中考复习专题——实验室制取气体教案

教学目标：

1、掌握初中常见气体的制备；

2、通过学习能将所学知识熟练应用于试题中；

3、提高学生对实验试题的分析能力，培养他们思维的逻辑性和严密性。

重难点:    实验室制取气体的装置。

【知识要点】

一、气体发生装置

发生

【想一想】

1、小明用上图（2）中装置做二氧化碳的制取和性质实验时，气体未收集满，(试管中还有固体) 但却已经没有气泡产生了，你能否帮助他想想办法？

2、小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还不断有气泡产生。

这样太浪费了，有没有什么好办法？

学生小结：

发生

下面4套装置可以便于控制反应的是 B D。（多选）          

【想一想】

1、我们可以使用这样的装置来实现上述三种收集方法，你知道怎样使用吗？

2、如果要利用该装置收集气体并测量收集到气体的体积，应该怎么办？

二、相关操作——检查装置的气密性

下图（1）中，用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（   ）

A．注射器内有液体               B．瓶中液面明显上升                  

C．长颈漏斗内液面上升           D．长颈漏斗下端管口产生气泡

    图（1）                                                             图（2）

四、当堂练习

1、下列制取气体的方案，可以直接采用上图（2）中所示装置进行的（     ）

①用H2O2和MnO2制取O2        ②用CaCO3和稀盐酸制取CO2 

③用KClO3和MnO2制取O2       ④用Zn和稀H2SO4制取H2

⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2 

 A．①④       B．①②④       C．①②⑤       D．①②④⑤

2．以下是提供的一些 实验装置。请结合下图回答问题：

 通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是      ，收集装置是      。（填字母编号）

3．下图是某学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

 (1)A装置可用作实验室制取O2、H2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是                  ；

(2)小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网制成装置B，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶制成装置C。则B与A相比优点是               ，C与B相比优点是                  。

4、利用下列仪器进行气体的制取和性质实验。请完成下列问题。

⑴仪器B、I的名称分别是             、             ；

⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，仪器的装置组合是            （填字母），反应的化学方程式为                      ；

⑶实验室制取二氧化碳，所用的药品是                     ，从上述仪器中组合3套发生装置为         、         、      （填字母），检验二氧化碳收集满的方是                     。