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建筑工程技术专业教学计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-29 23:20:38
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建筑工程技术专业教学计划

建筑工程技术专业教学计划 专业名称:建筑工程技术学科门类:工学层次:中专学制:三年学习形式:集中学习与自学相结合(工学交替)“工学交替”是指学习和工作交替进行的培养模式,它是在校企双方联合办学的过程中逐步形成的,其实质是产学结合、合作育人,即利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。其基本特点主要有以下几点:一是学校学习与企业生产做工交替进行,学用紧密结合;二是企业参与了育人的过程;三是学生具有双重身份(学生与员工);四是具有两个教学场所。根据学员的特点特制
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导读建筑工程技术专业教学计划 专业名称:建筑工程技术学科门类:工学层次:中专学制:三年学习形式:集中学习与自学相结合(工学交替)“工学交替”是指学习和工作交替进行的培养模式,它是在校企双方联合办学的过程中逐步形成的,其实质是产学结合、合作育人,即利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。其基本特点主要有以下几点:一是学校学习与企业生产做工交替进行,学用紧密结合;二是企业参与了育人的过程;三是学生具有双重身份(学生与员工);四是具有两个教学场所。根据学员的特点特制
建筑工程技术专业教学计划

 

专业名称:建筑工程技术          学科门类:工学       

层次:中专                      学制:三年

学习形式:集中学习与自学相结合(工学交替)                 

 “工学交替”是指学习和工作交替进行的培养模式,它是在校企双方联合办学的过程中逐步形成的,其实质是产学结合、合作育人,即利用学校与社会两种教育资源和教育环境,使学生的理论学习与实践操作有机结合起来。其基本特点主要有以下几点:一是学校学习与企业生产做工交替进行,学用紧密结合;二是企业参与了育人的过程;三是学生具有双重身份(学生与员工);四是具有两个教学场所。根据学员的特点特制定如下培养目标及培养要求。

    一、培养目标:

针对施工现场工人专业知识匮乏的实际情况,通过集中学习和工作相结合的方式培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体全面发展的,具有一般中、小型建筑施工能力及施工现场、技术、资料、人员、材料、安全等方面的管理能力、能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作,适应建筑工程生产、管理第一线要求的高级技能型专门人才。

二、培养要求:                         

本专业学生主要学习建筑力学、建筑制图、建筑工程测量、建筑结构、建筑(土建)工程施工技术、施工组织与计划、工程监理、建筑法规、建筑工程概预算等课程的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和生产实习等方面的基本训练,具有从事建筑工程设计施工、管理的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力。

1、具有马克思列宁主义基本理论和自然科学知识,有一定的人文社会科学知识和外语应用能力。

 2、掌握建筑力学、建筑结构的基本理论,掌握建筑材料、地基处理、建筑工程概预算等方面的基本知识,掌握施工技术与组织、工程测量、建筑材料试验、建筑工程监理等方面的基本技术。

3、具有工程制图、计算机应用和常用试验仪器使用的基本能力,具有综合运用各种手段(包括外语工具、计算机网络)等查询资料、获取信息的初步能力。

4、了解有关建筑工程的主要法规。

5、具有进行工程施工、工程管理的能力。

三、人才培养规格

(一)就业范围

本专业毕业生主要从事与建筑工程相关的施工现场组织和管理、施工质量控制、施工安全、材料检测、质量验收、技术资料整理、工程项目招投标、工程概预算、工程监理等岗位工作。

(二)工作岗位

1.在建筑施工企业,担任施工员、质检员、测量员、材料员、安全员、预算员、试验员、资料员等职务;

2.在房地产开发公司,可担任工程部技术员、业务员、预算员;

3.在监理公司,可担任监理员、预算员;

4.在基建部门,可担任甲方代表;

5.在建筑设计事务所,可以做制图员或图档员,同时也能完成丙类建筑的设计任务。

四、主要课程及简介

1、建筑力学

平面力系的合成与平衡;空间力系;轴向拉伸与压缩、扭转;平面体系的几何组成分析;静定结构的内力分析;梁的应力和应变;组合变形下的强度计算;压杆稳定;结构的位移计算;力法、位移法与力矩分配法;影响线及其应用等。

2、建筑制图与AutoCAD

内容提要:主要了解各种制图工具的使用方法,掌握现行建筑制图规范,具有绘制建筑、结构施工图能力,并能熟练使用AutoCAD绘建筑、结构施工图。

3、建筑工程测量

内容提要:水准仪、经纬仪、测距仪、全站仪的使用和操作,地形图、纵横断面图的测绘,建筑物的放线抄平,水准点的测引,测量仪器的校正。 -

4、建筑材料

内容提要:掌握三材、胶凝材料、装饰材料、防水材料的性能、特征和应用,掌握砂浆强度、混凝土配合比设计。

5、土力学与地基基础                

内容提要:工程地质概论、场地土的划分、土的物理及力学性能和分类方法、地基承载力及基础设计、人工地基的处理。         

6、房屋建筑学               

内容提要:工业与民用建筑的构造原理及建筑设计方法、功能分析、平面组合、交通联系。

7、建筑施工技术

内容提要:建筑施工技术准备、土方及浅基础工程、桩基础工程、钢筋混凝土工程、预应力钢筋混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、砖混结构主体施工、高层建筑施工、建筑施工质量与安全技术。

8、建筑施工组织

内容提要:建筑施工的进度、工期、劳动力计划、流水施工原理、横道图与网络图计划、关键工期的确定以及网络优化、建筑企业管理概论、建筑企业领导、建筑企业文化、建筑企业经营战略、经营预测与决策、投标承包、建筑企业的计划管理、劳动人事管理、机械设备管理、材料管理。

9、建筑工程定额与预算

内容提要:工程定额概述、施工定额、工程预算定额、预算定额基价的确定、概算定额及概算指标、建筑工程概预算工程量计算、用料的计算、施工图预算编制与实例、工程概算、施工预算、竣工结算与决算、投标报价。教材:《建筑工程定额与预算》重大版。

10、建筑结构

内容提要:1)混凝土结构及预应力钢筋混凝土结构的力学特点;配筋构件拉、压、弯、扭的计算;抗裂度、裂缝宽度、挠度的控制和构造措施:梁、板、柱以及框架结构的计算;钢筋混凝土基础和条形基础的计算。2)砌体结构的特点及受力特征和刚性、弹性、刚弹性结构体系的计算;受压构件的计算和高厚比验算;墙体的抗震验算和构造措施。          

四、教学进程表

建筑工程技术专业课程设置及教学进程表

学制:三年                              层次:中专                           

             学习形式:面授及自学

课程类型序号课程名称总学时学时分配开课学期考核形式
面授实训

自学作业
1建筑力学160406060

考试
2建筑制图与CAD144408024考查
3建筑工程测量134407024考试
4建筑材料110405020考试
5房屋建筑学150409020考试
6地基基础110405020考试
7建筑结构

170609020考试
8施工组织140606020考试
9施工技术170609020考试
10建筑工程概预算160606040考试
小计1448480700268

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