小学人教PEP版英语六年级上册Unit4 B Let’s learn名师教案

能交流简单的个人信息。

能正确书写单词。

2. 能够听、说、认读句子：Does he live in China? No, he doesn’t. He lives in Australia, but he studies Chinese.

3. 能灵活运用本节课的重点句型询问第三方的国籍、居住地、喜好等基本信息。

突破方法：仔细观察单词，小组合作，读写造句，掌握重点。

难点：掌握动词第三人称单数形式的变化规则。

突破方法：教师精讲，学生练习，突破难点。

2. 通过听说、跟读、小组活动检测目标2的达成情况。

3. 小组合作在情境中利用已会的词汇自创对话，检测目标2的达成情况。

1. 游戏：我喜欢做什么？复习动词词组的分词形式。在like后面动词使用分词形式是学生最容易出错的地方。因此，应多加练习。

分成六个小组，进行猜词组比赛，猜对词组最多组给予奖励。

2. 复习旧知，导入新课。

问答练习：

T: What are Zhang Peng’s hobbies? What are John’s hobbies?

找一组学生表演上节课的对话，引出Does John live in Beijing?

T: Where does he live?

T: Does he like doing sports? 

He likes doing word puzzles and going hiking.

The two Johns like to do the same things.

Let’s learn 

1. 出示字谜游戏：do word puzzles. 

引导学生回答：Chen Jie does word puzzles.板书并教读单词does。（后缀es可用另一种颜色笔标出，以便和动词原形进行对比。    

指导学生拼写单词。引导学生比较动词原形和第三人称单数形式，并用这两种形式造句以便加深印象，让学生在比较中逐步掌握。如： 

I go to work by bike.

He goes to work by bike.

2. goes hiking:  

John likes going hiking. He often goes hiking with his friends.

3. 手拿英语书问：Do you like studying English? John’s pen pal studies Chinese.板书并教读单词studies，（后缀ies可用另一种颜色笔标出并将动词原形study写在一旁。）

4. 出示做中国菜的图片说：Look! Chen Jie’s pen pal cooks Chinese food for he,然后板书并教读单词cooks，（后缀ies用另一种颜色笔标出并将动词原形cook写在一旁。）

听音仿读：播放Let’s learn部分的录音，学生跟读。

1. 出示更多的动词，让学生比较动词的第三人称单数形式和动词原形的形式，引导学生总结动词第三人称单数形式的变化规则。

动词第三人称单数形式的变化规则：

a. —般情况下，直接加s。

b. 以s, x, ch, sh或o结尾的动词，在后面加es，如 watch—watches, teach—teaches。

c. 以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如study—studies。

d. 以元音字母加y结尾的动词，直接加s，如say—says。 

出示更多动词，让学生根据语法规律，变换动词形式。

2. 将本部分的单词卡片混在一起，快速展示给学生，学生抢答。然后同桌之间以开火车形式进行问答操练。

3. 示范书写四会单词，学生仿写。

Listen, match and say

1. 让学生先看图，用铅笔在图旁边标上相应的人名和动词词组，

2. 播放Listen, match and say部分的录音，根据录音匹配好人名和动词短语。

3. 再次播放录音核对答案。第三遍录音学生跟读，然后学生和搭档自由练习对话。

Ask and answer

学生两人或四人一组，用学过的词汇谈论自己的朋友或笔友，在展示中注意第三人称的动词变化。

4. 使用课堂互动训练习题，进行课堂学习效果检测。

sing—   read a book—   ski—   

play basketball—   swim—

write an e-mail—   cook Chinese food—  

study English—    do word puzzles—

2. 抄写单词4遍。

3. 登录“优教同步学习网”，预习Read and write。

cooks Chinese food   studies Chinese

 does word puzzles   goes hiking

Does he live in China?

No, he doesn’t. He lives in Australia, but he studies Chinese.

1. talk（-ing形式）

2. write（-ing形式）

3. sure（汉语意思）

4. hobby（复数）

5. live（第三人称单数）

答案：1. talking  2. writing  3. 真的，确实  4. hobbies  5. lives