广东省2019-2020学年二年级下册语文期中考试试卷(含答案)

一、积累运用

1.听写生字词。  

龙舟  歌声  经过  万里无云  碧绿  干净  难道  恋恋不舍

2.读拼音，写词语。  

般________  精________  员________  匹________

股________  净________  原________  巨________

5.照样子，写一写。  

毛茸草（ABB式）：________、________、________

摇摇晃晃（AABB式）：________、________

6.仿照例句，写一写。  

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边________。

山坡上________。

7.我会连一连。  

美味的________   耳朵      学________   春天

可爱的________   童话      听________   画画

长长的________   食物      踢________   故事

美丽的________   孩子      找________   足球

8.连词成句。    

（1）我们的  天地  沙滩  快乐  是    

（2）邓爷爷  满意的  露出了  脸上  的  笑容    

9.按课文内容填空。    

（1）________莺飞________，拂堤杨柳醉________。    

（2）不知________谁裁________，________似________。    

（3）野________烧________尽，________吹________。    

（4）予人玫瑰，________余香。    

10.读下面的话，然后完成练习。  

受伤的小鸟

在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cuō)红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù)部的羽毛是灰色的，可好看了！

妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉表说：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”

（1）这篇短文有________个自然段。    

（2）受伤的小鸟是一只________，人们称它________。    

（3）按短文填空。 

________的嘴巴    受伤的________

________的样子    黑色的________

（4）如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做?为什么?    

11.写话。（15分)  

写一写你的一个好朋友吧！向大家介绍一下：他（她）是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

答案解析部分

一、积累运用  

1.【答案】 略   

【考点】词形    

【解析】 

2.【答案】 周围；温暖；炒饭；民族；波纹   

【考点】拼音，词形    

【解析】 

3.【答案】 鱼；6；新鲜；艹；6；飘荡；l；lian；卧钩；y；yi；竖折弯勾   

【考点】拼音，字形，词形    

【解析】 

4.【答案】 一般；精彩；员工；一匹；一股；干净；原来；巨大   

【考点】字形，字义，词形    

【解析】 

5.【答案】 亮晶晶；绿油油；红彤彤；干干净净；高高兴兴   

【考点】词形    

【解析】 

6.【答案】 有一颗高大的树木；开满了美丽的映山红   

【考点】语言表达    

【解析】 

7.【答案】 食物；画画；孩子；故事；耳朵；足球；童话；春天   

【考点】语言表达    

【解析】 

8.【答案】 （1）沙滩是我们的快乐天地。

（2）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。   

【考点】语言表达    

【解析】 

9.【答案】 （1）草长；二月天；春烟

（2）细叶；出；二月春风；剪刀

（3）火；不；春风；又生

（4）手有   

【考点】课文内容理解    

【解析】 

10.【答案】 （1）2

（2）啄木鸟；树医生

（3）又长又尖；小鸟；可怜；羽毛

（4）略   

【考点】记叙文    

【解析】 

11.【答案】 略   

【考点】语言表达    

【解析】