部编版七年级上册年级道德与法治第一课中学时代测试卷

一、单选题

1．下列看法不正确的是

A． 中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上

B． 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能

C． 中学生活意味着新的目标和挑战

D． 中学生活要求我们绝不能犯一点错误，否则，遗憾终生

2．实现中华民族伟大复兴的，既是国家、民族的强盛梦，也是人民的幸福梦。下列同学的梦想与不相一致的是

A． 于娟的梦想是当一名对外汉语老师，彰显中华文化魅力

B． 涛涛的梦想是当一名软件开发人员，助力网络强国战略

C． 钱多多的梦想是当一名大老板，让自己过上奢移的生活

D． 胡杏花的梦想是当一名农技师，让老乡栽的果树少生病

3．下列说法与右图漫画蕴含的道理相近的是

A． 工欲善其事，必先利其器 ． 理想是黑暗中的一盏明灯

C． 独学而无友，孤陋而寡闻 ． 临渊羡鱼不如退而结网

4．七年级小玲的梦想是当一名建筑师，她希望为自己的家乡建造美丽的家园，让家乡更 美好。为此她努力学习绘画，并在学校的绘画比赛中获得一等奖。这说明

A． 梦想能箩帮助我们找到前进的方向 ． 梦想与现实有一定距离

C． 中学生的梦想就是空想 ． 只要有梦想一定会获得成功

5．进入新学校后，小丽常常感到自卑和孤独，提不起精神。这表明(　 　)

A． 中学阶段是人生的重要阶段 ． 中学阶段老师要求过高

C． 小丽没有给自己订立努力目标 ． 小丽还不能够适应新环境

6．总强调，广大青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是“长江后浪推前浪”的历史规律，也是“一代更比一代强”的青春责任。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想。关于青少年树立梦想，下列说法不正确的是（   ）

A． 个人梦想是自己的事情，只要自己喜欢就可以了

B． 梦想能帮助我们找到前进的方向

C． 我们在树立梦想的时候，要了解社会对自己的期待，因为个人是社会的一员

D． 只有与社会的发展和自己的实际情况结合起来的梦想才更容易实现，才更有意义

7．著名化学家李比希在上小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢?”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（    ）

A． 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 ． 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C． 只要人生目标明确，就一定能够实现梦想 ． 少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连

8．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现梦想，必须  ①坚持自己的梦想，即使梦想不可能实现也要为之奋斗  ②脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗 ③努力学习，不断提高自己的素质，为实现梦想打下坚实的基础 ④根据实际情况对自己的梦想进行适当的调整，以缩短理想与现实之间的距离

A． ①②④ ． ①②③ ． ②③④ ． ①③④

9．《垫底辣妹》是一部励志电影，讲述了一个差生从高二开始学习，一步步缩小差距，最终考入名牌大学的故事。整部电影轻松又励志，搞笑又温情，感人又无奈，总结一句话，人生从任何时候努力都绝对不晚！因为努力是    

①一种不服输的坚忍     ②失败后从头再来的勇气   

③对自我坚定的信念      ④对美好的不懈追求

A． ①②④ ． ②③④ ． ①②③ ． ①②③④

10．10．许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念自己的中学时光，认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯，为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明    (    )

A． 所有的科学家和艺术家都读过初中

B． 只要有认真的学习态度、自主学习的习惯，就一定能成为科学家或艺术家

C． 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

D． 每个中学生都希望成为科学家或艺术家

11．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想

①能不断激发生命的激情和勇气  ②是对美好未来生活的愿望

③有梦想的日子，就有希望在生长  ④梦想是人生经历的重要阶段

A． ①②③ ． ①③④ ． ②③④ ． ①②③④

12．（题文）“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待，而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是（　　）

A． 实现理想，需要脚踏实地，全力以赴

B． 实现理想，只需对人生作出长远规划

C． 只要理想是臼己规划的就一定能实现

13．青春是笑脸，是心境：青春是风笛，是快乐：青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们

A． 消除矛盾，健康成长 ． 及时行乐而不虚度年华

C． 接纳自己，欣赏自己，做更好的自己 ． 广交朋友，让生命闪光

14．梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想对我们而言

①体现了我们对生命的态度②体现了我们对生活的期盼

③有梦想的日子，就有希望④梦想是人生经历的重要阶段

A． ①②③ ． ①③④ ． ②③④ ． ①②④

15．编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。追寻少年梦想，就要（　　）

A． 把握时代脉搏，伺机行事 ． 循规蹈矩，安于现状

C． 不止于心动，更在于行动 ． 独树一帜，标新立异

二、辨析题

16．图中的两种观点是否正确，请你辨析。

三、简答题

17．中学阶段，是我们身心和智能迅速成长和发展的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期，为了适应中学良好的教育，唤醒自身的潜力，使自己在德智体各方面全面发展，我们每天都积极适应新生活，从校园、环境、学习、生活等多方面，努力提高自己的观察思维能力。

请汇报你的观察与思考：

（1）我们年级共有多少个班？我们所在的教学楼有几层？ 

（2）各用两个词语描述我们的学校和老师有什么特色？ 

（3）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？ 

（4）你认为中学生我给我成长带来哪些馈赠？

18．（题文）某校七年级（3）班以“编织人生梦想”为主题开展活动，请你参与并完成任务。

（设计问卷）设计关于“中学生梦想”的调查问卷，要做好以下四项工作：①搜集相关资料；②确定正式问卷；③明确调查目的；④设计具体问题。

（1）请按照设计问卷的步骤把以上四项工作正确排序。（写出序号即可）

（倡议圆梦）调查结果显示，仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想，大部分同学不确定梦想能否实现。因此，调查小组向全班同学提出倡议：有梦想，就有希望。中学生要敢于“有梦”，勇于“追梦”，勤于“圆梦”。

（2）请运用所学知识，谈谈中学生应怎样“圆梦”。

19．美好的中学时代到底该怎样度过?几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个镜鉴:他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上,坚持几十年奋斗不息;有的只上过一年半中学,“上山下乡”时却四处借书,几乎读完了当时所有能找到的书;有的爱好广泛,中学时就练钢琴、读小说、学画画;有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业,转向国家发展所需的地质专业…,

    上述材料来自于《院士的中学时代》一书,你校拟组织“走近院士中学时代,展示青春丽风采”主题活动,请你参与并完成如下任务:

(1)了解了院士的中学时代,请你谈谈中学时代有什么独特的价值和意义?

(2)不负美好中学时光,培养能力,收获精彩,你打算从哪些方面做出努力?

四、分析说明题

20．【放飞青春梦想书写人生华章】

材料一：新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实。今天的中国，民族复兴的梦想仍在继续，创业梦、宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

材料二：2017年10月18日，代表第十八届委员会向中国党第十九次全国代表大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。在报告中指出：“中华民族伟大复兴的终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”

（1）  “中华民族伟大复兴的终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”体现了教材中的哪一观点？

（2）“在个人梦想与国家梦想的互动交融中，奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章”，在这其中，我们青少年应该怎样为实现梦想而努力奋斗？

参

1．D2．C3．D4．A5．D6．D7．D8．C9．D10．C11．A12．A13．C14．A15．C

16．两名同学的说法都是正确的。

(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。

(2)梦想虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地进步和发展。

(3)梦想,不应止于心动,而应付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。

(4)努力,需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

17．（1）符合题意即可

（2）（符合题意即可）

（3）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

（4）提供了新的机会和可能（发展自我的机会、塑造一个理想中的“我” 的机会）新目标和挑战（激发潜能的挑战）（回答其他，若言之有理，酌情给分）

18．（1）③①④②。

（2）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。②努力需要立志，需要坚持，需要方法。③合理规划时间，劳逸结合，善于积累，学思并进，珍视团队合作。

19．（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；中学生活让我们有机会重塑自我等。

（2）要珍惜中学时代的美好时光；珍视当下；把握机遇，从点滴做起，为美好明天做出不懈努力；青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人系在一起；培养自主学习能力，学会管理自己，做到自主学习。积极参加集体生活，涵养品格，丰富个性。主动敞开心扉，认识新同学，扩大交往范围。培养多种兴趣，参加兴趣小组和社团活动，丰富自己的课余生活。参加社会实践，提高实践能力。加强自我管理能力的培养，努力让自己做到自己的情绪，约束自己的行为，与人友好相处。全面认识自己，不断提升自己的能力，健康成长，为自己的人生发展奠定坚实的基础；面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命韧性。

20．（1）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与密不可分。

（2）为了实现梦想，我们要付诸行动，不懈的追梦；我们要早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人系在一起；为了实现梦想，我们要坚持努力，把努力落实在每一天的具体行动中。