室内公共空间设计

（一）教学目标

公共空间是我们日常生活经常接触到的空间类型，结构复杂，种类繁多。通过本课的学习，学生能够分辨出公共空间的类型和基本形式，以及设计公共空间的一般规律。培养学生观察空间的能力，认知公共空间的内部空间构成规律，进而自己去设计公共空间。培养学生组织和欣赏大空间的意识和能力，主要要求学生掌握以下几点：

1、公共空间里我们常常接触到的有文化类、娱乐类和商业类。

2、公共空间的常用造型有开敞式和封闭式，静态的和流动的。

3、不同的功能要求塑造出不同的公共空间。

（二）内容结构

本课的内容结构，按照所要达到的教学目的，分为三个部分：

第一部分讲述了我们生活中常见到的几种公共空间，指出公共空间是我们日常生活的重要组成部分，并且指出设计中，人的主体性是非常重要的，提出多元、参与和共享的设计方向。

第二部分主要介绍了四种不同空间形式的公共空间，分别是开敞空间、封闭空间、静态空间和流动空间。

第三部分是以酒店和办公室为例，讲述了在设计过程中功能的要求是怎样制约公共空间的设计的。