2018年中考口语交际专项训练题

1.平时学习生活中的穿着打扮能够看出一个人的审美观，以下哪位同学的审美观符合自己的身份（　　）

A.李丽同学经常在上学时粘上长长的假睫毛，涂上蓝指甲。

B.小明同学习惯在上学期间戴上一对金色大耳钉，戴上一个戒指。

C.张雨同学校服的衬里坏了，他索性将校服反着穿。

D.王娜同学总是把头发剪得短短的，压倒直立的头发，看上去板板正正。

2.语言是心灵世界的反映，同学间日常生活中的语言要讲究语言美，这是一个人有涵养的标志，你认为下列哪句语言还不够美？（　）

A.忘带饭啦，快来吃我的吧，我正在犯愁吃不了呢。

B.值日生要洒水了，请大家检查一下有没有掉落在地上的物品，以免被水淋湿。

C.你怎么抢我饭吃啊，这么没素质啊！

D.后面的同学请安静些，不要说话了，以免影响别的同学学习。

3.做为学生，不但在公共场合要讲究行为美，在家庭的日常生活中也要讲究行为美，请分析下列哪种家居的行为是美的。（　）

A.回家后将衣服扔在地板上，物品随意摆放。

B.悄悄穿走老妈的鞋，戴老妈的围巾，让老妈自己想办法去。

C.老爸感冒时逼着老爸量体温，喝蜂蜜水。

D.学习太紧，刷碗之类的家务活就让老爸老妈干吧。

4.学习生活中，学生应该讲究语言美，下列在美术作品赏析课上的议论中，哪种是比较适宜的？（　）

A.我看《蒙娜丽莎》这画表情挺丰富，目光却不变，应该叫“蒙娜丽傻”。

B.《夫尔加河的纤夫》这些人脑子有点问题吧，明知道那么累还要去拉。

C.我看《向日葵》这个画画得不对吧，怎么这花瓣有长有短的，颜色也太红啦。

D.《缠毛线》这幅画有点小古典，这小孩挺天真，还有点稚气。

5.学校召开了《》主题绘画展，希望同学们画出心中最美的中国蓝图，如果美术老师让你帮忙从下列四幅作品中选择符合主题的三幅作品，你会去掉哪一幅（　）

A　　　　　　　　　　B.　　　　　　　　　　C.　　　　　　　　　　D.

6.同学们一定去过很多旅游景区吧，下列关于某些景区自然景物的赏析，你认为哪几项的欣赏是恰当的（　　）

九寨沟山青水秀，自然景观保存完好，是值得一游的地方。

大明山山高林密，云雾缭绕，如同仙境一般。

华山名列五岳，形似莲花，有诗评论：搔闻问青天，曾离李谪仙。顿归贪静客，飞上最高巅。

骊山真是美，鸟语林，牡丹沟，听着就觉得秀气，老母殿让人觉得有很多故事，舍身崖就有点让人胆寒了。

A. 　　B. 　　C. 　　D. ④

7.“欢动黑龙江”2017校园春节联欢晚会要在本班选出三个节目，你觉得哪个节目还不适合（　）

A.小雨同学配随多媒体朗诵马致远的《天净沙•秋思》

B.李琴同学用行、草、隶、篆四种字体写《沁园春•雪》

C.王莹同学的歌曲《松花江上》

D.男同学们集体演唱《世上只有妈妈好》

8.老师在音乐课上让大家欣赏世界名曲，下列评论中涉及到的哪首曲子应该是听不到的（　　）

A.听着《三套车》眼前总能浮现皑皑的白雪，蜿蜒的伏尔加河，还有唱着歌的年轻车夫，把自己的心事悄悄诉说……

B.《二泉映月》主题从开始时的平静深沉逐渐转为激动昂扬，深刻地揭示了作者内心的生活感受和顽强自傲的生活意志。是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的感情流露。

C.西单女孩翻唱《天使的翅膀》，声音表现出原始、空灵、干净、质朴、坚毅、善良、爱的情感与特点，迅速在网络暴红。

D.《高山流水》蕴涵天地之浩远、山水之灵韵，可谓中国古乐主题表现的最高境界。前半部分运用了两个高音表现出高山雄浑、深沉、肃穆、高洁的神韵。而后半部分运用一连串带有八度跳进的十六分音符，形象地表现了潺潺流水和巍巍高山相映成趣的意境。

9.你一定很喜欢上音乐课吧，请你评论下列同学在音乐课上的表现，哪位同学的表现是美的（　　）

A.觉得自己唱不好，所以不出声，以免被老师批评。

B.唱得太投入，不管调子对不对，引得同学阵阵笑声。

C.唱歌时课件中闪出刘德华的图像，王悦同学大喊一声“华仔，我爱你！”

D.同学们在唱一首不太熟悉的歌曲时，赵军同学大声领唱，让同学们快速进入角色。

10.音乐和美术课也会经常留作业的哦，你会认真完成这些作业么？下列哪位同学的做法是不对的（　　）

A.张娜同学说今天的美术作业很简单下次上课前再画。

B.刘红同学说：“今天的美术作业很简单。”一会功夫就画完了，然后去做别的作业。

C.金龙同学觉得觉得今天的简谱作业很难练，应该多练习几天，直到熟练为止。

D.金浩同学觉得今天音乐课学的歌曲很好听，自己没事要多练习，直唱到能有感情演唱。

11.我们的生活用品当然是以实用为第一位的，但在实用的基础上再加点艺术造型，也会让生活多一份色彩，多一份情调，下面哪种生活用品是带有艺术性的，请选择出来。（　）

A.　　　　　　　　 B.　　　　　　　　　C.　　　　　　　D.

12.班级要在同学们毕业考试之前开一次《我爱母校》主题联欢活动，同学们一致推举颇有艺术天份的你布置班级的拉花，有四种图案备选，你将选择哪一款（　　）

A　　　　　　　.B.　　　　　　　　　　C.　　　　　　　D.

13.星期日，几个同学组队去看画展，针对不同的作品，同学们有不同的评论，但有人的评论在这种场合是不恰当的，请你将这一项选出来。（　　）

A.王永老师的这幅牡丹有虚有实，充满写意，有大气，是以前我所没见过的风格。

B.马刚老师的这幅西陇山居画出了我们陕西的民居和环境特点，真是传神之笔。

C.张浩老师的这幅辞世作真是他人格的真实写照啊！

D.这幅农民画作品还说什么古朴，让我看来就是土气，画不好就别拿来展览。

14.为了提高学生的动手能力，学校要举行一次手工作品艺术展，下列哪两套方案是富有创意的（　　）

用方形废弃牛奶盒粘结成一座长城，呼吁人们废物利用，热爱文明。

用一整张纸折一只巨大的胡芦，写上祝贺的话。

用彩纸剪一幅校园图，表现学生们在这里的快乐生活。

挂一张绣好边的布，让参观者都来写下自己的艺术签名。

A. 　　B. 　　C. 　　D. 

15.开学之初，学校邀请你推荐本学期文艺活动项目，你会将下列哪两项推荐给学校（　　）

国际马拉松选拨赛。

书法作品选拨比赛。

学生文明行走评比活动。

课本剧改编表演赛。

A. 　　B. 　　C. 　　D. 

参

1.D

2.C

3.C

4.D（此题通过人物语言分析人物的审美意识，判断审美观。A项利用谐音说世界名画《蒙娜丽莎》是“蒙娜丽傻”是没有正确的审美观，看到不到作品的艺术美，这样的看法是狭隘的；B项中的人物都是被生活所迫的，在那个时代他们不这样去做，他们和他们的家人就没有活路，生活逼迫他们必须这样去做，这位同学明显是不懂得这段历史，而且反应出来的就是在家是小皇帝，没有吃过苦，所能没有审美能力；C项是缺少绘画常识，要知道世界上没有两朵同样的花，梵高的作品《向日葵》是原始冲动和热情的生命的体现，所以C同学的评论是没有常识的。）

5.D（此题中的《》意在中国达到的境界，ABC都表达了这样的愿望，表现了梦实现之后的情景，而D项画面内容是积极的，但应该是在我们实现的过程中出现的，实现后，动物应该能够自由生活而没有杀戮的，所以这幅画表明还没有实现，就不适合这一主题了。）

6.B

7.D

8.C（《天使的翅膀》这首歌是安琥主唱的，2011年春晚被任月丽翻唱，应该说在国内影响很大，但它还不是世界名曲，所以这一项不符合。）

9.D

10.A

11.B

12.D（此题四项中，A项图案中有骷髅图案，会造成压抑的气氛，所以不能用在这样的场合；B项因为有双喜字，一般于婚房布置比较恰当；福字适合家居，不适合联欢这一主题，反而是D项没有什么特殊图案的比较适合，而且色彩比较丰富，适合联欢会热闹的气氛。）

13.D（农民画的内容丰富：欢乐喜庆，吉祥如意，民风民俗，农家生活，乡野美景，田园牧歌。画作色彩鲜艳，生活气息浓郁；画味泥土芳香，画意令人陶醉。其风格特点，一是“写意”。凭着自己对生活的长期感受，认识评价，凭着自己炽热的感情和丰富的想象、凭着自己长期在民族和民间艺术审美活动中形成的审美心理，大胆地、无所忌地创造着属于自己的艺术。二是粗矿中有细腻，浓艳中有淡雅，古拙中含技巧。D同学明显是没有赏析好农民画，且语言不当。）

14.C（本次活动的重点是有创意，项的折葫芦是传统手工艺，缺乏创意，祝贺的话就更不适合参展作品的特点了，应该放在艺术品展厅之外的条幅上。项应该说没有创意，这种签名一般放在展览的前面，有名家到场时才能签名，而做为一个学校的艺术展，学生来参观都要签名，可能就没有艺术感可言了，所以也不适合作品要求。）

15.D（此题中的项是体育项目，不符合艺术活动；项是行为活动，也不是艺术范筹。项是书法艺术，这个是可以的，而属于戏剧艺术，也是符合的。）