山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编17：生命活动的调节(选择题部分)

（选择题二）

【2012山东滨州一模】

21．右图是正常人体肝组织结构示意图，其中①②③④分别表示不同的体液。据图判断下列说法正确的是

A．②中含有胰岛素、血红蛋白、CO2等物质

B．人体的内环境是由①②③组成的

C．③④构成了肝细胞生存的内环境

D．肝糖原的分解在②中进行

【答案】B

【2012山东滨州一模】

22．神经电位的测量装置如右图所示，其中箭头a表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录b、c两电极之间的电位差。下列说法正确的是

A．静息状态下神经元的细胞膜内外没有Na+离子进出

B．动作电位主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的

C．兴奋的传导方向只是从b到c

D．在整个过程中记录仪指针会发生两次方向相同的偏转

【答案】B

【2012山东滨州一模】

23．如图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是

A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能

B．时间t1－－t2，散热量增加产热量也增加

C．时间t2－－t3，散热量减少是体温调节的结果

D．时间t3以后，产热量小于散热量

【答案】D

【2012山东滨州一模】

24.下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是

A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的

B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞

C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌

D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素

【答案】D

【2012山东滨州一模】

25．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

①下丘脑渗透压感受器兴奋      ②大脑皮层兴奋产生渴觉     ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加    ④摄水量增加     ⑤尿量减少            

A． ①→② →③ →④ → ⑤

B． ② → ① → ④ → ③ → ⑤

C． ① →② → ④和① → ③ → ⑤

D． ② → ① → ④和② → ① → ③ → ⑤

【答案】C

【2012山东滨州一模】

26．在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧，放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据能说明

B.胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

C.琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时，对胚芽鞘的生长起促进作用

D.琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制

【答案】C

【2012山东滨州一模】

27．我国许多地区有计划地接种“流感疫苗”，接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 

A．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行

B．T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C．吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒

D．“流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

【答案】B

【2012山东滨州一模】

38．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法正确的是

A．在甲图中，①所示的结构属于反射弧的效应器

B．甲图的③结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

C．若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

D．兴奋部位和相邻的未兴奋部位间，局部电流的方向与兴奋传导方向一致

【答案】B

【2012山东滨州一模】

39.下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是

①下丘脑与生物的节律控制有关   ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温     ③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉    ④ 如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定

A.①④            B.②③             C. ①②③            D. ①③④

【答案】A

【山东省东营市利津一中2012届高考生物模拟试卷Ⅰ】

5．细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是（   ）

A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋

B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化

C．信号物质的受体有的分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用

D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞

【答案】A。解析：若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后会引起下一个神经元兴奋或抑制。

【山东省东营市利津一中2012届高考生物模拟试卷Ⅰ】

6．关于植物激素生理作用的叙述，正确的是（   ）              

A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动

B．赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶 

C．脱落酸能促进细胞与果实的衰老及脱落

D．合成乙烯的部位是果实，乙烯利能加快番茄的成熟

【答案】B。解析：所有的激素都不直接参与细胞代谢，而是对细胞代谢起一个作用；酿制啤酒时，赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α淀粉酶，从而简化工艺、降低啤酒的成本；脱落酸能促进果实的衰老及脱落，促进细胞的植物激素是细胞素；植物体的各个部位都能合成乙烯，但成熟果实中分布最多。

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

35．下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是            (　　)

A.饮清水后约1 h，尿生成速率达到峰值

B.饮清水后0.5 h，血液中的抗利尿激素浓度降低

C.在3 h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多

D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠

【答案】D

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

36. 世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是                                (　　)

A.阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号

B.激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器

C.使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”

D.激活瘙痒感受器发出瘙痒信号

【答案】C

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

37. 下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是        (　　)

A.不放药物时，刺激B处，观察现象

B.药物放在A处，刺激B处，观察现象

C.药物放在B处，刺激C处，观察现象

D.药物放在C处，刺激B处，观察现象

【答案】C

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

38. 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是                    (　　)

A.B细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解

B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子

C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体

D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素

【答案】B

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

39. “饥寒交迫”时，分泌活动都增强的内分泌腺是    (　　)

A.胰岛              B.垂体        C.肾上腺              D.性腺

【答案】C

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

40. 下图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是        (　　)

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

41．下列有关人体免疫的叙述正确的是(　　)

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线

②抗原都是外来异物

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体

④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞

⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦                  B.①②③⑦

C.③④⑤⑦                  D.②③⑥⑦

【答案】C

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

32．以下关于人体免疫的叙述正确的是    （   ）        

A．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原     

B．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫

C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体 

D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

【答案】A

【山东省聊城市五校2012届高三上学期期末联考】

33．下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是（   ） 

A．神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加

B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应

C．刺激A处，电流计的指针发生了两次偏转

D．兴奋从B传到D，存在化学信号与电信号的转换

【答案】A