高三第二次模拟考试化学质量分析

一、试卷考查的知识点：

本次试卷体现了测量学生自主学习能力的目标，并考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力，分析和解决化学问题的能力及对化学实验操作与探究的能力。

选择题考查了化学与生活、基本概念与离子共存、有机化学的同分异构体、离子平衡和离子浓度大小比较、元素推断元素周期律的应用、电化学理论、实验原理与操作这七个方面的知识点。

综合题分别以化工工艺流程题、化学平衡综合题、有机化学实验题的形式呈现，考查化学学科的核心素养。

二、试卷难度及成绩分析：

本次试卷选择题难度稍大，而综合题则相对偏易，学生在选择题方面的失分较为严重，综合题上得分也不高。年级理科平均分为44.3分，相对第一次模拟考试适当有所增加，但与其他学校相比较还是有很大的差距，还需继续努力提升。

三、存在的问题：

1、学生在答题的规范性上还是存在不足；考试时，学生存在不按题目要求答题的现象，这点需要高度重视。

2、文字表达叙述不清楚准确，学生对于综合题中的文字叙述题不能直击要点，缺少关键词。

3、基本理论知识不够扎实，学生的知识体系混乱，没有清楚的框架。

四、化学组后段复习策略：

1、后段复习重点还是基本理论的夯实与识记。

2、在掌握理论的基础上进一步进行精练。

3、强调心态的重要性，多鼓励学生，为学生讲解一些答题技巧。

4、课堂上以学生为主体进行自主复习，教师适当引导，给学生充分的时间记忆并思考。

                                         高三化学组

                                     2016年04月15日