读书活动安排通知

读书活动安排通知

各位班主任、语文教师：

校园文化建设是学校办学水平高低的重要标志，也是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。县教育局组织开展“创建书香校园”活动很有必要，也很有好处，对培养广大师生的阅读能力和阅读技能，丰富校园文化生活，提高校园文化品位具有极大的推动作用。结合县读书活动通知精神，现将我校读书活动安排如下：

一、指导思想

活动坚持以科学发展观为指导，以倡导师生阅读、提升文化素养、推进素质教育为目的，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园、和谐校园。

二、活动口号 

“同享阅读，共沐书香”。　 

三、活动内容

    1.营造书香校园：开展读书活动，提高读书能力，养成良好的读书习惯，师生共建书香校园。通过阅读，使师生与人类崇高精神对话，从而增强师生文化底蕴，荡涤心灵，提升素养，为生命成长奠基。

2.构建高效理想课堂：根据学科特点选择读书内容，记好学习（业务）笔记，提高教师素质，提高课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3.师生共同写作：在要求学生写读书笔记、日记的同时，教师更应“下水”积极写作。教师在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，表达教育思想和理想，用充满激情的智慧语言熏陶学生。

四、实施办法

（一）营造书香校园环境。

以校园文化建设为重点，优化校园环境，让校园弥漫书香气息，努力为师生创建一个优雅的阅读环境。

 1、让图书处处安家。

    鼓励学生自己购置图书，生生共享好书。让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在这样的书香的氛围中。

    2、让每一个班级充满书香。

通过“班级图书角”和教室布置，设计“书香班级”。

（二）认真开展师生读书活动。

1.教师读书活动：

一是提供读书条件，加强阅览室建设，多订阅报刊，全天向教师开放。教师每学期必须认真研读1本以上教育专著，写一篇读书心得。（A4纸）

二是写好读书笔记，提倡教师将读书活动与业务学习相结合，结合所教学科，学习相关书籍，并做好读书笔记（可与业务学习同本）。同时开展读书笔记评比活动，学期末学校将对教师读书笔记进行评比打分。

2.学生读书活动：

根据我校图书管理员实际情况，现将学生借阅图书时间及形式进行调整。

借阅时间：

每周四、周五下午为借阅时间，两周后同一时间归还再进行新书借阅。

借阅形式：

各班由班主任统一借阅，班主任或语文教师要结合语文阅读课内容对借阅图书进行筛选。

借阅数量：

三年级、六年级班级人数每人一本量借阅，四年级、五年级班级人数以每生两本量借阅。

图书布置：

各班将所借图书统一放在图书角，设班级图书管理员，布置好图书角供学生阅读。

读书要求：

借一次书即两周时间学生完成如下读书内容。

A、每生完成一本书的读书卡制作。

B、在教师的指导下写好读书笔记。

C、每班完成一半学生数量的读书小报。（由学校统一设计版面）

    学生读书笔记内容参考：

    一二年级读学生感兴趣的儿童读物，说说自己喜欢的词语，联系生活实际说活这些词可以用在什么方面，或写观察日记、想象日记。

    三四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本，读完后将自己喜欢的部分讲给大家听，当学生的面大声朗读自己摘抄的精美词句，写一些读后感、或通过观察生活，写观察日记，也可以写数学日记。

五、六年级可以写三、四年级学生内容，还可以写读后感、观察日记等。

各位语文教师要充分利用阅读课加强对学生读书活动的指导，班主任督促学生完成以上读书活动内容，定时将需上交管理员手的材料上交。教师要根据自身研究专长和学生特点，创建班级阅读特色。学生读书内容完成情况将记入班主任考核。

（三）、活动评比。

1.开展“建设书香校园”读书活动展评活动。

    学校将以班级为单位，组织不同形式的活动：如读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动，树立起读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

2.开展 “书香校园”成果展示活动。

   各班应根据学生年段特点，自定专题开展阅读实践活动，与综合实践活动相结合起来开展读书方面的综合实践活动，通过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书活动，充分激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。

创建书香校园，用浓郁的书香氛围净化校园，美化校园。使我们学校的每一位学生在书香的浸润中，受到文明的洗礼，文化的熏陶，养成良好的个人学习、生活习惯，为以后的发展打下坚实的心理基础。

让我们共同努力，创建一个书香浓郁的校园，一个清净高雅的校园，一个充满生机和活力的校园。让我们的心灵更加充实和宁静，让我们的精神更加饱满和亮丽！

注：每两周读书活动结束后，各班主任将读书卡、读书小报交图书管理员手中。