
学校: 班级: 姓名: 计分:
一、填空(每格2分,共40分)
1. 钟表以( )、( )、( )单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时,( )就成了人类最早使用的单位。
2. 古埃及人把夜晚确定为( )小时。
3、设计时钟时要诀在于让( )以一定的快慢移动,几世纪以来时钟都是用( )控制与齿轮相连的的( )运转的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据( )制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里,水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作( )用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是( )的。
7.通过我们的反复实验发现,摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆,摆绳越长摆动越( . ),摆绳越短摆动越( )。
8.古代的水钟有( )水钟和( )水钟。
9、虽然像( )、( )以及( )、( )等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时间。( )的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断(每题2分,共20分)
1、时间的流逝有快慢的。 ( )
2、随着计时工具越来越先进,计时的精度也越来越高。 ( )
3、中午时,太阳的影子是最长的。 ( )
4、日晷又称“日规”,是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。 ( )
5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量,一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。 ( )
6、古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。 ( )
7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 ( )
8、钟面上的秒针每转动一格,表示时间流逝了一秒钟,秒针转动一圈则 表示时间流逝了一小时。( )
9、虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。( )
10、摆长越长摆的速度就越慢,摆长越短摆的速度就越快。( )
三、选择(每题2分,共20分)
1、摆的快慢与( )无关。
A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆的形状
2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是( )。
A、日晷 B、滴漏 C、浑天仪
3、当我们的手表或者时钟出现计时不准时,最好的校时方法是( )。
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
4、在太阳下, 太阳和影子的关系是:上午的影子慢慢变( ),下午的影子慢慢变( )。A、短 B、长 C、居中
5、容器内的水面随水的流出而下降,从而测出过去了多少时间。这是( )水钟。A、受水型 B、泄水型
6. 用流水来计时主要解决( )
A 、水流速度 B、水流量 C、水质的处理
7. 经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
A 漏水孔的大小 B容器的颜色 C滴漏中的水位
8. 我国古代把一天分为( )时辰。
A、 36 B 、24 C、 12
9、下列计时工具精确度最高的是( )
A 、 日晷 B 、机械钟 C、水钟
10. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是( )
A 、日晷 B、 蜡烛 C、 滴漏四、实验操作:
四、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
(1)我研究的问题是:摆每分钟摆动的次数与( )有关(2分)
(2)研究需要的材料有:(2分)
(3)研究的方法和步骤:(16分)
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第三单元:答案
一、1、时、分、秒、天 2、12 3、指针、摆锤、指针 4、光影 5、水钟 6、相等 7、慢、快 8、泄水型、受水型 9、日晷、水钟、燃油钟、沙漏、摆钟
二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、√
三、1、C 2、A 3、B 4、A、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、B 10、B
四、(1)摆长
(2)铁架台、细绳、摆锤、
(3)先用一定的绳长栓住摆锤摆动三次,记录每次摆动的次数;
再用两倍声场栓住摆锤摆动三次,记录每次摆动的次数;
比较记录结果:摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。
第7课时做一个钟摆
一、填空题。
1.取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒),竖直悬挂在支架上,如图所示,让其能自由摆动。________摆动得快,________摆动的慢。
2.如图所示,在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片,这个摆的摆动会变________
3.在探究影响摆的摆动速度因素时,小明在教师的指导下多次调整摆的长短,根据实验结果可知,下图所示的摆摆动速度最快的是________,摆动速度最慢的是________。如果不改变摆的长短,只改变摆的重量,摆动的速度________ (填“会”或“不会”)发生改变。
4.如图所示,两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手,则摆锤摆动一次所需要的时间________ (填“相同”或‘‘不同’’),这种现象说明________
二、判断题。
5.摆锤的重量减为原来的 ,摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 .( )
6.在不改变摆绳长度的前提下,摆锤的长度发生变化,发现摆锤越长,速度越快。 ( )
7.在摆锤最下面悬挂一个重物,发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 ( )
8.在摆绳长度不变的情况下,摆的速度与重物的位置有关,重物越往下,摆的速度越慢,越往上,摆的速度越快。 ( )
9.摆绳的长度不等于摆的长度,摆长是支架到摆锤重心的距离。 ( )
三、选择题。
10.钟摆的长度越短,摆动的速度就( )。
A. 越快 B. 越慢 C. 不变
11.在摆幅相同的情况下,下列各摆中摆动速度最慢的是( )。
A.B.C.
12.科学课上,王老师讲了摆的研究后,要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆,高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次,则高飞同学应该( )。
A. 改变摆锤的重量 B. 调整摆绳的长度 C. 调整摆幅的大小
13.如图所示的两个摆中,( )。
A. 1号摆摆动得快 B. 2号摆摆动得快 C. 摆动快慢一样
14.制作一个一分钟摆动30次的摆,按制作顺序填序号。
(________)用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。
(________)准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。
(________)当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量。
(________)根据摆的摆动次数,不断地调整金属片的位置。
(________)利用各种材料组装好一个摆。
15.有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了,想要把它调准,小明应该怎样做?
答案解析部分
一、填空题。
1.乙;甲
【解析】根据摆钟的构造原理,摆的摆线越长,摆摆动的速度越快。
【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的幅度没有关系,但与摆长有关,摆长越短,摆动的速度越快,摆长越长,摆动的速度越慢。
2.慢
【解析】影响摆锤转动快慢的因素是摆长,与摆的质量无关。摆长指的是支架到摆锤重心的距离,将金属片加到摆上相当于加长了摆长,会减慢速度。
3.【答案】乙;甲;不会
【解析】影响摆锤转动快慢的因素是摆长,摆长越长,摆锤转动的速度越慢;摆长越短,摆锤转动的速度越快。与摆锤的质量无关。
4.相同;摆摆动的速度与摆动的幅度无关
【解析】两位同学放的是同一个摆,也就是说摆长没有发生变化,这种情况下,摆锤的速度是不会发生变化的,这也恰恰说明摆摆动的速度与摆的幅度没有关系。
二、判断题。
5.错误
【解析】影响摆锤转动的速度的因素只有摆长,与摆锤的质量无关,所以将摆锤的质量减少,摆锤转动的速度不会变化。
6.错误
【解析】摆锤的长度不一样,就相当于摆长不一样,因为真正的摆长指的是支架到摆锤重心的距离,摆长越长,摆锤的速度越慢。
7.错误
【解析】摆锤下悬挂重物,相当于将摆锤的长度加长了,真正的摆长是指支架到摆锤重心的位置,在摆锤下面放重物,相当于摆锤的重心下移,也就是摆长变长了,速度会减慢。
8.正确
9.正确
三、选择题。
10.A
【解析】钟摆转动的速度快慢与摆长有关,钟摆的长度越短,钟摆转动的速度就越快,反之,钟摆的长度越长,钟摆转动的速度就越慢。
11.C
【解析】钟摆转动的的速度与摆长有关,摆长越长,钟摆转动的速度越慢。而真正的摆长指的是支架到摆锤重心的距离,也就是如果摆锤上悬挂重物,重物的位置越靠下,摆锤的重心就越靠下,摆长就越长,钟摆的速度也就越慢。
12.B
【解析】根据摆钟的构造原理,摆钟转动的速度与摆长有关,与其他因素无关。
13.B
【解析】摆锤摆动的速度与摆长有关,摆长越长,摆锤的速度越慢,反之,摆长越短,摆锤的速度就越快。
14.3;1;5;4;2
【解析】制作摆的方法是:先准备好一系列需要用到的材料;利用各种材料组装好一个摆;然后用秒表测量自制的摆在一分钟的摆动次数;依据摆的摆动次数,不断调整金属片的位置;最后,当摆动的次数为30秒时,进行重复测量。
15.解:把摆钟的摆长调短些。
16.【解析】影响摆转动速度的因素是摆长,摆长越长,摆的速度就越慢,摆长越短,摆的速度就越快。小明发现摆钟的速度变慢了需要调快,这个时候就需要将摆长调短些。
