【10篇】部编人教版二年级下册语文课外阅读练习题及答案

1．阅读下文，回答问题。  

    “现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。

（1）这段话写雾把________和________藏了起来。    

（2）哪些东西看不见了？请用“________”画出来。    

（3）这一段让我感受到雾________（填序号）  

①越来越各稀薄。

②越来越浓了。

（4）想象一下，雾还把什么藏了起来，藏起来后是怎样的景象？    

【答案】 （1）海岸；城市

（2）房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见。

（3）②

（4）灰蒙蒙一片,伸手不见五指   

【解析】

2．课外阅读。  

丢掉尾巴的狐狸

    一只狡猾的老狐狸，是偷鸡捉兔的老手，它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。一次，它不慎落到陷阱中被捉。侥(jiǎo)幸的是，它得以逃脱，代价则是丢了自己的尾巴。

    这狐狸丢了尾巴觉得很没面子，便想让其他狐狸都没有尾巴。一天,狐狸聚众开会，它发言说:“我们要这没用的负担干什么？尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路，此外没有什么用处,不如割掉它。请相信我，下个决心吧。”

    “你的意____是不错，”一只狐狸说，“只不过想请你转身过去，让我们回答你的____议。”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声，这可怜的丢尾狐狸没有了听众，想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

（1）选择恰当的字填入文中的横线上。  

见       建

（2）说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________。    

（3）老狐狸的诡计是指________。    

（4）看完短文，你想对这只老狐狸说些什么?    

【答案】 （1）见|建

（2）它能在一里以外嗅到猎物的踪迹。

（3）想除掉所有狐狸尾巴。

（4）略   

【解析】

3．阅读下面的寓言故事，完成练习。  

掩耳盗铃

    从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住．不就听不见响声了吗？”他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

（1）文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思，用“________”画出来。    

（2）这则寓言故事告诉我们（    ）            

A. 偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的      B. 自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的

【答案】 （1）他掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

（2）B   

4．阅读课文片段，回答问题。  

    每当太阳升起，有(座  坐)山峰上的几块（巨  具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（dū  dōu）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

    黄山的奇石还有很多，（象； 像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tán  dàn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

（1）在文中括号内选择正确读音和字词。    

（2）用下划线字写一句话。  

每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

每当________，就________。

【答案】 （1）座；巨；dū；像；tán

（2）我见到那条手链；就想起了你   

【解析】

5．阅读下文，回答问题  

喜鹊的新发现

    喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞得最高了。”

    哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

    “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字行，整整齐齐地飞向远方。

    “真是人上有人，天外有天哪！”喜鹊说。

（1）本文共有________节，第1节有________句话。    

（2）写出与“整整齐齐”形式相同的词语。    

（3）把下列鸟名按从低到高的飞行方式排列。  

A. 蜻蜓飞得最低。                    B. 大雁飞得最高。                    C. 人上有人，天外有天。

【答案】 （1）4；2

（2）快快乐乐，高高兴兴，认认真真，干干净净

（3）C，B，A，D

（4）C   

【解析】

6．阅读下文，回答问题

彩虹和石桥

    雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。

    雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

    彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。

    彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。    

（1）从文中找出“五颜六色”的近义词。________    

（2）文章共有________个自然段。从第3自然段中找出一个和“一言不发”意思一样的词。________。    

（3）第3自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？________。请再写三个表示笑的词语________、________、________。    

（4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是________。    

（5）彩虹和古桥，你喜欢谁？请说说理由。    

【答案】（1）五彩缤纷

（2）4；一声不响

（3）嘲笑；微笑；大笑；狂笑

（4）腰弯得就像个驼背的小老头

（5）古桥。因为古桥不得意，不骄傲，不声不响地帮助别人。  

【解析】

7．重点段落品析。

    黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢_________    

（1）给文中的最后一句话加标点

正等着你去给它们起名字呢________    

（2）这一段向我们介绍了哪几种奇石？    

（3）文中省略号的作用是________。    

（4）黄山的奇石“奇”在什么地方？    

【答案】（1）！

（2）天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴

（3）还有许多没写完。

（4）形状千奇百怪。  

【解析】

8．重点段落品析。

    有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天飞出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。”

    寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（féng  fèng）里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和（he  huo），正好睡觉。”

    冬天说到就到了，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”    

（1）给文中划线的字选择正确的读音。

崖缝________（féng  fèng）           暖和________（he  huo）    

（2）写出下面两个词的近义词。

劝告——________      温暖——________    

（3）选文介绍了________ 劝________ 做窝的故事。    

【答案】（1）fèng；huo

（2）劝说；暖和

（3）喜鹊；寒号鸟  

【解析】

9．重点段落品析。

小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。    

（1）照样子，写词语。

游哇游          ________    ________   ________    

（2）试着找出这段话中的动词，并抄写下来。    

（3）从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。    

【答案】（1）走哇走；跑哇跑；跳哇跳

（2）游、蹲、披、露、鼓

（3）披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。  

【解析】

10．课外阅读。

  秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。    

（1）秋天到了，公园里的________ 和________都开了。    

（2）菊花的颜色有：________ ，________ ，________ ，________ 。    

（3）桂花的样子是：________ 。    

（4）共有________句话，围绕：________来写的。    

【答案】（1）菊花；桂花

（2）红；黄；白；紫

（3）小小的

（4）3；秋天，公园里可美了。  

【解析】【分析】认真读短文，答案就在其中。

【点评】阅读短文考查对文章内容的理解，把握问题与理解问题的结合能力。