用友U8会计信息化教案6

本节内容分两课时进行，第一课时为对报表编制方法和步骤的演示，第二课时为学生的上机操作。增加本课程的趣味性和实践性。

UFO报表具有方便的自定义报表功能和数据处理功能，内置多个行业的常用会计报表。本节课继上届理论讲授和演示操作后，主要由学生上机操作，完成报表格式设置，报表公式设置，关键字设置等任务。

理解报表编制的原理及流程。

掌握报表格式定义、公式定义的操作方法

通过本项目的学习，理解报表编制的原理及流程；掌握报表格式定义、公式定义的操作方法；掌握报表单元公式的设置方法；掌握报表数据处理、表页管理及图表功能等操作。

并快速地利用关键字生成报表数据。

关键字的设置；格式/数据状态的理解；公式的设置与调整。

报表公式的设置。

与时间分配

（设计意图）

组织教学

（2分钟）

回顾复习

（3分钟）

导入新课

（5分钟）

正文讲授（65分钟）

师生致礼问好！

<回顾>

1、表扬上节课较好的情况（小组分数、作业等）

2、回顾上节课的知识点（采用提问、做题等方式）

第1部分 复习旧课 

会计报表的设计

第2部分 上新课 

总账报表岗位的主要任务是在报表管理系统中根据需要设计并编制各种内外部报表，能够利用公式，从财务管理系统的其他系统中自动取数，完成报表数据的核对和审查工作。

UFO报表有两种状态，即格式状态和数据状态。在报表格式状态下进行有关格式设计的操作，如表尺寸、行高列宽、单元属性、单元风格、组合单元、关键字；定义报表的单元公式、审核公式及舍位平衡公式。在格式状态下所看到的是报表的格式，报表的数据全部隐藏。在格式状态下所做的操作对本报表所有的表页都发生作用，在格式状态下不能进行数据的录入、计算等操作。

一、工作任务

1、任务内容

（1）设置报表格式。

（2）编辑报表公式。

（3）设置关键字。

学生回顾，回答问题

学生听讲

使同学们形成良好的上课习惯

对上一节课内容进行简单的回顾，看学生掌握情况，为下面讲新课打好基础。

2、具体流程

（1）自定义货币资金表

（2）报表单元公式。

库存现金期初数：QC（“1001”，月）

库存现金期末数：QM（“1001”，月）

银行存款期初数：QC（“1002”，月）

银行存款期末数：QM（“1002”，月）

期初数合计：C6=C4+C5

期末数合计：D6=D4+D5

（3）利用报表模板生成资产负债表（zcfzb.rep）与利润表（lrb.rep）。

（4）利用自定义报表生成财务指标分析表

学生听讲

课堂小结

（10分）

<小结>

1、怎样设置报表格式。

2、如何编辑报表公式。

3、如何设置关键字。

4、数据备份的方法。 

学生：回答略

布置作业

（5分）

项目三任务一至任务二

学生操作

作业设计与实践教学、课堂拓展相结合

板书设计

1、关键字的设置

2、格式/数据状态的理解

3、公式的设置

现代与传统工具相结合，提高课堂效率