微型小说，是“介于短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”,是近年中考现代文阅读材料之一。
微型小说考点举隅
１、整体把握小说叙述的内容，理清小说的情节。
２、领悟小说的内涵，把握小说所反映的主题。
３、能对小说中人物的性格特点进行分析评判。
４、能对小说中富有表现力的语言的内在含义、表达作用等方面进行多角度地赏析。
５、赏析小说写作特点，评析小说人物或有关情节。
一、心灵折旧费
①20元钱，大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。
③一天，夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前，汉子放下手中沉甸甸的编织袋，从口袋里摸索出五毛钱，买了一包低档的香烟。汉子抽出一根烟，点上，然后和大哥寒暄起来。从谈话中，大哥了解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他的家距离县城还有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车，因为他已经坐了一晚上和一白天的车了。大哥看看夜幕已经降临，又打量着眼前这位陌生的民工，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时的大哥，确实多了一个心眼，他本来刚买了一辆新自行车，但是大哥可不敢轻易地相信别人。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙，汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说大哥把自行车借给一位陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那位汉子早点出现呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那位汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁变得愤怒。
⑤到了中午，太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来，大哥终于绝望了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那位汉子骑着车子忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说着：“对不起，对不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声说：“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁，手足无措。
⑥忽然，大哥灵机一动说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏个钱，就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道，自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然，一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容。但是，那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱?”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸币，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你了，俺走了。”说完，汉子头也不回地融入人群之中。
⑦看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。然后，大哥准备把车子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃，用手一拨，发出一阵脆响。大哥再仔细一看，车子确实是自己的“东方红”，但是变化的不仅仅是车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……
⑨如今，大哥自己开办了一家企业，企业红红火火。大哥多次对我说，那20元钱，是他一生的心灵折旧费。
1、用简明的语言按故事情节填写下面的空格。
| ⑴大哥借车给汉子 |
| ⑵ |
| ⑶ |
| ⑷ |
| ⑸ |
| ⑹大哥创业 |
3、第段中“自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许”，“这一招”指的是
，文中与“肯定会赢得老婆的赞许”照应的句子是
。
4、第⑦⑧两段中加点的“甩”和“抢”好在哪里。
5、文中第⑤段“太阳放着刺眼的光芒”这句话在文中的作用是
。
6、第⑧段“大哥一下子明白了”，大哥明白的是
。
7、文题“心灵折旧费”的含义是
二、那一扇门
周海亮
①少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情：他偷过郊区的苹果，偷过城市的盆花，偷过同学的铅笔和饼干，偷过邻居的茶杯和腊肉，还偷过大街上的自行车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天，他猛然意识到自己长大了，意识到自己错了，意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。
②他后悔，他想改，可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严，他已经没有了任何的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们，认为这是对他的惩罚。少年望着窗外，（a）天阴沉沉的，没有一丝阳光。
③整整一个夏天，每天上午，少年都把自己关在家中，透过窗子看外面的树。他忍受不了寂寞，到下午时，他悄悄出去，在小区转一圈，吸两口清新空气，看两眼空中的飞鸟──他还是少年。人们一见着他，或扭过头去，或老远就避开。邻居们防他，就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前，不敢与他们对视──他失去了与任何人交流的勇气。他无奈，他自卑，似乎世界在他面前关起一扇门，又加上无数把锁。
④他垂着头慢慢地走，脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光，少年却感觉到后背灼热。忽然有人喊他，是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手：“喂，年轻人!”他抬头，一愣，不敢相信眼睛和耳朵。“您是在喊我吗?”他指指自己。“过来，年轻人!”老人说。他走过去，胆战心惊。他想逃离，可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃的香烟，摸着口袋，问他：“有火柴吗?”“没有。”“打火机呢?”“也没有。”说完，他急急地低了头，试图离开。“别急着走。”老人再一次喊住他，“去帮我取来打火机吧，我的家，你知道的。”
⑤他当然知道。老人与他同住一个单元，他住七楼，老人住一楼。“我的腿脚不中用。”老人笑呵呵地说，“打火机放在茶几上，麻烦你帮我取来。”少年心中划过一道闪电。可是那闪电转瞬即逝。“钥匙呢?”他问。“门没有锁。”老人说，“我从来不锁门的。住咱们这个小区，根本不必锁门。”少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去，途中流下眼泪。（b）一缕阳光从云缝里钻了出来。
⑥那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁，他伸手轻轻一推，便开了。茶几上放着果盘，放着零钱，放着钥匙和打火机。少年抓起打火机，反身跑出屋子。
⑦老人点着了烟，郑重地对少年表示感谢。然后，他对少年说：“如果你有时间，如果你愿意，我们下一盘象棋，好吗？”少年当然愿意。他坐下来，聚精会神地和老人下起了象棋。不久，少年便败下阵来，可他脸上露出了久违的笑容。（c）凉亭外，阳光灿烂……
⑧少年后来成为一名，老人的身体仍然很好，闲时，他们仍然会凑到一起下象棋。他多次跟老人谈起那件事情，他说那天你故意不锁门，那天，你口袋里，其实装着打火机。
⑨老人只笑不语。问急了，老人就说：我忘记了，我真的忘记了。或许真如你说，那天的一切都是我故意的；或许那几年里，我出门真的从不锁门；或许，那一天其实什么也没有发生，一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为，这一切都无关紧要，重要的，是你亲手推开了那扇门，而不是别人……
（摘自2009年3月10日《青年博览》）
1、文中划波浪线的a、b、c三句写阳光变化，其实是在暗示少年的心理变化，请你选用4个字的词语分别概述少年当时的心理状态。
| 阳光 | a句 | b句 | c句 |
| 心理 |
3、题目中的“门”，既是指实质的门，包括 和 ；又是虚指的门，包括 和 。
4、有人认为这篇小说的主人公是“少年”，有人认为是“老人”，你的看法和理由。
三、遥控
1、一件小事
她在洗衣盆旁边来回走。他说：你怎么了，巡逻呀？
她说：我感到像下岗了那样。他说：儿子在家，你忙得跟洗衣工一样，现在，你乐得清闲呀。
电话响了，她冲出卫生间，操起听筒。是儿子。
儿子说：妈，我问你一件事儿。她说：啥事？你说。儿子说：我的内衣内裤泡在脸盆里了，要放多少洗衣粉，泡多长时间？洗几遍？
她说：你吓我一跳，以为出啥事儿，别慌。她仿佛重新“上岗”，细细地回答了儿子的疑问。她关照：往后有事，可别慌，别把小事弄得大事一样。放下电话，她耳边仍响着大学宿舍嘈杂的话音，那个背景里，儿子似乎陷入窘境。
2、天气预报
她有个习惯，每天准时收看电视台的气象预报。现在，她调换了个频道，盯着电视台的《新闻联播》，专看末尾的气象预报。那是一个遥远城市的气象预报──什么事都干扰不了她锁定那个时段的气象预报。
看罢，气温高了，她发愁；有雷阵雨了，她提心；气温下降了，她焦虑。甚至，还将那座遥远的城市和她所在的城市的气象比较……
3、自行车
周六，下午三点一刻，儿子打来电话，仍是慌里慌张不知所措的口气，说：妈，我那辆自行车丢了。
她说：在哪丢了。他说：我们一帮同学去景点游玩，自行车放在停车场，我找不到了。
她说：你锁住了吗？他说：钥匙在我兜里呢。她说：怎么会找不到呢？他说：很多自行车，有上千辆呢。她说：你摆在什么地方？想想看。他说：那么多自行车，都差不多，我看不出哪辆是我的那辆。
她说：你连自己的车子也不认识了。他说：都一样，看看都像，可钥匙开起来都不是。
她说：饿了先买面包垫垫肚子，这样吧，你等着。他说：等着干啥？你还赶过来？她说：等着别人把自己的车子都推走了，剩下的不就是你的吗？不要急，耐心等。
五点半，她守在电话机的旁边，她期待的声音响了，她抓走听筒。儿子说：妈，找着了，你的法子真灵，剩下没几辆的时候，我的钥匙找对了车锁。
4、钟点工
她准备烧晚饭，电话响起。她第一感觉，是儿子的电话。儿子说：妈，我明天要去植树。她说：有什么不舒服？儿子说：没有。她说：你是大学生了，碰上事儿别慌，是你一个人去？
儿子说：整个系里的同学都去。她说：去哪儿植树？儿子说：郊区的林场。她说：遮阳帽、手套有吗？儿子说：妈，植半天树呢。她说：妈离你这么远，植树的时候要当心，别铲着脚了。儿子说：妈，我我们班里，有两个同学派保姆去代替植树。她说：你已是大人了，该学会自立了，在家里，还可叫个钟点工。儿子说：妈，我们这里家政服务公司很兴旺，一个电话就行了。她说：你知道电话号码吗？儿子说：我这有电话号码。她说：你就叫一个吧。
儿子说：妈，你得拨专项经费。她说：多少？儿子说：来去的时间算上，6个小时吧。
她说：一个钟头多少？儿子说：市价，50元一个钟头，我那张卡已透支了。她说：不是就一个星期前给你的卡里打进过一笔款吗？儿子说：我出资请过同学的保姆帮我整理寝室内务。她说：这个月你的开销比我的工资还高呢，嗳呀，我这边锅里的菜烧焦了，明天我会往卡里打钱噢。
1、小说以“遥控“为题目有什么深刻含义？
① ；
② 。
2、分析小说中母亲和儿子两个人物。
母亲： 。
儿子： 。
3、结合上下文，发挥想象，写出《天气预报》一节的省略号省略的内容：
4、父亲这一人物仅在小说的开头出现了一次（“他”），也只说了两句话。作者这样安排有什么用意？
5、研读《钟点工》一节的两处划线句，想想这几句话有什么作用？
6、读完小说后，结合自己的亲身体验，对小说中的“母子”说说心里话。
对母亲说： 。
对儿子说： 。
四、军人之家
娟子的丈夫李志林离开妻子上自卫反击前线了。一天，邮递员送来了一封信。信中通知说，她的丈夫李志林受了重伤，现在就住在市第一医院。
医生带娟子走进病房，指着一张靠在墙边的病床，床上的伤员盖着被单，仅露出圆圆的修剪过的后脑勺。
娟子快步奔过去，轻轻地呼唤着丈夫的名字：“志林、志林……”她希望看到床上的人把枯瘦的双手伸出来，她就会投向他的怀抱，可是他没有动。娟子猛然惊呆了：手呢？原来自己的丈夫竟然连双手都没有了!床上的伤员慢慢抬起了头，娟子看到的是一张破了相并带有深红色伤疤的脸，空空的小洼坑代替了眼珠，又大又白的伤痕歪歪斜斜地穿过这可怕的面孔，她惊叫一声，便失去了知觉……
娟子醒过来后，师长和医生向她介绍了李志林受伤的全部情况：他踩响了地雷，烧伤了双目，炸没了双手，截去了双腿……他不能说话，至少是现在……被找到时已无法辨认，他身上没有证件，胸前内衣口袋里仅藏着一封给妻子的信，根据信，人们才确认出他的身份。
第二天她再次来到医院，把李志林运回了家， 战火毁了丈夫的容貌，但没有使她屈服，她要悉心照料丈夫，盼着丈夫的状况能够有所好转。
九月的一天，娟子正在做家务，大门吱呀地响了一声。啊!站在门口的不是活生生的、健壮的志林吗？
……
李志林听妻子把事情经过讲了一遍，他激动地问妻子：“你以为他就是我？”
“当然！”
“只要他活着，你打算护理他一辈子？”
“是的。”
伤员躺在床上，脸朝着墙，娟子倾着身子温和地在他耳边说着：“我的丈夫回来了！但您别难过，您将和我们一起生活，谁也别想带走您，听见了吗？”
李志林突然想起，“你说在他身上找到一封信？给我看……”
娟子拿出了信，李志林看完后兴奋地说：“他是王强，我的战友！为防万一，战斗打响以前，我们互相交换了信。这样，如果一个牺牲了，另一个就可以把信转给他的亲人。”李志林抹了抹眼窝里的泪水，开心得像个孩子，大声对伤员说：“王强，我是李志林，你还记得吗？”
王强微微点了点头，李志林兴奋地接着说：“你就在我家里，我们将在一起生活，你听懂了吗?”
床上的王强动了一下，苍白的嘴唇颤抖着，传出了含糊不清的声音：“谢……谢，通知……我妈妈，我没有被……抛弃……”
一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气……
1、为使“伤员不是娟子的丈夫”这一情节合理，作者在小说中埋下了数处伏笔，请找出其中三处：⑴ ；⑵
；⑶ 。
2、结合小说情节说说妻子娟子和丈夫李志林各是怎样的人。
⑴妻子娟子 ；
⑵丈夫李志林 。
3、小说结尾的景物描写“一缕阳光洒进室内，窗外是艳阳高照的好天气”，作用是
。
五、听出心灵的杂音
去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。
实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”
听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。
那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。”
关下心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。
但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。
“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”
接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。
我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音!
“怎么样？”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显？”
我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”
我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。
“怎么样？”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。
犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。
我想我是彻底没希望了。一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师？就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”
我惊诧地转身，不知何时，院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。
“为什么？”我讷讷地问道。
“就为这个。”吴大夫笑了关．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。
天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器！
院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”
终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”
1、本文标题“听出心灵的杂音”有两层含义，分别是⑴
；⑵
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2、文中画线句 “我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指的是
；他们“都得出这样的结论”的原因是
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3、在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的表情，表达了丰富的“潜台词”，下列表述有误的一项是（ ）
A、“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。
B、“发出了一阵不屑的笑声” 的潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。
C、“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。
D、“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫，你怎么骗人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。
4、如果你是落聘的实习生，你会喜欢吴春玉大夫吗？请谈谈对他的评价。
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5、就“做一个心无杂音的人，去听诊每一个生命”一句，谈谈自己的阅读感受：
一、心灵折旧费
1、
| ⑵大哥盼还车 |
| ⑶汉子还车 |
| ⑷大哥要钱 |
| ⑸大哥想要还钱 |
3、因汉子没有及时还车，向汉子索要20块钱的“车子折旧费” 一直在旁边站立的我的嫂子，脸上顿时露出了欣慰的笑容
4、写出大哥对嫂子的不满，着急还钱的心情，对要钱的自责，表现出大哥在本质上是善良的。
5、烘托出大哥焦急（或绝望）的心情，为下文汉子还车作铺垫。
6、汉子之所以耽误了还车的时间，是在为大哥的自行车换铃、脚蹬子，给车子上油，并擦拭自行车。
7、20元的自行车折旧费使大哥的人品打了折扣，这让他自责，作者借此呼唤人与人之间的真诚与信任。
二、那一扇门
1、
| 阳光 | a句 | b句 | C句 |
| 心理 | 孤独苦闷（绝望自卑） | 萌生希望（看到希望） | 重拾信心（重启心门） |
3、少年的家门：少年把自己关在家里的门； 老人的家门：老人有意为少年未锁的那扇门。 少年的心门：少年因为自卑，将自己封闭起来，不敢与别人交往； 人们的信任之门：别人厌恶他、防范他，不再信任他，对他关起一扇门。
4、示例：答案不唯一，只要能自圆其说：⑴主人公是“少年”。小说以“少年”的心理历程为线索，叙写了他痛改前非，最终走上正途的故事，表达了只要有改过自新的决心，勇敢地推开“那扇门”，就能走向光明的主题，所以主人公是“少年”。⑵主人公是“老人”。因为在别人远离、防范少年时，老人却主动接近他并给他信任；老人用智慧保护了少年的尊严，巧妙地重塑少年的自信。老人对少年的教育体现了他的智慧，所以“老人”是主人公。⑶“少年”和“老人”都是主人公。没有少年的改过自新，没有老人的巧妙引导，就没有这个故事，“那扇门”是老人和少年合力打开的。所以，这篇小说的主人公是他们两个人。
三、遥控
1、①母亲通过电话照顾远在大学的儿子，儿子的衣食住行受母亲的“遥控”；②儿子的电话“遥控”着母亲，母亲的生活、情感仍然以儿子为中心。
2、母亲：勤劳能干，但溺爱孩子，忽视了培养孩子生活能力。
儿子：只知依赖父母，缺乏生活处理能力，以自我为中心，缺乏孝心、爱心和一个当代大学生所应有的良好素质。
3、示例：于是，她就连夜给儿子打电话，细细地交代他什么天气该穿什么衣服（意对即可）
4、 间接地交代了儿子生活的家庭背景，说明了母亲的溺爱孩子由来已久，为下文有关情节的发展作了铺垫。
5、暗示大学里像“儿子”这样的学生大有人在，揭示了现行教育中对人才的培养存在着缺陷。
6、对母亲说：你对儿子无微不至的关爱令人感动，但这样做，却让孩子缺乏最起码的生活能力，溺爱不是真正的爱。
对儿子说：身为大学生，怎能事事依赖父母，处处只顾自己！再说“一屋不扫，何以扫天下”。
四、军人之家
1、① 双眼已无眼珠，脸上有白而大的伤疤，脸以破相，失去了双手和双腿，无法辨认。② 临时不能说话。③ 身上没有证件，仅凭一封给妻子的信确认身份。
2、妻子娟子：热爱丈夫，意志坚强。“丈夫”严重残疾，战争夺去他的容貌，但她没有屈服。心地善良，心灵美好，明白伤员不是丈夫之后，仍然坚决地要他和他们生活在一起。
丈夫李志林：热爱妻子，牵挂家庭。执行任务前想办法把信传回家。心地善良，心灵美好。毅然决然地让伤员王强和他们生活在一起。
3、① 烘托人物心情。夫妻团圆、战友团聚使三人心情都非常兴奋。② 预示事态发展。伤员会得到很好的医治，三人的生活会越来越好。③ “阳光”“艳阳”象征着人性的美好和人情的温暖（写出其中两处即可）。
五、听出心灵的杂音
1、⑴指“几个同学”撒谎说听出病患者心脏的杂音；⑵吴大夫和院长听出“几个同学”心灵深处不诚实的杂音。 2、“这样的结论”指“这个病患者具有很重的强音”； “都得出这样的结论”的原因在于吴大夫是该医院的心脏科主任医师，又是全国赫赫有名的心脏病专家，她诊断的病哪会有假，因此“几个同学”不顾事实，曲意逢迎权威。 3、C 4、可以有不同看法，但基本上说，应该是会喜欢的，因为他和蔼可亲，对工作一丝不苟，具有从医的良好品德，且对后学鼓励鞭策，虽故意设置陷阱考验，只因学生迷信权威，缺乏自主精神才导致这样的。5、基本感点是：我们不管做什么工作，都要崇尚诚信，求真务实，不妄从权威。
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