人教版2015年七年级上册思想品德期中考试题

一、单项选择题（每题2分，共40分，注：答案填写在后面表格内）

1、进入中学后，一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩，以下你认为不合适的是

A、不管环境如何，只要闷头学习，就一定能取得好成绩     

B、尽快了解新学校　　　　　C、尽快认识新同学，建立新友谊    D、尽快熟悉新老师，融入新的班集

2、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。 下列看法不对的是                                                            

A、某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、

B、尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

C、人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源  

D、我们要积极保护珍稀濒危动植物 

3、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明

①她珍爱自己和他人的生命       　　 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手  

③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 　　 ④人的生命是脆弱的

A、①②④         B、①③④         C、②③④        D、①②③

4、你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背

①周末到森林中打猎         ②到餐馆吃野生动物　

③放生从农民手中买来的蛇   ④保护珍稀动植物

A、①②③     B、①②     C、③④    D、①②③④

5、“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话的意思是

A、一个优秀的集体要有共同目标          B、建成优秀班级需要很多人

C、班集体成员人心各异，照样能成大事    D、只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体

6、我们每个人都希望自己成为一个人格的人，对此理解正确的是

A、人格首先表现在服饰的与从不同      B、人格就是争强好胜

C、人格就是自己能料理好自己的日常生活

D、人格就是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神

7、凡事预则立，不预则废。对于学习而言，这主要强调

A、要制定好学习计划     B、要做好学习总结    C、要学以致用    D、要端正学习态度

8、升入初中，学习科目增加了，难度也增加了，我们应该：

A、小学怎么学，现在还怎么学           B、慢慢来，反正有老师

C、调整好心态，积极主动的学习         D、慢慢来，到时候自然有办法

9、下列选项中，属于青春期心理特征的是：①思维活跃，想象丰富　②情感丰富，热情高涨 　③情感成熟，情绪稳定　④珍惜友谊，渴望交际 

A、①②③④     B、①②③     C、①②     D、①②④ 

10、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是

A、人与人之间要团结协作         B、人与人之间要相互信赖

C、人与人之间要相互关心         D、人与人之间要相互交流

11、对于青春期的变化，我们充满了好奇，在相互交流中，我们将体会青春成长的美好。为此　　　　是我们应遵循的基本原则。

A、彼此分享         B、彼此尊重        C、相互帮助        D、相互关心

12、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了

A、学习是一个苦乐交织的过程      B、学习中的困难和辛苦

C、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

D、在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

13、“百川东到海，何日复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们  

①青少年时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴

②青少年应树立高尚理想，加强自身修养，增强自身能力

③青少年要珍爱生命，让有限的牛命焕发光彩，并为主不懈努力，不断延伸生命的价值

④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

A、①②          B、③④         C、①②③        D、①②③④

14、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春

A、是快乐的，我们没有理由不快乐  　　　B、是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

C、是漫长的，我们要慢慢的渡过    　　　D、是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握

15、“生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到：

A、人的生命因为智慧而闪烁光彩                  B、生命很珍贵，好死不如赖活着

C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值  D、应当善待他人的生命         

16、小强所在的学校常不定期举行一些逃生演练、紧急疏散等活动。小强对此很不以为然，他说：“又没真正发生事故，用得着这样瞎折腾吗？小强的说法是

A、错误的，人的生命是顽强的，也是脆弱的，我们应该做到有备无患

B、正确的，因为人与其他生命形式相比最具有智慧

C、正确的，只要平时多加注意，就能杜绝事故发生，用不着演练

D、错误的，我们只有参加这些活动，才能实现生命的价值

17、小华长了一脸青春痘，有的同学躲着他，有的同学讥笑他。如果你是小华的朋友，就应该

A、也拿他长青春痘这件事取笑他 　　    B、告诉他这是正常的生理现象，以劝他坦然面对

C、不去笑话他，但也不会和他继续交往   D、让小华抓住其他人的生理特点开玩笑，以牙还牙

18、小莱在安静的场合看书时学习效率才高，小李即使在周围有同学说话时也能学习。下列对他们评价的说法中正确的是

A、小莱必须学会小李的学习方法   B、小李有学习方法，小莱没有学习方法

C、每个人在学习方式上都有自己的特点，在适合自己的方式中学习会取得更大的效果

D、小李和小莱的学习方式的差异，会导致小李比小莱学习效率高

19、青春期出现的青春痘、变声等现象，是

A、正常的生理现象     B、不正常的生理现象     C、正常的心理现象　　  D、不正常的心理现象

20、从人类发明了电到克隆技术的研制成功，从互联网的应用到嫦娥奔月成为现实。这表明

A、人类的生命最具有智慧        B、只有中国人的生命具有独特性

C、人类是地球上生命的主宰      D、每个人都有自己的特长和优势

（温馨提示：请同学们务必将答案写在下面表格内！）

二、判断正误题(每小题1分，共10分)

21．真正的是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

22．世界因生命而精彩，生命是地球上最珍贵的财富。

23．每个人的生命价值大小不同，这是因为个人成就大小的不同。

24、作为学生都有自己的学习方式和方法，但老师的教学方法和手段都是一样的。

25、青春期是人生观和世界观逐步形成的关键时期。

26、方法出效益，勤奋出天才。      

27、艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，及时复习所学习的内容是很重的。

28、为了肯定、尊重、珍爱自己的生命，也可以不尊重他人的生命

29、追求个性就是要穿与众不同的服装。

30、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

三、简答题(共27分)

31、进入青春期后，中学生出现了人体生长发育的第二个突增阶段(第一个突增阶段在婴儿期)，随着生殖系统的发育和第二性征的出现，在不知不觉间，我们的身体经历着一系列微妙的变化，这意味着我们正在长大……

(1)你知道青春期的身体变化主要表现在哪些方面吗?（6分）

答:

(2)进入青春期，有哪些心理矛盾你是如何解决()的？（6分）

答:

32、经过半个学期的初中生活，小明既感受到了成长的快乐，又遇到了成长的烦恼，他有许多心里话想说。让我们一起分享他的快乐，帮他排解烦恼，共同祝福美好的青春！

【成长的快乐】（1）让小明感到最快乐的，是他们班在学校秋季运动会上取得了总分第一名的好成绩。你肯定也有类似的快乐体验，请你说出一例。（3分）

答:

（2）小明认为他们班能取得第一名，他为自己班级感到自豪，请你说说如何创建优秀班集体？（6分）

答:

【成长的烦恼】（3）成绩很好的小明，就是不善于和女生交往，他总是认为和男同学搞好关系就可以了请你告诉他男女生正常交往的益处（意义）有哪些？（6分）

答:

四、辨析题（8分）

33、有人说，青春期心理充满着矛盾，这些矛盾会成为我们向前发展的阻力，你认为呢？并说明理由。（8分,注:先判断对错,再说明理由）

答:

五、分析说明题（15分）

34、生命是宝贵的。父母赋予我们生命，我们要好好地活着！

今年3月的一天，某中学男生宿舍433寝室发生火灾。顿时，烟雾弥漫，炎热迅速蔓延。急忙中，3名男生从四楼宿舍跳楼逃生，结果当场死亡。

（1）如你是433寝室的一员，你有哪些方法火海自救、正确逃生？（请写出3种具体可行的办法）（3分）

答:

（2）在下列情况下，我们应该怎样求生？(6分)

情境一：有人溺水，你会______________________________________________________________________                  　　　　　　　　　　　　　　　　

情境二：发现家中煤气泄露了，你会____________________________________________________________                          　　　　　　

情境三：放学回家的路上，遇到持刀抢劫者，你会______________________________________________

______________________________________________________________________。                                

（3）珍爱生命，除了“用知识守护生命”，还要学会现实生活的每一瞬间，创造生命的价值，我们应该如何在有限的人生中，如何珍爱自己生命呢？(6分)  

答:

（恭喜你已经完成了试卷，认真地回头检查一下，也许新收获会在你细心的复查之中．）