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健康活动《各种各样的食物》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 01:14:50
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健康活动《各种各样的食物》

健康活动各种各样的美食(一)活动目标:1、幼儿对美食的兴趣,愿意尝试不同的有营养的事物。2、能了解事物的营养,注意均衡饮食。活动准备:1、知识经验准备:了解自己喜欢与不喜欢吃的食物。2、幼儿用书人手一本活动过程:一、谈话导入:教师与幼儿一起回忆喜欢吃喝不喜欢吃的食物。小朋友,你们平时喜欢吃什么?不喜欢吃什么?为什么?二、幼儿互相交流,学习记录好朋友喜欢吃的和不喜欢吃的东西。1、幼儿了解自己的好朋友最喜欢吃什么?不喜欢吃什么?问一问你的好朋友,请把好朋友喜欢吃的东西记录在书的表格里。2、幼儿记录
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导读健康活动各种各样的美食(一)活动目标:1、幼儿对美食的兴趣,愿意尝试不同的有营养的事物。2、能了解事物的营养,注意均衡饮食。活动准备:1、知识经验准备:了解自己喜欢与不喜欢吃的食物。2、幼儿用书人手一本活动过程:一、谈话导入:教师与幼儿一起回忆喜欢吃喝不喜欢吃的食物。小朋友,你们平时喜欢吃什么?不喜欢吃什么?为什么?二、幼儿互相交流,学习记录好朋友喜欢吃的和不喜欢吃的东西。1、幼儿了解自己的好朋友最喜欢吃什么?不喜欢吃什么?问一问你的好朋友,请把好朋友喜欢吃的东西记录在书的表格里。2、幼儿记录
健康活动

各种各样的美食(一)

活动目标:

1、幼儿对美食的兴趣,愿意尝试不同的有营养的事物。

2、能了解事物的营养,注意均衡饮食。

活动准备:

1、知识经验准备:了解自己喜欢与不喜欢吃的食物。

2、幼儿用书人手一本

活动过程:

一、谈话导入:教师与幼儿一起回忆喜欢吃喝不喜欢吃的食物。

小朋友,你们平时喜欢吃什么?不喜欢吃什么?为什么?

二、幼儿互相交流,学习记录好朋友喜欢吃的和不喜欢吃的东西。

1、幼儿了解自己的好朋友最喜欢吃什么?不喜欢吃什么?问一问你的好朋友,请把好朋友喜欢吃的东西记录在书的表格里。

2、幼儿记录记录,教师巡回观察指导。

3、幼儿根据自己记录结果相互讨论,师生共同总结有营养的食物。

4、教师总结幼儿的讨论结果,告诉幼儿缺乏营养的后果。

三、欣赏幼儿用书《各种各样的食物》的图片。

激发幼儿对美食的兴趣,欣赏各种美食,发现食物中的营养搭配。

四、为朋友做“食物”

幼儿用绘画的方式表达自己的想法。

五、活动结束

1、幼儿相互欣赏,也可以向别的小朋友介绍自己做的美食。

2、把自己的作品送给好朋友,并对好朋友说一句祝福的话。

                                                                                    

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健康活动《各种各样的食物》

健康活动各种各样的美食(一)活动目标:1、幼儿对美食的兴趣,愿意尝试不同的有营养的事物。2、能了解事物的营养,注意均衡饮食。活动准备:1、知识经验准备:了解自己喜欢与不喜欢吃的食物。2、幼儿用书人手一本活动过程:一、谈话导入:教师与幼儿一起回忆喜欢吃喝不喜欢吃的食物。小朋友,你们平时喜欢吃什么?不喜欢吃什么?为什么?二、幼儿互相交流,学习记录好朋友喜欢吃的和不喜欢吃的东西。1、幼儿了解自己的好朋友最喜欢吃什么?不喜欢吃什么?问一问你的好朋友,请把好朋友喜欢吃的东西记录在书的表格里。2、幼儿记录
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