二年级班级特色活动总结

为了规范孩子的行为，培养孩子的良好习惯，我们班级确定了“好习惯周周行”这一主题，即每周确定一个好习惯，并且经常加以巩固，力争使每个孩子达到我们的习惯要求，成为人人守纪、个个向上的班级。

我们的习惯目标：

习惯一  日记周周写

习惯二  读书天天记

习惯三  课前准备好

习惯四  作业记仔细

习惯五  课间活动好

习惯六  路队走整齐

习惯七  我有小巧手

习惯八  洗漱靠自己

习惯九  书包整理好

习惯十  物品要带齐

习惯十一  上课勇发言

习惯十二  都是好伙伴

具体活动实施方案：

一、宣传发动阶段：向各位同学和家长进行宣传，大家明确目标，共同努力。

二、利用联系本、网上助学等各种形式进行家校沟通，共同督促孩子习惯养成。

三、记录评价：

1、我们的“好习惯周周行”活动已经开展一段时间了，为了积累孩子的成长材料，根据孩子的情况，制作了每个孩子的评价表，其中有一项是孩子的图片，（习惯1、2、4、7、8、9）是孩子在家里的表现，可以用相机拍下来（挑一篇孩子写的最好的日记，一页最整齐的读书笔记，记作业本上最好的一页，孩子自己洗漱的照片，孩子的手工作品，孩子的书包内部等），把图片粘贴在文档里再打印，也可以把照片冲洗出来贴在打印出来的表中，孩子在学校里的照片我回陆续发往大家的邮箱，请大家整理后，于再周（12.20）让孩子带到学校里上交。

2、根据同学们的表现，我们将评选优秀习惯标兵，在期末给予表彰。

通过此次特色班级的创建，孩子们的行为习惯有了很大的改善，有了很大的收获，但是也存在一些不足：如：有的孩子的习惯依然不好，有的家长没时间管理孩子，不进行配合等，都需要进一步沟通、联系，一起把班级的每一个孩子培养成优秀学生。