出了时光的易逝((或将“盛夏”的易逝比作“青烟一缕”,把人生最美好的时光比作“盛夏”分)1分)采用比喻的修辞手法(3(19.分)1表现作者对时光消逝的惋惜、无奈之情( 。插叙的内容,结构上引分,意思对即可)1第尔夫妇:除享受美好的春光外,更多的去追赶春光( :艾文温分)1分)中国词人:享受美好的春光(4(20.(仅答“引出下文”和“抒。分)1:内容上引发“我对盛夏也是可以用价钱来估量的,最终会成为青烟一缕而消逝”的感慨(分)1出“春天的脚步”这段话(发感情”等套话不得分) 页47第50. 光在真空中的传播速度是 m/s,在同一种均匀物质中,是沿 传播的。
51.我们能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光在物体表面发生了 反射的缘故。
52.小红站在平面镜前5m处,小红在平面镜中的像到小红的距离是 m。
53.我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的 不同。
54.住宅中的“暖气”常用水做传输能量的介质,这是因为水的 较大。
55.著名的马德堡半球实验证明了 的存在。
56.小明同学骑自行车行驶时遇事紧急刹车后,自行车由于 还会继续向前移动一段距离才能停下来。
57.自行车轮胎上制有凹凸且美丽的花纹,从物理学的角度分析,这是为了 。
58.船闸是根据 原理建造的。
59.在果品店中,可以闻到水果的香味,这是 现象。
60.改变物体内能的方法有做功和 。
61.如图11所示是小文用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果描绘的温度随时间变化图象,由图可知甲物质的比热容c甲 (大于、小于、等于)乙物质的比热容c乙。
62.甲、乙两种金属的比热容之比是3∶1,质量之比是2∶1。当它们吸收相同的热量后,甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了________℃。
63.城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃,双层玻璃中间抽成真空。采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递,具有良好的保温作用;同时还可以大大减少噪声污染,因为声音的传播需要 。
. 内燃机工作过程中有四个冲程,其中在做功冲程中,主要是将______ 能转化为_______能。
65.SL—443型摄像机的蓄电池的容量是2A·h时,输出电压为12V。这块电池充足电后,能释放出 J的电能。
66.在奥斯特发现“电生磁”的启发下,许多科学家利用逆向思维的方法进行思考:磁能否产生电呢?法拉第经过十年的探索终于发现了 现象,后来人们利用这个原理制成了 机。