坪上小学六年级语文模拟试卷_2

一、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。（10分

Yù         jùn          téng           kū wěi               jiǎo bàn      

抵（     ）  （     ）工  （     ）写   （         ）        (           )

   jīng bīng  jiǎn  zhèng      fěi cuì           guāi qiǎo          jiě jiǜ

 (                     )   (         )       (           )     (           )

二、我是查字典高手.(4分)

1.“幽”字是______结构，用音序查字法，应先查字母______；用部首查字法查______，再查______画。“幽”字的解释有：①隐蔽的；②深远；③安静；④藏在心里的；⑤昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释；“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释。

2.用部首查字法，查“籍”字，先查______部，再查______画。

三、词语大本营（18分）

1、把词语补充完整，再按要求分类。（6分）

千（     ）一发      精兵（  ）政       千山一（    ）     自（     ）自受

应接不（    ）       罪（    ）祸首     盛气（    ）人    （     ）辕北辙  

含赞美意思的词语：                                        

含批评意思的词语：                                                

2、用“望”组词并填空。（7分

凡卡（      ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（       ）了。他给乡下的爷爷写信，（       ）爷爷能来接他回去，这是他美好的（     ）。信寄出后，他整天（   ）着、等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（     ），半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡（     ）了。

3、选兵选将各就各位。（5分）

因为……所以……   宁可……也不……  如果……就……  

虽然……但是……    无论……都……

1）.（    ）做了对别人有益的事，心里（   ）会很充实。

2）.（    ）成千上万人的不懈努力，（    ）“神州五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。

3）.人人平等，（    ）是谁，（   ）必须遵守规章制度。

4）.官兵（    ）自己受苦受累，（    ）让汶川灾区的人民再多受一点罪。

5）.（    ）周总理是国家领导人，（    ）他的生活非常简朴。

四、我给句子变魔术。（8分

1.爸爸教训了我一顿。（2分

（1）改为“把”字句：________________________________________________

（2）改为“被”字句：________________________________________________

2.教室里很安静。（2分

   改为夸张句：________________________________________________

3.那位女教师说：“同学们学不好，我不安心。”（2分

   改为转述句：________________________________________________

4.我不得不说，非洲是一个色彩斑斓的世界。（2分

   改为肯定句：________________________________________________

五、判断下列广告语运用了什么修辞手法。（4分

①对偶 ②夸张 ③比喻 ④双关 ⑤拟人

1.人类失去联想，世界将会怎样？（       ）

2.牛奶香浓，丝般感受。 （     ）

3.只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。（    ）

4.神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（     ）

六、阅读积累与运用（30分）

一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，完成下面的练习。（12分）

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

　　1、本文段的作者是          ，他被人们誉为“              ”。你还读过他                      和                    这两部作品。（4分）

    2、通过阅读和理解，你发现，本段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（      ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（        ）。（3分）                                               

    3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到                    

                                                。（5分）

二、阅读短文《他要感谢那只手》，完成练习。（18分）

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。

　 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　 是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　 女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

　 “这是你的手，老师。”  孩子小声答道。      

　 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　 我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、“喝酒”的“喝”用音序查字法应查    ，用部首查字法应查    部。（1分）

2、从文中找出下列词语的近义词：（2分）

无足挂齿（    ）  估计（    ）  贫穷（  ）  推测（  ）

3、这个文段主要写                                              

                                                        （3分）

4、请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。（3分）

问题：                                                            

解答：                                                        

5、女教师猜想这些孩子会画什么？为什么？（3分）

6、道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？（3分）

7、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：

                                                            （3分）

十、妙笔生花写美文。（26分

1、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福的生活……请你写一写成长过程中懂得的某一些生活道理。题目自拟，字数500字以上。

2、即将离开母校了，你一定有许多想对母校、老师或同学说的心里话吧！请给母校、老师或同学写一封信，把自己想说的话写出来。信件的正文要有一个明确的表达主题，并能在字里行间流露自己此时此刻的心情。书信格式正确、规范。

（两题任选一题）