二年级语文下册句子练习1

一、照样子把句子写具体。

例：（满天）的乌云（黑沉沉）地压下来。

1.小朋友跑过来。

（          ）的小朋友（          ）地跑过来。

2.爸爸今天出差回来，我和妈妈去接爸爸。

爸爸今天出差回来，我和妈妈（          ）地去接爸爸。

二、按要求完成句子练习。

1.照样子，写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（1）书桌上摆着____________________________________________________。

（2）城堡里________________________________________________________。

（3）______________________________________________________________。

2.按提示，用“· ”标出重音。

（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。（人怎么样就会飘到半空中？）

（2）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中（人稍一用力碰到舱体就会怎么样？）

3.照样子，补充句子。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

新买的钢笔掉在地上，我____________极了，____________________地捡起来。

三、看图，写比喻句。

天上的云雪白雪白的，好像_____________________________________________。

____________________________________________________________________。

四、给下面的句子排序。

（     ）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

（     ）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡嘴了。

（     ）图画课上，吴老师叫同学们画一只自己最喜欢的小动物。

（     ）同学们一看，都乐得哈哈大笑。

（     ）同学们都认真地画起来。

五、下面分别是什么节日的习俗？选一选。

A.中秋节  B.清明节  C.元宵节  D.七夕  E.重阳节  F.春节

贴窗花、放鞭炮：________      祭扫：________       看花灯：________

吃月饼、赏月：________         乞巧：________        赏菊、登高：________

六、按原文填空。

1.雨停了。___________________。__________________________。蝉叫了。蜘蛛____________________。池塘里水满了，________________________________。

2.__________莺飞__________，拂堤杨柳醉春烟。

3.______________________________，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，______________________________。

4.置冠服，___________，勿乱顿，致污秽。

5.小信成则______________。

七、看图片，补充诗句

_______________________裁出，

___________________________。

___________________________，

门泊_______________________。

八、用学过的知识填空。

1.春天，王明和爸爸来到美丽的大草原，看到小草又从土里钻了出来，小明

不由得想起诗句“_____________________，_____________________”。

2.“_____________________，_____________________。”这句话让我明白帮助别人，自己也能收获快乐。

3.夏天，荷花开满池塘，格外美丽，真是“_____________________，_____________________”。

4.古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说过，“_____________________，_____________________”。

5.中午，太阳总是在______边；北极星高挂在______方；大树枝叶稠的一面是______方，稀的一面是______方；沟渠里的积雪化得快的是______方。

参

一、示例：1.可爱  飞快   2.高高兴兴

解析  这道题考查扩写句子。仿照例子在括号里填入合适的词语，可以填的词语有很多，如“（     ）地跑过来”还可以填“迅速、兴高采烈”等，合理即可。

二、1.示例：（1）一大摞有趣的书  （2）住着一位美丽的公主  （3）餐桌上放着一盆喷香的水煮鱼。

解析  这道题考查扩句。答题时想一想书桌上、城堡里分别会有什么东西，这个东西是什么样的，再连起来说一说，写在横线上。最后一个没有，合理即可。

2.（1）稍一用力碰到舱体  （2）飘到半空中

解析  这道题考查重音。仔细读句子后面的问题，问题的答案就是需要重读的部分，答题时只要把句子的答案用重音符号标出来即可。

3.示例：心疼  飞快

解析  句子中掉在地上的是“新买的”钢笔，对于新买的东西一般都会比较珍惜，掉在地上了那一定是非常心疼，在这样的心情下把钢笔捡起来应该就是“飞快

地、伤心地”等。

三、示例：一团一团的棉花细细的春雨密密麻麻的，就像春姑娘纺出的线一样。

解析  由题干可以知道，这道题要求写的是比喻句。结合图片，想想白云和雨是什么样子的，分别像什么，再写在横线上。

四、3 5 1 4 2

解析  这道题考查连句成段。我们先读一读给出的句子，想一想这几句话讲了一件什么事，然后根据事情的起因、经过、结果给句子排出正确的顺序，最后根

据排出的顺序读一读这段话，确保语意通顺、连贯。

五、F B C A D E

解析  这道题考查课文知识积累。结合课文《传统节日》可以知道，贴窗花、放鞭炮是春节的习俗，祭扫是清明节的习俗，看花灯是元宵节会做的事情，吃月饼、赏月在中秋节，乞巧是七夕的活动，赏菊、登高是重阳节的活动。

六、1.太阳出来了   一条彩虹挂在天空   又坐在网上   青蛙也叫起来了  

2.草长   二月天   3.春雨惊春清谷天   冬雪雪冬小大寒   4.有定位   5.大信立

解析  这道题考查积累背诵。答题时边背诵边把缺少的部分补充完整。

七、不知细叶谁   二月春风似剪刀   窗含西岭千秋雪   东吴万里船

解析  这道题考查诗句背诵。首先观察图片上有什么，是什么样子的，提炼出关键信息，再对号入座。比如第一幅图，有柳树，有春天的景象，很容易就能想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。第二幅图，从船、山岭、雪等就能想到“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。

八、1.野火烧不尽  春风吹又生   2.予人玫瑰  手有余香   3.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红   4.四海无闲田  农夫犹饿死   5.南 北 南 北 北

解析  这道题考查课文内容的积累和运用。由第1题中的“草原”“小草”想到《赋得古原草送别》，再由“春天”可知是草木茂盛的时候，所以填的应该是“野火烧不尽，春风吹又生”。第2题，帮助别人，自己能收获快乐，讲的正是“予人玫瑰，手有余香”。第3题，由“荷花开满池塘”可以想到荷花的数量非常多，所以应该填“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。第4题，“古时候农夫的生活非常艰难”可知是写农夫的诗，作者是李绅，所以应该是“四海无闲田，农夫犹饿死”。第5题，结合课文《要是你在野外迷了路》就能很快得出答案。