2017-2023年中国互联网教育行业分析研究报告(目录)

2017-2023年中国互联网教育行业分析研究报告（目录）

www.chyxx.com

公司介绍

北京智研科研咨询有限公司成立于2008年，是一家从事市场调研、产业研究的专业咨询机构，拥有强大的调研团队和数据资源，主要产品有多用户报告、可行性分析、市场调研、IPO咨询等，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。

中国产业信息网（www.chyxx.com）是由北京智研科信咨询有限公司开通运营的一家大型行业研究咨询网站，主要致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。

依托于各行业协会、机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。

我们的服务领域

【出版日期】2017年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价    格】纸介版：7000元   电子版：7200元   纸介+电子：7500元

【报告编号】R556501

【报告链接】http://www.chyxx.com/research/201709/556501.html

报告目录：

    数据显示，我国互联网教育市场规模超过 1000 亿元，2010-2015 年间平均复合增长率达到 32.9%，预计 2018 年中国互联网教育市场规模将达到2680 亿元人民币。

2016年中国互联网教育各细分市场份额

    中国智研咨询发布的《2017-2023年中国互联网教育行业分析及发展趋势研究报告》共十一章。首先介绍了中国互联网教育行业市场发展环境、中国互联网教育整体运行态势等，接着分析了中国互联网教育行业市场运行的现状，然后介绍了中国互联网教育市场竞争格局。随后，报告对中国互联网教育做了重点企业经营状况分析，最后分析了中国互联网教育行业发展趋势与投资预测。您若想对互联网教育产业有个系统的了解或者想投资互联网教育行业，本报告是您不可或缺的重要工具。

    本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

第一部分 产业环境透视

第一章 互联网教育行业发展综述

第一节 互联网教育行业定义及特征

一、行业定义

二、行业特点

三、行业特征分析

四、行业的分类

五、行业技术标准

第二节 互联网教育行业市场特征

一、行业中外市场成熟度对比

二、行业市场规模

三、行业主要竞争因素

第三节 互联网教育行业经济指标分析

一、赢利性

二、成长速度

三、附加值的提升空间

四、进入壁垒／退出壁垒

1、进入壁垒

2、退出壁垒

五、风险性

六、行业周期

第二章 中国互联网教育行业发展环境分析（PRST）

第一节 经济环境分析

一、宏观经济形势分析

1、国际宏观经济形势分析

2、国内宏观经济形势分析

3、产业宏观经济环境分析

二、宏观经济环境对行业的影响分析

1、经济复苏对行业的影响

2、货币对行业的影响

3、区域规划对行业的影响

第二节 环境分析

一、行业监管部门

二、行业法规及

1、《教育部十三五规划》解读

2、《国家重点支持的高新技术领域》解读

3、《高等教育学历证书电子注册管理暂行规定》解读

4、《现代远程教育校外学习中心（点）暂行管理办法》解读

三、行业发展规划

第三节 技术环境分析

一、主要生产技术分析

1、基于Internet的网上教育的实现

2、数字化技术的飞速发展

3、4G新时代：让在线直播课程成为可能

4、智能手机快速发展：移动端在线教育加速增长

5、网络教育专利技术分析

（1）行业专利公开数量分析

（2）行业专利申请人分析

（3）行业专利技术构成分析

二、技术发展趋势分析

第四节 社会环境分析

一、互联网教育产业社会环境

1、2017年中国人口环境

2、2017年中国教育环境

3、2017年中国城镇化建设

4、2017年文化环境分析

5、居民的各种消费观念和习惯

二、网络教育发展用户环境分析

1、中国互联网网民规模

2、学生是中国网络用户的主体

3、人口规模及素质

三、互联网教育产业发展对社会发展的影响

第三章 国际互联网教育行业发展分析及经验借鉴

第一节 全球互联网教育市场总体情况分析

一、全球互联网教育市场结构

二、全球互联网教育行业发展分析

三、全球互联网教育行业竞争格局

第二节 美国互联网教育行业发展经验借鉴

一、美国互联网教育行业发展历程分析

二、美国互联网教育行业市场现状分析

1、美国网络教育概况

2、美国网络教育规模

3、美国代表网络教育公司分析

4、美国网络教育学校实例介绍

5、提供网络教育的学校类型

6、网络教育分析

三、美国互联网教育行业发展趋势预测

四、美国互联网教育行业对中国的启示

第三节 日本互联网教育行业发展经验借鉴

一、日本互联网教育行业发展历程分析

二、日本互联网教育行业市场现状分析

1、日本网络教育概况

2、日本网络教育规模

3、日本代表网络教育公司分析

4、日本网络教育学校实例介绍

5、提供网络教育的学校类型

6、网络教育分析

三、日本互联网教育行业发展趋势预测

四、日本互联网教育行业对中国的启示

第四节 英国互联网教育行业发展经验借鉴

一、英国互联网教育行业发展历程分析

二、英国互联网教育行业市场现状分析

1、英国网络教育概况

2、英国网络教育规模

3、英国代表网络教育公司分析

4、英国网络教育学校实例介绍

5、提供网络教育的学校类型

6、网络教育分析

三、英国互联网教育行业发展趋势预测

四、英国互联网教育行业对中国的启示

第五节 韩国互联网教育行业发展经验借鉴

一、韩国互联网教育行业发展历程分析

二、韩国互联网教育行业市场现状分析

1、韩国网络教育概况

2、韩国网络教育规模

3、韩国代表网络教育公司分析

4、韩国网络教育学校实例介绍

5、提供网络教育的学校类型

6、网络教育分析

三、韩国互联网教育行业发展趋势预测

四、韩国互联网教育行业对中国的启示

第二部分 市场深度分析

第四章 中国互联网教育行业运行现状分析

第一节 中国互联网教育行业发展状况分析

一、中国互联网教育行业发展阶段

二、中国互联网教育行业发展总体概况

三、中国互联网教育行业发展特点分析

第二节 2015-2017年互联网教育行业发展现状

一、中国互联网教育行业市场规模

二、中国互联网教育行业发展分析

三、中国互联网教育企业发展分析

第三节 2015-2017年互联网教育市场情况分析

一、中国互联网教育市场总体概况

二、中国互联网教育产品市场发展分析

三、中国互联网教育市场发展趋势分析

第三部分 竞争格局分析

第五章 互联网教育市场竞争格局及集中度分析

第一节 互联网教育行业国际竞争格局分析

一、国际互联网教育市场发展状况

二、国际互联网教育市场竞争格局

三、国际互联网教育市场发展趋势分析

四、国际互联网教育重点企业竞争力分析

第二节 互联网教育行业国内竞争格局分析

一、全球互联网教育行业市场规模分析

二、国内互联网教育行业市场规模分析

三、国内互联网教育行业竞争格局分析

四、国内互联网教育行业竞争力分析

第三节 互联网教育行业集中度分析

一、企业集中度分析

二、区域集中度分析

三、市场集中度分析

第六章 互联网教育行业区域市场分析

第一节 行业总体区域结构特征分析

一、行业区域结构总体特征

二、行业区域集中度分析

三、行业区域分布特点分析

四、行业规模指标区域分布分析

五、行业效益指标区域分布分析

六、行业企业数的区域分布分析

第二节 华东地区互联网教育行业发展分析

一、行业发展现状分析

二、行业发展前景预测

三、热点事件

第三节 华南地区互联网教育行业发展分析

一、行业发展现状分析

二、行业发展前景预测

三、热门事件

第四节 华中地区互联网教育行业发展分析

一、行业发展现状分析

二、行业优势情况

三、热门事件

第五节 华北地区互联网教育行业发展分析

一、行业发展现状分析

二、热门事件

第六节 东北地区互联网教育行业发展分析

一、主要省份重点锂电企业

二、行业存在问题

三、行业发展建议

第七节 西部地区互联网教育行业发展分析

一、近期重大项目

二、热点事件

第七章 网络教育其他细分市场发展现状与趋势

第一节 幼儿网络教育发展现状与趋势

一、幼儿教育分类

二、幼儿网络教育的应用

三、幼儿网络教育的现状分析

四、幼儿网络教育的市场规模

五、幼儿网络教育发展趋势

六、案例分析——欧拉岛幼儿网络教育

第二节 企业E-learning发展现状与趋势

一、企业E-learning发展现状

二、企业E-learning的运用

三、企业E-learning的优势

四、E-learning行业竞争状况

五、案例分析——LG中国E-learning

第三节 职业与认证培训发展现状与趋势

一、职业与认证培训概况

二、职业与认证培训商业模式

三、职业与认证培训市场特点

四、职业与认证培训竞争模型

五、职业与认证培训发展趋势

六、案例分析——正保远程教育与环球天下

第四节 在线语言培训发展现状及趋势

一、市场规模

二、消费者分析

三、课程选择分析

四、渠道选择分析

五、产品情况

第五节 MOOC市场调研

一、 市场发展驱动因素

二、用户学习特点分析

三、产品生命周期分析

四、细分市场规模分析

五、主流商业模式分析

第八章 中国互联网教育行业重点企业经营分析

第一节 中国网络教育集团有限公司

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第二节 北京新东方教育科技（集团）有限公司

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第三节 正保远程教育

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第四节 节弘成教育集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第五节 双威集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第六节 学而思国际教育集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业核心竞争力

四、企业战略规划

五、企业战略规划

第七节 安博教育集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第八节 环球天下教育科技集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第九节 ATA公司

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第十节 中国教育集团

一、企业概况

二、企业主营业务

三、企业经营情况

四、企业核心竞争力

五、企业战略规划

第四部分 发展前景展望

第九章 2017-2023年互联网教育行业前景及趋势预测

第一节 2017-2023年互联网教育市场发展前景

一、互联网教育市场发展潜力

二、互联网教育市场发展前景展望

三、互联网教育细分行业发展前景分析

第二节 2017-2023年互联网教育市场发展趋势预测

一、互联网教育行业发展趋势分析

1、校园私有云

2、国家教育公共云

3、区域教育云

4、教育机构混合云

二、互联网教育行业市场规模预测

我国互联网教育市场规模及预测

1、互联网教育行业市场容量预测

2、互联网教育行业销售收入预测

三、互联网教育运用场景与案例分析

1、云化数据中心

2、云存储平台

3、云科研平台

4、桌面虚拟化平台

5、远程教育云平台

6、云应用平台

7、教育服务平台

第十章 2017-2023年互联网教育行业投资机会与风险防范

第一节 互联网教育行业投资特性分析

一、互联网教育行业融资分析

二、互联网教育行业兼并与收购分析

三、影响互联网教育行业IPO分析

第二节 互联网教育行业投资情况分析

一、互联网教育行业总体投资及结构

二、互联网教育行业投资规模情况

三、互联网教育行业投资项目分析

第三节 互联网教育行业投资风险

一、互联网教育行业供求风险

二、互联网教育行业关联产业风险

三、互联网教育行业其它风险

四、互联网教育行业技术风险

第四节 互联网教育行业投资机会

一、产业链投资机会

二、细分市场投资机会

三、重点区域投资机会

四、互联网教育行业投资机遇

第五部分 发展战略研究

第十一章 互联网教育行业发展战略研究（ZYYF）

第一节 互联网教育行业发展战略研究

一、战略综合规划

二、技术开发战略

三、业务组合战略

四、区域战略规划

五、产业战略规划

六、营销品牌战略

七、竞争战略规划

第二节 对我国互联网教育品牌的战略思考

一、互联网教育品牌的重要性

二、互联网教育实施品牌战略的意义

三、互联网教育企业品牌的现状分析

四、我国互联网教育企业的品牌战略

五、互联网教育品牌战略管理的策略

第三节 互联网教育经营策略分析

一、互联网教育市场细分策略

二、互联网教育市场创新策略

三、品牌定位与品类规划

四、互联网教育新产品差异化战略

第四节 互联网教育行业投资战略研究

一、2017年互联网教育行业投资战略

二、2017-2023年互联网教育行业投资战略

三、2017-2023年细分行业投资战略

图表目录：

图表：网络教育的相关定义

图表：网络教育市场分类

图表：网络教育的其他分类方法

图表：远程教育阶段分析

图表：现代远程教育与成人教育、自考的比较

图表：网络教育特色分析

图表：网络教育发展历程

图表：现代远程教育学院试点名单（按学校代码排序）

图表：国内主要中小学网校

图表：国内部分教育培训机构网校规模、服务与特色情况

图表：2017年中国在线教育平台

图表：中国网络教育行业发展阶段

图表：2015-2017年中国网络教育行业与GDP对比图（单位：%）

图表：网络教育产业链

图表：网络教育产业链各方参与者分析

图表：网络教育内容提供商

图表：网络教育平台提供商

图表：网络教育盈利模式

图表：网络教育主要及法律法规汇总

图表：网络教育环境分析

图表：2015-2017年我国网民数量及互联网普及率（单位：亿人，%）

图表：2015-2017年我国移动网民规模及占网民比例（单位：亿人，%）

图表：2017年中国网民职业结构图（单位：%）

图表：2015-2017年我国人口年龄结构情况（单位：%）

图表：中国各省市人口年龄结构占比（单位：%）

图表：中国年龄结构排行前五名与后五名对比（单位：%）

图表：中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位：人）

图表：2015-2017年我国教育行业国家财政支出占GDP比重（单位：%）

图表：2015-2017年中国家庭教育支出规模（单位：元）

图表：截至2017年底我国学校数量（单位：万所）

图表：截至2017年底我国学校数量具体情况表（单位：万所，所）

图表：2017年我国教职工数量（单位：万人）

图表：2017年我国专任教师数量（单位：万人）

图表：用户对手机教育APP关注点（单位：%）

图表：2015-2017年“教学系统”专利公开数量趋势（单位：件）

图表：2015-2017年“教学系统”专利公开规模指数（单位：件，%）

图表：“教学系统”专利申请人分析（单位：%）

图表：“教学系统”专利技术构成分析（单位：%）

图表：国际网络教育技术标准汇总

图表：全球教育指数

图表：各国教育支出占GDP的比值（单位：%）

图表：2015-2017年全球教育产业市场规模（单位：亿美元，%）

图表：2017-2023年全球在线教育市场规模预测（单位：亿美元）

图表：全球各国网络教育市场规模增速（单位：%）

图表：2017年全球e-learning市场规模预测（单位：十亿美元，%）

图表：全球e-learning市场增速（单位：%）

图表：2017-2023年全球LMS市场市场规模预测（单位：亿美元，%）

图表：2017年全球网络教育风险投资与并购概述（单位：起，亿美元）

图表：2017年全球在线教育风险投资领域分布（单位：起，亿美元）

图表：2017年全球在线教育风险投资数量与交易额变动（单位：起，亿美元）

图表：2017年全球在线教育风险投资区域分布（单位：%）

图表：2017年全球在线教育IT/配套服务风险投资分布（单位：起，万美元）

图表：2017年全球在线教育技能教育领域风险投资分布（单位：起，万美元）

图表：2017年全球在线教育基础教育领域风险投资分布（单位：起，万美元）

图表：2015-2017年全球在线教育风险投资按轮次分投资金额结构（单位：%）

图表：2015-2017年全球在线教育风险投资按轮次分投资数量情况（单位：%）

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务：

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位

分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度

预测并引导行业的未来发展趋势

判断行业投资价值

揭示行业投资风险

为投资者提供依据

市场行业报告相关问题解答

1、客户

我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。

2、报告内容

我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。

3、报告重点倾向

我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。

4、我们的团队

我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。

我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。

我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。

5、报告数据来源

我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

互联网教育行业报告特点

互联网教育行业环境：我们的环境分析主要包括国外相关行业发展现状和趋势、行业相关法规整理以及国内宏观经济发展现状等。

互联网教育行业结构：我们行业结构分析主要包括产品市场消费需求结构、行业投资主体性质结构以及行业生产主体结构等等。

互联网教育行业市场：我们的行业市场分析对行业产品整个供求状态以数据或文字方式表述、对行业市场现状呈现的特点进行概述，并对行业市场未来发展趋势进行科学预测。

互联网教育行业企业：我们的行业企业分析主要包括行业企业发展历程、企业组织结构、企业相关财务数据和指标、企业竞争优劣势分析等。

互联网教育行业成长性：我们的行业成长性分析主要包括行业所属生命周期的位置，行业投资增长性，行业近几年发展速度情况以及未来市场增长速度等。

我司报告特色：在研究内容上突出全方位特色，报告以本年度最新数据的实证描述为基础，全面、深入、细致地分析各行业的市场供求、进出口形势、投资状况、发展趋势和取向以及主要企业的运营状况，提出富有见地的判断和投资建议；在形式上，报告以丰富的数据和图表为主，突出文章的可读性和可视性，避免套话和空话。报告附加了与行业相关的数据、法规目录、主要企业信息及行业的大事记等，为投资者和业界人士提供了一幅生动的行业全景图。