作文教案《·怎样才能写好日记》

教学目标：

1、充分认识写好日记的重要性。

2、学习有关日记的写作的方法。

3、练习日记写作，从实践中学习日记的写法。

教学重难点：

1、学习有关日记的写作的方法。

2、练习日记写作，从实践中学习日记的写法。（难点）

教学方法：讲解与练习相结合。

课时安排：2课时

教具准备：多媒体投影

作文教学：

一、关于日记：

日记就是把自己一天中所见、所闻、所做、所感的事，选择其中最有意义或者最值得记忆的事情记录下来的文字。

日记的内容，可以叙事，可以说理，可以抒情，凡是值得当天记录的都可以是日记。

二、日记在写作的要求：

日记在写作上有什么特点？

1、日记是用第一人称来写的。一篇日记无论篇幅长短，记的事情多少，都是由“我”的活动和想法贯穿的，因此一般都用第一人称来写。

2、每篇日记所记的内容，应该都是发生在当天或者发生在同一天的事。在记日记的过程中，可以穿插回忆、想像、推断及设想，但总体来说，应以当天为线索或者以当天为主。

3、日记写作自由。在文体上可叙、可议、可歌、可赋，长和短不论，结构随便，选材自由，上自国家大事，下至家庭琐事，喜怒哀乐、经验教训都可以是日记的内容，正像课本提出的训练内容那样：“写自己最熟悉、最动情的东西，说真话，诉真情。”

4、日记要求有一定的格式：第一行（篇首）居中写上日期（年、月、日、星期），气候（晴、阴、雨、雪、多云等），有的还可以加上标题，点明日记的主旨。第二行（开篇）空两格写正文。

写日记贵在坚持。

每天不需要花费很多时间，课余、饭后、睡前都可以利用。一定养成每天坚持的习惯。要注意选择最有意义的事情来记，防止记成流水帐。一天中发生的事情很多，没有必要，也不可能全记下来。日记中所写必须是真人、真事、真感情。

三、出示训练目标。（投影展示）

1、叙事条理清楚，不记流水帐。

2、用语简洁明了。

3、字迹工整，卷面整洁。

4、（自定）

四、参考题目。

1、以“秋”为题，写一篇观察日记，表现秋天的特点，抒发对秋的感情。300字左右。

2、题目：我的课余生活。

要求：以课余生活为内容，写自己的课余生活，以第一人称叙事，联想要丰富、合理不少于300字。

五、写作训练。

从上项中自选一题写作、交流。

教学札记：