各区(县)教研室 :
淄博市小学数学课程实施优秀成果评选活动在区县的认真选拔推荐及大力支持下已经结束。 经过评委的认真评议,共评出一等奖16个,二等奖18个,三等奖7个,现将评选结果予以通报。
本次参评成果涉及教学类和评价类,教学类包括课堂教学设计(教案)、教学课件、教学实录、实验课题研究、教学研究和问题解决成果等;评价类包括对学生的发展评价方案、书面考试和实验操作考核方案、对教师的教学工作整体评价方案、课堂教学评价标准和评价办法等。参评成果都不同程度地体现了新的教学理念,展示了小学数学教学方式、方法的改革与实践经验。 望广大小学数学教师在日常教学中,将新的教学理念贯穿于课堂,进一步加强教学和评价的研究,真正使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到发展。
附:小学数学课程实施优秀成果评选获奖名单。
淄博市教学研究室
二0一三年一月二十日
小学数学课程实施优秀成果评选获奖名单
一等奖 | ||
题目 | 作者姓名 | 工作单位 |
抓住认知冲突提高教学效率例谈 | 钱加聪 | 淄博市博山区实验小学 |
让教材"动"起来 | 张霞 | 淄博市桓台县教研室 |
教师专业发展四阶段 | 张海波 | 淄博市周村区城北教委 |
数学课堂教学中即时反馈策略的研究 | 王玉娟 | 淄博高新区第一小学 |
追寻开放的数学课堂 | 范新叶 | 淄博市临淄区凤凰镇梧台小学 |
新课堂需要培养学生“六会” | 刘希亮 | 淄博市沂源县南鲁山镇中心小学 |
吴本庆 | ||
《长方形和正方形的特征》教学实录与反思 | 翟娟 | 淄博市张店区绿杉园小学 |
数学多元评价,为学生搭建成长的舞台 | 边敏 | 淄博市临淄区实验小学 |
数学课堂,也能散发文学的芳香 | 肖澎 | 淄博市临淄区虎山小学 |
抓住契机,让知识在学生需要中建构 | 陈秀玲 | 淄博市张店区和平小区小学 |
混合运算 | 崔虹 | 淄博市淄川区实验小学 |
小学数学教师团队专业化发展途径与方法的研究 | 何京美 | 淄博市桓台县第二小学 |
个性化激励评价语 | 孙倩 | 淄博市淄川区实验小学 |
小组合作学习评价方式的探索与研究 | 王会敏 | 淄博市张店区东一路小学 |
平行与相交 | 王传振 | 淄博市周村区实验学校 |
数学课堂有效性研究 | 张娟 | 高新区第八小学 |
二等奖 | ||
多种方式并举,促进学生自主学习 | 刘芸 | 淄博市张店区公园新村小学 |
《小学数学的“做”追寻》 | 孟庆凯 | 山东省淄博市临淄区金山镇边河小学 |
小学数学问题课堂模式的探索与实践 | 董爱芳 | 淄博市临淄区闻韶小学 |
《平均数》教学实录 | 张倩 | 淄博市桓台县第二小学 |
《小数除以整数》教学实录与反思 | 王文婧 | 淄博师专附属小学 |
动起来,更精彩--《分数的初步认识》教学实录 | 王姬 | 沂源县历山鲁山路小学 |
设计多样化作业,培养学生的创新意识 | 李清美 | 沂源县实验小学 |
交互式电子白板在小学低年级数学课堂教学中应用的实践研究 | 伊雪飞 | 淄博高新区第一小学 |
《平均数》课堂实录 | 阎 华 | 周村市南路小学 |
知识的超市、生命的狂欢 | 李帅 | 淄博市桓台县实验小学 |
课堂,师生幸福成长的殿堂 | 李丽丽 | 周村中和街小学 |
《认识图形》课堂实录与反思 | 荣彩虹 | 淄博市张店区绿杉园小学 |
《可能性大小》教学设计及思考 | 罗艳萍 | 淄博市桓台县实验学校 |
关注过程促发展 ——我的数学学习“星级评价” | 冯谨霞 | 张店区公园新村小学 |
彰显生命 静待花开 | 于新星 | 淄博市桓台县第一小学 |
《平均数》课堂教学实录 | 刘明辉 | 淄博市淄川区双沟小学 |
《三角形的分类》教学设计 | 张伯成 | 周村实验学校 |
将“排队”进行到底--《找规律》课堂实录与评析 | 崔延霞 | 沂源县南鲁山镇中心小学 |
周君 | ||
三等奖 | ||
《小学数学理想课堂建设的实践与探索》 | 张继霞 | 淄博市临淄区康平小学 |
《分数的初步认识》教学设计 | 高名杰 | 淄川区杨寨中心小学 |
《统计与可能性》教学设计 | 李霞 | 沂源县振兴路小学 |
技术让课堂再现生机 | 张美娟 | 周村中和街小学 |
小学数学课堂中调动学生积极性的实践与研究 | 闫晓红 | 淄博高新区第四小学 |
浅谈信息技术在小学数学中的应用 | 陈永梅 | 沂源县历山鲁山路小学 |
提高农村小学中高年级学生计算能力的实践探究 | 王燕 | 淄博高新区第五小学 |