身长、身高测量技能操作规范
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责编:小OO
时间:2025-09-29 23:24:15
身长、身高测量技能操作规范
小儿身长、身高测量技术操作规范1.操作步骤与要求1.1操作准备1.1.1器材量床、量板、量尺、身高计。1.1.2体位3岁以下小儿采用卧位;3岁以上小儿采用站立位。1.1.3环境应注意环境清洁卫生,环境温度应适宜。2.操作步骤2.13岁以下小儿仰卧位测量身长:脱去小儿帽子、鞋袜,仰卧于量床底板中线上,助手固定小儿的头使其接触头板。测量者位于小儿右侧,左手握住双膝,使两下肢互相接触并紧贴板底,右手移动足板,使其接触两侧足跟,双侧有刻度的量床应注意测量时两侧读数一致;若用量板,应注意足板底边与量尺紧
导读小儿身长、身高测量技术操作规范1.操作步骤与要求1.1操作准备1.1.1器材量床、量板、量尺、身高计。1.1.2体位3岁以下小儿采用卧位;3岁以上小儿采用站立位。1.1.3环境应注意环境清洁卫生,环境温度应适宜。2.操作步骤2.13岁以下小儿仰卧位测量身长:脱去小儿帽子、鞋袜,仰卧于量床底板中线上,助手固定小儿的头使其接触头板。测量者位于小儿右侧,左手握住双膝,使两下肢互相接触并紧贴板底,右手移动足板,使其接触两侧足跟,双侧有刻度的量床应注意测量时两侧读数一致;若用量板,应注意足板底边与量尺紧
小儿身长、身高测量技术操作规范
1. 操作步骤与要求
1.1操作准备
1.1.1器材
量床、量板、量尺、身高计。
1.1.2 体位
3岁以下小儿采用卧位;3岁以上小儿采用站立位。
1.1.3环境
应注意环境清洁卫生,环境温度应适宜。
2. 操作步骤
2.1 3岁以下小儿仰卧位测量身长:脱去小儿帽子、鞋袜,仰卧于量床底板中线上,助手固定小儿的头使其接触头板。测量者位于小儿右侧,左手握住双膝,使两下肢互相接触并紧贴板底,右手移动足板,使其接触两侧足跟,双侧有刻度的量床应注意测量时两侧读数一致;若用量板,应注意足板底边与量尺紧密接触,使足板面与后者垂直,读刻度,精确至0.1cm。
2.2 3岁以上小儿测量身高:小儿脱去鞋袜、帽子和衣服,仅穿背心单裤取立正姿势,立于木板台上,两眼直视正前方,胸部稍挺起,腹部微后收两肩自然下垂,手指并拢,脚跟靠拢,脚尖分开约60º,使两脚跟、臀部和两肩胛几个点同时接触立柱,头部保持正直位置。测量者移动身高计头顶板,与小儿头顶接触,板呈水平位时,读取立柱上数字,以厘米为单位,精确至0.1cm。
3. 注意事项
3.1根据年龄而选择适当的测量方法。
3.2每次测量要注意同一时间、同一条件。
身长、身高测量技能操作规范
小儿身长、身高测量技术操作规范1.操作步骤与要求1.1操作准备1.1.1器材量床、量板、量尺、身高计。1.1.2体位3岁以下小儿采用卧位;3岁以上小儿采用站立位。1.1.3环境应注意环境清洁卫生,环境温度应适宜。2.操作步骤2.13岁以下小儿仰卧位测量身长:脱去小儿帽子、鞋袜,仰卧于量床底板中线上,助手固定小儿的头使其接触头板。测量者位于小儿右侧,左手握住双膝,使两下肢互相接触并紧贴板底,右手移动足板,使其接触两侧足跟,双侧有刻度的量床应注意测量时两侧读数一致;若用量板,应注意足板底边与量尺紧