绘本《彩虹色的花》教案V1.0

分析

彩虹色的花将花瓣给了那些需要帮助的相逢者。盛开过的已经将热情和美丽献出的彩虹色的花，我们看不见了，那么冰天雪地会让人忘记了她的美丽吗？当然不会，她被搁在一个地方，那个地方叫记忆，叫感情！

【精彩画面】

大雪覆盖了所有的东西，一片白茫茫的。就在这个时候，从雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑了过来。他们看着光芒，心里渐渐温暖起来。大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助。

【阅读线索】

彩虹色的花将花瓣给了需要帮助的小动物。

【幼儿分析】

幼儿对动物和植物比较感兴趣，彩虹色的花有美丽的花瓣，吸引着孩子的兴趣。小朋友通过阅读故事感受到帮助别人的快乐，从而引导孩子感受爱和快乐，让孩子成为内在充实、有情有爱的人。

目标

2.感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感；

3.懂得乐于助人是一种永恒的美，并愿意这样做。

关键点

2.理解故事情节，能用适当的语言表达自己对作品的理解和感受。

准备

2.彩色卡纸、橡皮泥、剪刀、糨糊、蜡笔、画纸、水粉颜料

出示PPT3：验证小朋友的猜测。

出示PPT4：彩虹色的花少了一片什么颜色的花瓣呢？又来了哪只小动物？它的表情是怎样的呢？遇到什么吗困难？彩虹色的花会帮助它吗？用什么办法帮忙呢？

出示PPT5：验证小朋友的猜测，彩虹色的花用了什么颜色的花瓣帮助蜥蜴了。蜥蜴喜欢吗？你从哪里看出来的？

出示PPT6：彩虹色的花现在有几片花瓣呢？这时谁来了？为什么它满头大汗呢？彩虹色的花会怎么帮助小老鼠的呢？

出示PPT7：验证小朋友的猜测。小老鼠现在感觉这样，你从哪里看出来了。

出示PPT8：有只小鸟飞过来了，它也有困难，彩虹色的花会怎么帮助它呢？

出示PPT9：小鸟拿到了什么颜色的花瓣，它喜欢吗？你怎么知道？

出示PPT10：现在的彩虹色的花还漂亮吗？为什么？那么彩虹色的花还会帮助别人吗？这时来了谁呢？它会遇到什么困难呢？你怎么知道？那彩虹色的花有帮助它吗？

出示PPT11：彩虹色的花有帮助刺猬吗？是怎么帮助的？刺猬感觉怎样？

出示PPT12：现在的彩虹变成什么样子了？最后一片花瓣为什么会飞走了呢？彩虹色的花心里感觉怎样？你从哪里看出来？

出示PPT13：彩虹色的花没有了花瓣，还被雪花压断了花茎，可是它还是很坚强的没有倒下。

出示PPT14：忽然，出现了一个神奇的现象，天空中出现了一道彩虹，颜色和彩虹色的花瓣一样。小动物为什么聚集在一起感谢彩虹色的花？

出示PPT15：冬天过去了，在泥土里有一棵小花朵，它是谁啊？等它长大以后会怎么做呢？

起名字：

请个别幼儿为故事起名字，出示故事的名字。

（自选第二课时）

用蜡笔画出故事中的彩虹色的花，并创造出彩虹花的故事。

用彩色的橡皮泥做出彩虹色的花。

用剪贴的方法做出彩虹色的花。