四年级科学下册(教科版)课本第一单元解答

植物的生长变化

第1课.种子里孕育着新生命

1.种子有什么外部特征呢？（研讨1）

（1）种子的形状：种子的形状多种多样，有的圆圆的，有的扁扁的，有的表面有沟。

（2）种子的颜色丰富多彩，赤橙黄绿青蓝紫黑白棕等颜色在种子身上都能找到。

（3）种子的大小也各不相同。

（4）外面有种皮，保护种子。

2.种子的内部结构：种子里面都是胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。（研讨2）

3.种子的内部结构图

4.种子的子叶发育成植物的茎和叶。（研讨3）

5.种子贴画

第2课  种植凤仙花

1.种子萌发、生长需要什么条件？（研讨2）

种子的萌发需要适量的水分，充足的空气，适宜的温度。

 2.怎样才能观察种子的变化过程呢？

要观察植物种子在土壤中发生的变化，可以将植物的种子种在透明的杯子里。

3.凤仙花生长变化的观察记录表

大多数种子在条件适宜的情况下，都能长成一株植物。但是有些种子，由于发育不完全、内部结构损伤、被虫蛀等原因，就无法发芽、生长了。

5.怎样才能做好观察记录？了解植物一生的生长变化。

记录植物一生的生长变化过程是一个需要长期坚持、仔细观察、认真记录的过程。包括记录的时间、种植的地点、植物的名称、植物的生长状况(发芽、生长、开花、结果)、植物的阶段数据(植株的高度、茎的粗细、花的大小和数量等)。同时，可以给植物拍照或画简图，更直观地记录植物的生长状态；也可以写观察日记，详细记录。

拓展.选带芽的马铃薯块、红薯块或天竺葵的枝条种到花盆里，观察它们的生长变化。马铃薯和红薯既不是果实，也不是种子，而是植物的块茎或块根。在适宜的条件下，它们能萌发出幼芽，从而长成新的植物体。而天竺葵既可用其种子繁殖，也可用其枝条进行扦插繁殖。

第3课.种子长出了根

1. 种子发芽的过程是怎样的？根在植物生长过程中有什么作用呢？

（1）无论种脐朝向哪个方向，最后根总是向下生长，茎总是向上生长。

（2）种子萌发先长根，再长茎。

根在植物生长过程中作用有：固定作用、吸收作用、繁殖功能、储存营养物质、改善环境。

2.做实验证明植物根有什么作用，画图记录。

实验名称:证明根有吸收水分的作用

实验用品:一个玻璃小瓶、一根带有根的葱(完整的葱)、红墨水。

实验步骤:

（1）取玻璃小瓶，然后倒上红墨水，把一根带有根的葱(完整的葱)放进玻璃小瓶中。

（2）过几天后，观察葱根的颜色，并进行观察与记录。

实验现象:葱的根变成红色的。

讨论问题:根有吸收水分的作用吗？

实验结论:根有吸收水分的作用。

3.为什么种下的种子有些没有萌发，可能是什么原因造成的呢？

种子萌发需要适宜的温度、水分和空气，而且种子的结构要完整。有些种子没有萌发，可能是外部条件不适宜，也可能是种子本身结构有损坏，失去生命力而腐烂。

4.试管中水位的变化说明了什么？

 试管中的水位下降，说明水分减少了，由于水面被植物油覆盖，水分不能蒸发，只有一个原因，那就是植物的根将水分吸收了。这说明植物的根能吸收水分。

5.将花盆中的植物拔出时连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象说明根有（固定植物）的作用。

第4课.茎和叶

1.茎和叶对植物生存分别有什么作用呢？（探索2）

茎对植物生存分别作用有：

（1）茎可以运输水分和养料。

（2）茎能支撑植物的花、叶和果实。

（3）茎还可以用来繁殖。

叶对植物生存分别作用有：

（1）叶能进行蒸腾作用，蒸发水分，散发热量。

（2）叶能进行光合作用，制造养料。

（3）有些植物的叶可以用来繁殖。

（4）叶还能进行呼吸作用，完成代谢。

2.叶在茎上的分布

3. 植物的叶子平展且在叶上交叉生长有什么好处？

（1）为了获得更多的光照，更有利于植物的光合作用，制造出更多的养料。

（2）加快蒸腾作用，有利于植物体内的水分调节和温度调节。

4.植物的茎、叶对植物生存有什么作用？

 （1）茎具有支持、运输、繁殖、贮藏等作用。

 （2） 叶具有光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、繁殖作用等。

5.根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境。

荷花的生长环境是必须在高温多湿，日照充足又没有强风的地方，生育适温为20℃～30℃。

香蕉原产热带、亚热带地区,喜高温,忌霜冻。

仙人掌是生长于沙漠地带的丛生肉质灌木,上部分枝呈倒卵状椭圆形,表面有换色硬刺。

银杏是暧温带和亚热带树种，要求较强的光照才能满足其光合作用的需要。根系比较发达，抗旱能力较强。

第5课.凤仙花开了

1. 凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样的花开花谢过程呢？

（1）花的雌蕊是雌性（繁殖器官），雌蕊顶端有一个（柱头），中间是花柱，底部膨大成为（子房）。

（2）一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分都俱全的，叫做完全花。

一朵花内萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分缺少其中一部分或几部分的，叫做不完全花。

（3）花朵中只有雌蕊或雄蕊，叫做单性花。

（4）花朵中同时具备雌蕊和雄蕊，叫做双性花。

通过传粉，会使雌蕊子房里的胚珠（受精），当胚珠受精后，果实和种子开始（成长），花朵开始（凋谢），还有人工辅助授粉。

2.雄蕊和雌蕊分别有什么作用？

都是生殖器官。花的雌蕊是雌性（繁殖器官），雌蕊顶端有一个（柱头），中间是花柱，底部膨大成为（子房）。雄蕊大多由（花药）和（花丝）组成，花药中有（花粉）。通过传粉，会使雌蕊子房里的胚珠（受精），当胚珠受精后，果实和种子开始（成长）。

3.花的哪一部分将来有可能发育成果实？

子房。

4.试着为凤仙花进行人工授粉。

（1）让柱头轻触纸上的花粉，观察是否容易沾上花粉 。

（2）用棉签轻触雄蕊花药。

（3）用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂。

（4）用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉。

第6课.果实和种子

1. 凤仙花的果实是什么样的？

 凤仙花的果实呈纺锤形，像绿色的小灯笼，上面有白色茸毛。

成熟后的果实弹裂为5个旋卷的果瓣，颜色变成黄色

2.  果实对植物来说有什么用呢？

传播种子和保护种子。

3. 摘下一个成熟的凤仙花果实，观察果实的结构，并数数果实中有多少粒种子。

包括种子和果皮。一个成熟的凤仙花果实里大约有18粒种子。

4. 观察更多植物的果实，比较它们的相同与不同。

相同点：一般情况下，果实包括果皮、种子两部分。

果实内部结构

有些果实的果皮坚硬是为了更好地保护种子，有的果皮肥厚多汁，这是为了吸引动物食用，然后帮助它们传播种子的一种构造。在适宜的条件下，种子会发育成新的植株，起到繁殖作用。

6.一个凤仙花果实中有多少粒种子？一株凤仙花大约可以收获多少粒种子？结出这么多种子有什么意义呢？

一个凤仙花果实中大约有18粒种子。一株凤仙花有20个左右的果实，大约可以收获400粒种子。这么多种子有繁殖、延续并壮大种族的作用。

7.我们经常吃的食物哪些是果实，哪些是种子？

水果类：苹果、桃子、梨、葡萄、西瓜等；

蔬菜类：西红柿、黄瓜、茄子、豆角等；

粮食类：水稻、玉米、小麦等；

豆类：黄豆、绿豆、豌豆等；

坚果类：核桃、花生、松子、瓜子等。

第7课.种子的传播

1.植物是怎样将种子传播出去的？

凤仙花的果实成熟后，干燥坚硬的果皮在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，是依靠自身的弹力将种子传播出去的。

2.苍耳的种子是怎样被传播出去的。

苍耳果实的外表布满了钩刺，可以利用人或动物来帮助它们传播种子。

3.推测蒲公英的是怎样传播种子的。

蒲公英的果实小而轻，上面白色的小绒毛展开后像一把把小小的降落伞，可以借助风力传播到远方。

4.观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎样传播种子的。

莲蓬呈倒圆锥形，内部含有气室，组织疏松且很轻，可以漂浮在水面上，借助水力传播种子。

5.植物有哪些传播种子的方式？它们的果实和种子分别有什么特点？

  植物通过不同的方式将种子传播出去，避免造成种子密度过大，影响植物的正常生存，有利于植物种族的延续。

第8课.凤仙花的一生

1.经过长达几个月的种植活动，我们亲历了栽培、管理的过程，观察、记录了凤仙花一生的生长变化，整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？

制作不同时间凤仙花的高度变化统计图。

凤仙花的高度变化规律是：先快后慢,当植株处于生长初期的时候,土壤里面会有充足的养分,可以供给植株生长,所以植株的生长高度就会很快。

拓展：

做个凤仙花模型：呈现植株各部分