景区服务与运营教案1

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-09-30 01:03:42

景区服务与运营教案1

淄博职业学院《景区服务与运营》课教学方案教师：师清波序号：1授课时间2019-2020第二学期第三周周四1、2节，授课班级P18旅游1班上课地点线上教学学习内容景区服务与管理概述课时2教学目标专业能力掌握旅游景区的基本概念、类型与基本特征、作用明确旅游景区(点)的等级评定方法能力学会学习社会能力提高口头表达能力、人际交往你能力、分析问题解决问题能力教学难点旅游景区发展趋势教学重点旅游景区的基本类型目标群体旅游管理专业大二学生教学环境微信直播、网络教学平台教学方法讲授、讨论、网络学习时间安排教学

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导读淄博职业学院《景区服务与运营》课教学方案教师：师清波序号：1授课时间2019-2020第二学期第三周周四1、2节，授课班级P18旅游1班上课地点线上教学学习内容景区服务与管理概述课时2教学目标专业能力掌握旅游景区的基本概念、类型与基本特征、作用明确旅游景区(点)的等级评定方法能力学会学习社会能力提高口头表达能力、人际交往你能力、分析问题解决问题能力教学难点旅游景区发展趋势教学重点旅游景区的基本类型目标群体旅游管理专业大二学生教学环境微信直播、网络教学平台教学方法讲授、讨论、网络学习时间安排教学

淄博职业学院《景区服务与运营》课教学方案

教师：师清波序号：1

授课时间	2019-2020第二学期第三周周四1、2节，
授课班级	P18旅游1班		上课地点	线上教学
学习内容	景区服务与管理概述				课时	2
教学目标	专业能力	掌握旅游景区的基本概念、类型与基本特征、作用明确旅游景区(点)的等级评定
	方法能力	学会学习
	社会能力	提高口头表达能力、人际交往你能力、分析问题解决问题能力
教学难点	旅游景区发展趋势
教学重点	旅游景区的基本类型
目标群体	旅游管理专业大二学生
教学环境	微信直播、网络教学平台
教学方法	讲授、讨论、网络学习
时间安排	教学过程设计
30分钟 15分钟 45分钟	通过企业微信群进行直播教学，在网络教学平台下达学习指导，指导同学们掌握教学平台使用、课程架构，掌握课程学习流程。介绍本课程情况：　1、授课计划安排　2、课程整体设计 3、学生学习团队的分配安排 4、考核内容及形式安排导入新课：旅游景区是展示中国历史悠久的民族文化、优美独特的山川景色和新世纪精神文明建设的窗口，对我国旅游业发展起着重要作用，是旅游业三大主体企业之一。讲授新课：旅游景区的基本概念与类型一、旅游景区的定义旅游景区是具有美学、科学和历史价值的各类自然景观和人文景观的地域空间载体，它能够激发人们的旅游兴趣和需求，为人们提供参观、游览、度假、康乐、科研等产品和服务。它包括旅游景点、主题公园、度假区、保护区、风景区、森林公园、动物园、植物园、博物馆、美术馆等。二、旅游景区的基本类型类型	主要景观
自然景观类	地文景观水域风光生物景观天象与气候景观
人文景观类	遗址遗迹建筑与设施旅游商品人文活动

三、旅游景区的基本特征及作用

1、整体性

2、可创性

3、地域性

四、中国旅游景区的发展趋势

1、数量增多，类型多样

2、注重配套，内容综合；

3、资本多元，规模大型；

4、文化突出，主题特色；

5、标准引导，效益显著

学生可以通过网络教学平台观看教学短视频，之后完成课程测试，在线提问等学习环节。

【小测试】见网络题库

小结

同学们自由讨论，假期社会实践情况，谈一下对本课程的设想。
作业	无
教学反馈

景区服务与运营教案1

淄博职业学院《景区服务与运营》课教学方案教师：师清波序号：1授课时间2019-2020第二学期第三周周四1、2节，授课班级P18旅游1班上课地点线上教学学习内容景区服务与管理概述课时2教学目标专业能力掌握旅游景区的基本概念、类型与基本特征、作用明确旅游景区(点)的等级评定方法能力学会学习社会能力提高口头表达能力、人际交往你能力、分析问题解决问题能力教学难点旅游景区发展趋势教学重点旅游景区的基本类型目标群体旅游管理专业大二学生教学环境微信直播、网络教学平台教学方法讲授、讨论、网络学习时间安排教学

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