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小学体育课教案——篮球原地运球

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 23:19:17
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小学体育课教案——篮球原地运球

小学体育课教案——篮球原地运球学习阶段水平三教学内容1、篮球:原地运球2、折返跑年级:五年级40人教学目标1、认知目标:使95%的学生认识到原地运球时五指自然分开。2、技能目标:使85%的学生初步掌握用正确的手型和不同姿势进行原地运球。3、情感目标:通过游戏和比赛的形式培养学生小组合作的能力和竞争意识,在球类课中逐步养成良好的组织纪律性。重点、难点重点:原地运球的动作要领。难点:控球能力。课的部分课的内容教师指导活动学生主体活动场地设计布置时间强度 准备部分一、课堂常规1、教师整队集合2、师生
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导读小学体育课教案——篮球原地运球学习阶段水平三教学内容1、篮球:原地运球2、折返跑年级:五年级40人教学目标1、认知目标:使95%的学生认识到原地运球时五指自然分开。2、技能目标:使85%的学生初步掌握用正确的手型和不同姿势进行原地运球。3、情感目标:通过游戏和比赛的形式培养学生小组合作的能力和竞争意识,在球类课中逐步养成良好的组织纪律性。重点、难点重点:原地运球的动作要领。难点:控球能力。课的部分课的内容教师指导活动学生主体活动场地设计布置时间强度 准备部分一、课堂常规1、教师整队集合2、师生
小学体育课教案——篮球原地运球

                             

学习阶段水平三教学内容1、篮球:原地运球

2、折返跑

年级:五年级

40人

1、认知目标:使95%的学生认识到原地运球时五指自然分开。

2、技能目标:使85%的学生初步掌握用正确的手型和不同姿势进行原地运球。

3、情感目标:通过游戏和比赛的形式培养学生小组合作的能力和竞争意识,在球类课中逐步养成良好的组织纪律性。

重点、

难点

重点:原地运球的动作要领。

难点:控球能力。

课的

部分

课的内容教师指导活动学生主体活动场地设计

布置

 

一、课堂常规

1、教师整队集合

2、师生问好

3、宣布课的内容和要求。

教师将折好的要领纸条发给学生

教师带领学生跳骑马舞时拿球热身。

主动向教师致敬

做好心理准备,精神饱满的进入课堂

组织:

四列横队

 

 

 

 

 

 

二、熟悉球性

游戏:请你跟我这样做。

球操:

伸展运动4X8

腹背运动4X8

体转运动4X8

抛一抛,

拨一拨,

绕一绕,

……

1、讲解方法。

2、教师做好示范

3.提示:注意安全,提醒大家不要用球砸人。

1、认真听讲

2、积极主动练习

组织:呈体操队型两臂距离散开

 

 

 

5

 

 

 

三、学习新技术

1.原地体侧运球;

1.  教师引导学习动作要领

2.示范动作

3.组织练习

1. 认真听讲练习要求。

 

2. 积极主动练习。

 

组织:前后两个同学一组进行练习

 

 

 5

 

 

 中

四、统一讲解、练习

五、拓展练习

1、高、低运球

眼睛不看球原地运球,计数运球,计时运球……

2、展示练习成果

1、教师再次讲解动作要领纠正动作

2、教师统一带领学生一起练习

3、教师巡回指导

4、组织学生进行展示

1、认真听讲、思考动作、认真练习

2、 进行拓展练习

3、每组选出运球之星进行展示

组织:呈体操队型两臂距离散开

2、分成四个小组进行

 

 

3、分别进行展示

 

 

15

 

 

中上

 

六、折返跑

 (春种秋收)

1、教师讲解

2、组织练习

3、分析讲解

3、进行比赛积极引导

4.评价。

 

1、认真听讲、思考方法和规则

 2、练习

3、改进技术

4、全身心投入比赛

 

组织:

四路纵队

 

 

 

8

 

 

 

1.放松身心游戏:请你跟我这样做。

2、课的评价

3、收整器材

4、师生道别

1.组织学生充分放松全身,师生同做。

2、组织学生评价总结。

3、组织学生收整器材

1.充分放松。

2、学生们自评、互评

3、自主主动收整器材

组织:

四列横队

 

 

4

 

 

场地

器材

篮球场一块、篮球每人一个

装球框4个

平均心率预计:130次/S.

练习密度预计:40%.

两膝弯曲重心降,上体前倾抬头望。五指分开手心空,手掌压球正上方,落点脚外侧前方。

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小学体育课教案——篮球原地运球

小学体育课教案——篮球原地运球学习阶段水平三教学内容1、篮球:原地运球2、折返跑年级:五年级40人教学目标1、认知目标:使95%的学生认识到原地运球时五指自然分开。2、技能目标:使85%的学生初步掌握用正确的手型和不同姿势进行原地运球。3、情感目标:通过游戏和比赛的形式培养学生小组合作的能力和竞争意识,在球类课中逐步养成良好的组织纪律性。重点、难点重点:原地运球的动作要领。难点:控球能力。课的部分课的内容教师指导活动学生主体活动场地设计布置时间强度 准备部分一、课堂常规1、教师整队集合2、师生
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