2012-2013学年度北师大版六年级语文模拟试卷

一、根据拼音写词语。(6分)

bào  zào          xuán  huà           xuān  xiāo  

 (           )        (            )         (            )

yùn   hán          chōng  jǐng           shì   hào 

(            )      （           ）       （          ）

二、根据情境，按要求填空。(25分)   

1．填上表示“看”的意思的词语。 ( 5分)

（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（         ）着如画的美景，心旷神怡。

（2）我们（          ）着先烈的遗像，心中升一股敬意。

（3）宇航员在天际遨游时，（        ）地球，发出了由衷的感叹。

（4）老师走进教室，（        ）四周，笑着说：“打扫得真干净！”

（5）这里的书太多了，稍稍（         ）一下，也得花半天时间。

2．在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语。（12分）

（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（          ）地想起了（           ）、（         ）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“                   ，                    ”等古诗句；来到海边，我（            ）想起了（             ）、（             ）等成语；攀上了泰山，我想起了“                   ，                  ”等诗句。

（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“                  ，                  ”。诗人 在《          》中“                  ，                  。”说明的就是这个朴素的道理。

（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（         ）—— （          ）”。（填一歇后语）

3.写一句关于做人或做学问方面的名句。（1分）

4．写一句表达爱国情怀的名句。（1分）

5．写一副贺新春的对联。（1分）

三、选择合适的答案。（4分）

1．书是知识的         ，力量的        ，智慧的         ，生活的        。（         ）

A．海洋、源泉、方向盘、翅膀           B.源泉、海洋、方向盘、翅膀

C．海洋、方向盘、翅膀、源泉           D.海洋、源泉、翅膀、方向盘

2.《草原》的作者是（         ） A.巴金    B.鲁迅     C.老舍     D.魏巍

3.“渔者得而并禽之”中的 “之”的意思是（           ）

A.的     B.无意义     C.它们：     D.去、往

4、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（      ）

A、119  122 110  120    B、122 110 120 119    C、119  ll0 122  120      D、119 110 120 122

四、基础知识。（22分）

1、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）

（       ）一趟         （      ）一遍          （      ）一把

（       ）一眼         （      ）一句          （      ）一遭

2、先补充成语，再按要求分类。（11分）

神机（     ）算           自私自（     ）      斗志（     ）扬       阴（     ）诡计   

 滔滔不（     ）          （    ）头丧气        舍（     ）为人      口若（     ）河

（1）将上述成语按褒义和贬义分类。

①褒义词：                                                                               

②贬义词：                                                                                  

（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。

（           ）——（          ）            （          ）——（           ）

（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面

（           ）——（           ）            （          ）——（           ）

3、按要求写句子。（4分）

（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。                                           

 （2）请以“花开了” 为内容，写一个比喻句和拟人句。

比喻句：                                                                                                                                        

拟人句：                                                                                                                                        

4、按要求写句子（各一句）。（4分）

（1）表示学习方面的谚语：                                                                                                      

（2）你最喜欢的一句歇后语                                                                                                  

（3）你最喜欢的一句名言警句：                                                                                            

（4描写春景的一句古诗：                                                                                                      

五、口语交际：联系上下文，补写对话。（3分）

蜗牛和蚯蚓

蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问                                                                             

蜗牛说：                                                                                                      

蚯蚓忍不住笑出声来：                                                                                                      

蜗牛说：                                                                                                      

蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。

六、阅读部分（20分）

       列 车 上

(1)夜色渐渐浓了 车厢里安静下来了 只有那不知疲倦的车轮（lún　lén）   咯嚓咯嚓   有节奏地响着

(2)在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本《微机应用技术》，专心致志地看着，好像根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。

(3)“瞧，笨头笨脑的。”小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。

(4)“还学微机呐，瞧他那手指头！”我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。

(5)他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“微机经”来了。

(6)小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mán　mái) 怨起来：“准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！”车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“咯嚓咯嚓”有节奏地响着。

(7)我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了……

(8)“哐当”一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(biàn　pián)条，意思是：                                                                              

                                                                       。            

(9)“啊！”我和小莉不禁(jīn　jìn)失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：

(10)前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。

1.划去短文中带点字的不正确读音。（2分）

2.这篇短文写了三个人物，其中主要是写            这个人。（1分）

3.年轻战士在列车上学习，可见他           ；不计较两个女大学生的失礼，可见他                  ；主动帮助陌生人修录音机，可见他                     。（3分）

4.短文中有一处景物描写，请用“——”标出，它突出了年轻战士的                  。（2分）

5在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。（2分）

6. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是                                  （2分）

7.联系上下文，将8自然段中空缺的内容填写到横线上（不得超过30个字）。（3分）

8.文中划波浪线的句子缩句为：                                        （1分）

9..给文中第一自然加上合适的标点符号。（2分）

10.读了短文，你会想到些什么，有什么体会？（2分）

七、习作部分（25分）               我不再            

要求：1.将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……2.要结合自己生活的经历，写得有真情实感；3.字数500——600字。