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浙教版-科学-八年级上册-地球上的水 练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 23:14:52
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浙教版-科学-八年级上册-地球上的水 练习

1.1地球上的水随堂练习班级姓名学号1.地球上储量最大的水体是    (    )    A.海洋水    D.陆地水    C.冰川水    D.湖泊水2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括    (    )    A.河水、湖泊水、地下水    B.陆地水、冰川、江河水    C.江河水、淡水湖泊水、冰川    D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3.美国宇航局科学家几年前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证
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导读1.1地球上的水随堂练习班级姓名学号1.地球上储量最大的水体是    (    )    A.海洋水    D.陆地水    C.冰川水    D.湖泊水2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括    (    )    A.河水、湖泊水、地下水    B.陆地水、冰川、江河水    C.江河水、淡水湖泊水、冰川    D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3.美国宇航局科学家几年前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证
1.1地球上的水随堂练习

班级         姓名          学号         

1.地球上储量最大的水体是                                        (    )

    A.海洋水    D.陆地水    C.冰川水    D.湖泊水

2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括                                                      (    )

    A.河水、湖泊水、地下水    B.陆地水、冰川、江河水

    C.江河水、淡水湖泊水、冰川    D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水

3.美国宇航局科学家几年前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。有了水的存在,就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由                                            (    )

  A.水是生物呼吸作用的产物        B.各种生物体内都含有大量的水

C.有水的环境里才有生命          D.生物体内的生理活动需要水的参与

4.下列生物体中含水量最多的是                                      (    )

    A.青蛙    B.水母    C.人体    D.植物种子

5.小明买来一只小兔饲养,发现小兔不喝水,你认为小兔补充水分主要是通过(    )

A、呼吸空气中的水蒸气            B、分解体内脂肪等物质

C、从青草等食物中获得            D、靠晚上吃自己的粪便获得

6.生活在沙漠地区的植物的生态特征是                   (    )

A、根系不发达                    B、植株高大,叶柔嫩

C、叶片面积大                    D、叶呈针刺状

7.右图是“水循环示意图”。其中海陆之间

的循环包括:①            ,②            ,陆上降水,④地上地下泾流。过程①需要         热量,过程③的降水过程中,云中的小冰晶变成液态水需要        热量。

8. 判断题。

 (1)地球上的水,大部分以液态的形式存在的。                      (    )

 (2)海洋为我们提供了几乎全部的生活和生产用水。                   (    )

 (3)水是生物生存所需的最基本的物质之一,生物体内缺水到一定程度时,生命就会停止。                                                      (    )

 (4)生物体内含大量的水,一般动物的含水量可以达到其体重的一半。   (    )

 (5)在水循环中,陆地水汇集到海洋,海洋水体不参加水循环。     (    )

9. 森林地区,常常有较多的降雨,其主要原因是                      (    )

    ①森林能提高该地区大气的温度  ②森林能降低该地区大气的温度  ③森林能增加该地区大气的湿度  ④森林能减小该地区大气的湿度  ⑤森林能增加该地区大气中氧的含量  ⑥森林能增加该地区大气中二氧化碳的含量

 ②③ ④⑥ ②⑤ ②④⑥

10.请你分析下列现象:下雨后,土壤表面会沉积一定量的水,但会慢慢消失。请你分析水哪哪儿去了?通过什么方式消失的?

11.设计实验:证明晒干的种子内含有水份。写明实验器材、方法、原理、步骤、现象。

12.查阅资料:查阅一些自然界不常饮水的动物有哪些?是不是它们不需要水?它们分别是用什么方法获得水的?

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浙教版-科学-八年级上册-地球上的水 练习

1.1地球上的水随堂练习班级姓名学号1.地球上储量最大的水体是    (    )    A.海洋水    D.陆地水    C.冰川水    D.湖泊水2.陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括    (    )    A.河水、湖泊水、地下水    B.陆地水、冰川、江河水    C.江河水、淡水湖泊水、冰川    D.江河水、淡水湖泊水、浅层地下水3.美国宇航局科学家几年前宣布,“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证
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