高中历史必修三第八单元高考真题训练(2012--2016)

1．（2012年广东文综历史，19）18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是

A．浪漫主义　　   B．现实主义　　C．古典主义　     D．理性主义

1．（2013年福建高考23题）贝多芬历经法国大前后欧洲社会剧变，给后人留下震撼人心的音乐史诗。对其《第三（英雄）交响曲》解读有误的是

    A．作品充满时代气息                B．作品有田园风光般的抒情

    C．作品含蓄地献给一位无名英雄    D．作品具有英雄史诗般的雄伟气势

2．（2013年安徽高考22题）“反对用具体形象反映现实，而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”，体现该主张的美术流派属于

A．新古典主义     B．浪漫主义     C．现实主义        D．现代主义

3．（2013年浙江高考23题）音乐电视起源于美国。刚传入拉丁美洲时，当地的节目主持人把西班牙语和英语夹杂在一起说，引起了“外国文化入侵”之类的批评。但是到20世纪90年代，人们注意到音乐电视使拉美国家之间彼此更加关注，文化共享的程度也增加了。对此不能得出的结论是

A．拉美和美国的现代化相互促进      B．科技的进步促进了文化交流

C．殖民主义的历史影响仍然存在      D．电视是影响极大的传播工具

4．（2015·广东文综·21）有文学家宣称：“我赋予古老文字以赤色，不再有元老！不再有平民！我在墨水瓶里掀起风暴。”他的文学理念属于(　　)

A．浪漫主义   B．现代主义   C．现实主义     D．古典主义

5．（2015·福建文综·23）列夫·托尔斯泰被列宁誉为“千百万农民在资产阶级快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明，托尔斯泰是(　　)

A．农动的引领者                  B．资产阶级的倡导者

C．批判现实主义作家                  D．伟大的无产阶级文学家

6．（2015·山东文综·23）文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是(　)

A．工业后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起

B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生

C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起

D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生

7．（2015·江苏单科·17）对西方某一美术流派有这样的批判：它看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路。据此推断这一流派是(　　)

    A．浪漫主义   B．现实主义    C．印象主义    D．现代主义

8．（2016·新课标全国Ⅱ卷文综·35）20世纪50年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下，多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是(　　)

A．争取国内黑人选民支持             B．展示美国的经济实力

C．抵制不结盟运动的发展             D．与苏联争夺中间地带

9．（2016·江苏单科·18）近代某画家的油画中这样描绘：画面矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空碰撞与冲突：画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；右边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于(　　)

    A．现实主义流派  B．浪漫主义流派   C．印象主义流派   D．现代主义流派

10．（2016·北京文综·23）电影往往是社会现实与的一种反映。1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有(　　)

①“杜鲁门主义”的提出                ②北大西洋公约组织成立

③联合国成立                        ④不结盟运动兴起

A．①②              B．②③            C．③④              D．①④

11．S3[2014·福建卷] 卢卡契在评论19世纪某一作家时认为：“(他的)伟大之处在于，尽管他有那些政治与意识形态上的偏见，他依然用未受污染的眼睛观察所产生的矛盾，并忠实地描述它们。”据此判断，这一评论所指的作家是(　　)

A．拜伦  B．巴尔扎克C．薄伽丘  D．莎士比亚

12．S3[2014·江苏卷]“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是(　　)

A．《巴黎圣母院》　　　　B．《人间喜剧》 C．《母亲》   D．《老人与海》

13．S3 M3[2014·四川卷] 下图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影(　　)

A．肯定了工业带来的巨大进步B．揭示了工人被机器所异化的命运

C．宣传了《全国工业复兴法》的成效D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况

14．F1、G2、S3、T4[2014·浙江卷] 50年前，中法出于对自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。(26分)

材料一　法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。

——新华社2014年3月24日讯

材料二　有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

——人民版《普通高中课程标准

实验教科书·历史》必修一

材料三　拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动深入，捍卫成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。

对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。

——据李元明《拿破仑评传》整理

(1)结合材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。(9分)

(2)中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。(9分)

(3)中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑，您会更注重材料三中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。(只列观点，不说理由不得分)(8分)

39．[答案] (1)新中国坚定地站在社会主义阵营一边(“一边倒”)，奉行自主的和平外交(“和平共处五项原则”)，法国是第一个同新中国建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。

在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰(使两极格局一定程度上受到撼动)。中法都是大国，都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。

(2)雨果。《巴黎圣母院》《悲惨世界》。法国浪漫主义文学的代表人物。

司汤达。《红与黑》。法国批判现实主义文学奠基者。

巴尔扎克。《人间喜剧》(《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》等)。法国批判现实主义文学大师。

罗曼·罗兰。《约翰·克里斯朵夫》。现实主义作家，“两个世纪的文化的一座桥梁”。

(3)更注重①：拿破仑既是法国大的产物，又以自己的方式巩固和发展了法国大。评论拿破仑，必须把他置于时代的具体语境，又不忘他的个人风采。

更注重②：拿破仑的政治活动和对外战争都具有双重性，但从根本上说，功大于过，是个应当肯定的历史人物。

更注重③：拿破仑一生的经历错综复杂，有很强的阶段性。无论是政治活动还是对外战争，都有必要区分不同阶段，给予恰当评价。

更注重④：拿破仑拥有多重身份，在多个领域都有建树，为法兰西文明的发展作出了贡献。评价时需区分活动的不同领域，得出比较全面的结论。