六年级道德与法治下册期末考试卷及答案【完美版】

(时间：60分钟，总分100分)

班级：            姓名：            分数：        

一、填空题（共20分）

1、陆地表面______、_______。有连绵起伏的______，有低洼的______，有宽广的高原，有低平的平原。

2、国际组织在国家之间推动广泛的________，解决_______，促进____与_____，发挥着重要作用。

3、为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。

4、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的______、______ 也不尽相同。

5、我国主要的自然灾害有______、台风、洪涝、________、滑坡、________、病虫害等。

6、当我们的______遭受侵害时，要善于运用_______武器，依法维护自己的_______。

7、尊重自己包括______、______、______和______等方面。

8、人们在长期交往中形成的_____，也是文化的重要组成部分。

9、地球出现了资源_______、环境_______和生态_______等问题。

10、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、以下哪位科学家提出了“日心说”（    ）

A．哥白尼    B．哥伦布    C．麦哲伦

2、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（    ）。

A．不听取别人的想法    B．同时也要听取别人的想法

C．认为别人的想法都是错误的    D．认为别人应该听取自己的想法

3、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（    ）。

A．别人也不是故意踩我的脚的      B．车上人这么多，被踩到是难免的

C．我有时也会踩到别人的脚        D．这些人，真不像话，简直不可理喻。

4、下列行为不利于保护地球的是（    ）

A．垃圾分类         B．乘坐公交车上下班        C．使用一次性筷子

5、在重大自然灾害面前，每个人的力量都显得微不足道（    ）。

A．所以我们可以袖手旁观    B．所以我们要躲得远远的

C．但是我们可以伸出援手    D．因此我们不必出手相帮

6、为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（    ）。

A．将垃圾分类    B．使用塑料袋购物

C．随意破坏森林资源    D．使用一次性筷子

7、如果老师误解了自己，应该（    ）。

A．记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科

B．宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候 

C．不顾一切与老师辩解

8、联合全理事会有多少个常任理事国（    ）

A．四    B．五    C．六

9、每个人都有自己的尊严和（    ）

A．价值    B．想法    C．地位

10、对于规则，我们应该（     ）

A．想遵守就遵守    B．自觉遵守    C．需要时遵守，不需要就不遵守

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、世界上最大的平原亚马孙平原，位于北美洲。（      ）

2、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（      ）

3、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（      ）

4、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（      ）

5、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（      ）

6、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（      ）

7、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（      ）

8、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（      ）

9、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（      ）

10、保护地球是世界各国的共同责任。（      ）

四、连线题。（共10分）

1、连线题。

哥白尼                   研制飞机 

瓦特                     登上月球 

莱特兄弟                 日心说 

阿姆斯特朗               蒸汽机

五、简答题（4小题，共30分）

1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、怎样做到尊重他人？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

4、了解古代文明遗迹有什么意义？

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

参

一、填空题（共20分）

1、高低起伏    形态多样    高山    盆地

2、交流合作    矛盾纠纷    和平    发展

3、循环    可持续

4、观点    看法

5、旱灾    地震    泥石流

6、合法权益    法律    权利

7、自尊    自重    自爱    自我接纳

8、礼仪

9、短缺    污染    破坏

10、时机    反思

二、选择题（每小题2分，共20分）

1、A

2、B

3、D

4、C

5、C

6、A

7、B

8、B

9、A

10、B

三、判断题（每小题2分，共20分）

1、×

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、×

8、×

9、×

10、√

四、连线题。（共10分）

1、

五、简答题（4小题，共30分）

1、

宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。

2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。

（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。

（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。

3、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。

（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。

（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实

4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。