六年级体育单元计划
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时间:2025-09-29 23:33:49
六年级体育单元计划
2011——2012学年第一学期单元教学设计科目体育年级六年级每周节数2课\周授课教师孙显富单元教材分析教学目标(三维目标)教学重点难点教法学法第一单元通过形势多样的队列队形使学生掌握正步走、齐步走、跑步走变立定、以体操队形整队;并使学生掌握几种锻炼身体的方法;使学生掌握几种利用素质锻炼身体的方法。1、了解队列队形的重要性。2、学会并掌握正步走、齐步走、跑步走变立定。3、培养学生坚强的意志品质,和集体荣誉感。重点:正步走。难点:齐步走、跑步走变立定。1、分组教学。2、集体比赛第二单元通过对男子
导读2011——2012学年第一学期单元教学设计科目体育年级六年级每周节数2课\周授课教师孙显富单元教材分析教学目标(三维目标)教学重点难点教法学法第一单元通过形势多样的队列队形使学生掌握正步走、齐步走、跑步走变立定、以体操队形整队;并使学生掌握几种锻炼身体的方法;使学生掌握几种利用素质锻炼身体的方法。1、了解队列队形的重要性。2、学会并掌握正步走、齐步走、跑步走变立定。3、培养学生坚强的意志品质,和集体荣誉感。重点:正步走。难点:齐步走、跑步走变立定。1、分组教学。2、集体比赛第二单元通过对男子
2011——2012学年第一学期单元教学设计
| 科 目 | 体育 | 年 级 | 六年级 | 每周节数 | 2课\周 |
| 授课教师 | 孙显富 |
| 单元 | 教材分析 | 教学目标(三维目标) | 教学重点难点 | 教法学法 |
| 第 一 单 元 | 通过形势多样的队列队形使学生掌握正步走、齐步走、跑步走变立定、以体操队形整队;并使学生掌握几种锻炼身体的方法;使学生掌握几种利用素质锻炼身体的方法。 | 1、了解队列队形的重要性。 2、学会并掌握正步走、齐步走、跑步走变立定。 3、培养学生坚强的意志品质,和集体荣誉感。 | 重点:正步走。 难点:齐步走、跑步走变立定。 | 1、分组教学。 2、集体比赛 |
| 第 二 单 元 | 通过对男子篮球、女子垒球的教学,是学生简单掌握运、传、投篮的基本动作。使学生能够利用篮球进行身体锻炼。 | 1、了解篮球、垒球的基本动作。 2、掌握运、传、投球的基本动作要领。 3.培养学生的集体荣誉感。 | 重点:运球、投篮。 难点:集体配合。 | 1、分组教学。 2、集体比赛。 |
| 第 三 单 元 | 通过对学生的中长跑、的教学,来发展学生速度耐力。并使学生掌握利用跑的动作要领。使学生掌握的跑几种方法来锻炼身体。 | 1、了解跑的动作要领。 2、掌握起跑、途中跑的动作要领。 3、培养学生不怕吃苦及克服困难的能力。 | 重点:途中跑。 难点:极点的克服。 | 1、统一讲解。 2、分组比赛。 |
六年级体育单元计划
2011——2012学年第一学期单元教学设计科目体育年级六年级每周节数2课\周授课教师孙显富单元教材分析教学目标(三维目标)教学重点难点教法学法第一单元通过形势多样的队列队形使学生掌握正步走、齐步走、跑步走变立定、以体操队形整队;并使学生掌握几种锻炼身体的方法;使学生掌握几种利用素质锻炼身体的方法。1、了解队列队形的重要性。2、学会并掌握正步走、齐步走、跑步走变立定。3、培养学生坚强的意志品质,和集体荣誉感。重点:正步走。难点:齐步走、跑步走变立定。1、分组教学。2、集体比赛第二单元通过对男子